【#二年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容,是培养学生数学思维及解题能力的重要途径,做好应用题掉小学生非常重要,它是检验学生堆成掌握程度的重要途径,而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所脾益。
【篇一】
张、王、李三位老师都在某校任教,他们分别教音乐、体育、美术中的一科,其中:
(1)张老师不教美术
(2)*不会画画也不会唱歌。
你能说出三位老师各教什么课程吗?
【答案解析】
*教体育,张老师教音乐,王老师教美术。
【篇二】
甲、乙、丙三人中,一位是设计师,一位是工程师,一位是建筑师。我们知道:丙比工程师高,甲和设计师不一样高,设计师比乙矮。则甲、乙、丙各是什么职业。
【答案解析】
甲是工程师,乙是建筑师,丙是设计师。
【篇三】
晓梅喝一碗豆浆,先喝了半碗,加满了水,又喝了半碗,又加满水,最后全部喝完。她喝的水多还是豆浆多?
【答案解析】
水和豆浆同样多
【篇四】
一天妈妈领着豆豆去买牛奶,服务员问豆豆的妈妈,这孩子是你的儿子吗?妈妈说不是,那么豆豆是妈妈的什么人?
【答案解析】
是妈妈的女儿
【篇五】
体育课上30名同学站成一排,按顺序报数后,老师说:“报1~10号的同学向前走,报20~30号的同学们向后走。”留在原地的有多少人?
【答案解析】
9人
30-19=11(人),30-10-11=9(人)
【五道】经典二年级数学应用题逻辑推理练习题及答案解析.doc