小学科普宣传周活动总结,开展科普宣传周的活动总结

副标题:开展科普宣传周的活动总结

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【#活动总结# 导语】科普周活动,旨在普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神。下面©文档大全网就给大家分享下开展科普宣传周的活动总结,欢迎阅读!




【篇一】开展科普宣传周的活动总结


  我校开展了以“创新促进发展,科普惠及民生”为主题的科普宣传活动,现已圆满结束。在全体师生的共同参与下,各项活动开展比较顺利,取得了预期效果,现将活动情况作简要小结。


  科普宣传周期间,学校把“无锡市锡山区第九届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级,张贴在教室里,每天在校园内电子屏幕早晚播放,营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作,组织全校师生开展了一系列的活动,例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等,通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少,并开始自觉地转化为个人的行动,为共建和谐校园出一份力。具体工作如下:


  1.宣传工作:利用国旗下讲话,进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。


  2.在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组,教师以办公室为单位,由工会组织,成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位,成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与,大家围绕学校自身的建设,提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇,一个个好点子令成人刮目相看。


  3.在无锡—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中,我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛,选择50名同学参加了网络答题,最后获得两地排名第13名。位居锡山区第2。


  4.与此同时,我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆,激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演,让更多的学生了解神奇的太阳能,对未来开发新能源充满信心。


  通过科普周活动,培养学生对等科学的正确态度和方法,培养学生独立思索和自主探索的精神与能力,使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点,结合学校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时,我们要继续从兴趣入手,不断促进学生创造性思维的发展,把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。





【篇二】开展科普宣传周的活动总结


  根据县依法治县领导小组办公室、县科协《关于举办全国科普日、县第十届科普周暨法律法规宣传一条街活动的通知》精神,我局举行了科普宣传活动。活动以“讲科学、爱科学、学科学、用科学”为主题,突出科技惠及民生,坚持以倡导科学的生活方式,全面提高了广大群众的科学文化修养,进一步营造了良好的社会氛围。


  一、领导重视、组织周密、准备充分


  我局十分重视宣传活动。活动前,制定了宣传活动方案。召开会议,部署了宣传工作,结合我县实际和本届宣传周特色,对宣传周的各项活动作了全面细致地安排,确保了活动深入到群众当中。


  二、宣传活动氛围热烈浓厚


  活动在我县中心街道举行,活动现场气氛热烈,群众参与的积极性很高。我局设立咨询台、组织科普宣传者,活动现场挂横幅、摆设科普展板5块,充分体现了科普宣传主题,活动中共发放科普宣传材料200份,近500人观看参与了活动。


  三、活动内容丰富、形式多样、特色突出


  我局认真落实宣传方案,精心组织、周密安排,开展了内容丰富、形式多样、特色突出的宣传活动,活动期间针对科普知识、知识产权、科技政策、地震等方面开展科技咨询服务,激发了广群众爱科学、学科学、用科学的兴趣,增强了群众的科技创新热情,增强了宣传科普知识的创新性、广泛性、参与性、普及性。


  四、成效明显,圆满成功


  此次宣传活动主题鲜明、内容丰富、形式多样、特点突出,以公众易于理解、接受和参与的方式,宣传了科技创新的重大意义,进一步营造了崇尚科学、普及知识、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围,收到了良好的社会效果。





【篇三】开展科普宣传周的活动总结


  科普宣传周期间,学校把“无锡市锡山区科普宣传周”的宣传口号印发给各班级,张贴在教室里,每天在校园内电子屏幕早晚播放,营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作,组织全校师生开展了一系列的活动,例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等,通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少,并开始自觉地转化为个人的行动,为共建和谐校园出一份力。具体工作如下:


  1、宣传工作:利用国旗下讲话,进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。


  2、在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组,教师以办公室为单位,由工会组织,成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位,成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与,大家围绕学校自身的建设,提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇,一个个好点子令成人刮目相看。


  3、与此同时,我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆,激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演,让更多的学生了解神奇的太阳能,对未来开发新能源充满信心。


  我们会以此为新起点,结合学校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时,我们要继续从兴趣入手,不断促进学生创造性思维的发展,把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。


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