九年级历史第一学期教学计划_第一学期九年级历史复习提纲

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#初三# 导语:】这篇关于第一学期九年级历史复习提纲的文章,是©文档大全网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

  一、祖国境内的远古居民

  1.我国最早的人类:

  我国境内已知最早的人类是元谋人,距今约一百七十万年,会制造工具并知道用火

  2.北京人

  北京人距今约七十万年到二十万年,他们会制造和使用工具、使用天然火还会保存火种,并过着群

  居生活

  3.山顶洞人距今约三万年,他们已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,他们生活的集体,是由血缘关

  系结合起来的氏族

  4.(1)会不会制造工具,是人和动物的根本区别(2)我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家

  (3)我国是世界上最早种植水稻的国家(4)我国是世界上最早种植粟的国家

  (5)我国是世界上很早种植蔬菜的国家

  二、原始的农耕生活

  河姆渡人距今约七千年,生活在长江流域

  (1)以水稻种植为主的水田农业(2)使用磨制石器,耒耜翻地耕(3)建筑干栏式房屋,定居生活

  (4)挖掘水井,饮水方便,制作陶器(5)饲养家禽(6)制简单的玉器和原始乐器

  半坡原始居民距今约五六千年,生活在黄河流域

  (1)以粟种植为主的半田农业(2)制作石器,骨箭头(3)住半地穴式房子,定居生活

  (4)饲养猪狗(5)纺织、制彩陶(6)食物种类丰富:粟(主)、鱼、肉、蔬菜(副)

  大汶口原始居民距今约四五千年,生活在山东大汶口

  (1)私有财产出现、贫富分化(2)农耕经济有很大的发展,农具发达

  (3)原始手工业有了很大的进步(4)陶器有黑、白陶,质量好

  三、华夏之祖

  1.炎黄战蚩尤—涿鹿之战:

  炎帝黄帝部落结合成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族

  2.黄帝—“人文初祖”:

  (1)黄帝的贡献:①黄帝建造宫殿,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了

  基础②炎帝黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族

  3.尧、舜、禹的“禅让制”:

  (1)“禅让制”:相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举尧做他的继承人。舜年老后,采取

  同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法,历叫做“禅让”

  (2)禅让制的实质:禅让制的实质是原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方法

  (3)原始社会解体:生产发展→剩余产品出现→私有财产出现→贫富分化出现→氏族贵族→早期奴隶↓

  主战俘、犯罪欠债的平民→早期奴隶

  四、夏、商、西周的兴亡

  1.夏朝的兴衰:

  (1)约公元前2070年,禹建立夏朝,定都阳城,是我国历第一个王朝,奴隶社会开始了

  (2)禹死后,启即父位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”

  (3)夏朝的标志,标志着我国早期国家的产生

  (4)夏朝的国家机构,是奴隶阶级压迫平民和奴隶的工具

  (5)公元前1600年,夏朝灭亡,桀是最后的国王

  2.商汤灭夏和武王伐纣

  (1)约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立

  (2)经几次迁都,最后商王盘庚迁都到殷,后人又称商朝为殷朝

  (3)公元前1046年,,纣是最后一个国王,周朝武王与商朝在牧野大战,商朝结束

  (4)公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历叫做西周

  3.西周的分封制

  (1)分封制:为了巩固统治,西周实行分封制。(目的)周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、

  功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵

  随从天子作战。(内容)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家

  (2)公元前771年,周幽王烽火戏诸侯,西周灭亡

  (3)西周等级示意图:天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶

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