五年级把一个人的特点写具体作文5篇

【#五年级# 导语】作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是®文档大全网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.五年级把一个人的特点写具体作文

　　他是一个调皮捣蛋的怪兽，也是乐于助人的小孩子，他就是我们小区鼎鼎大名的“小人王”，为什么他叫小人王呢，因为他是那些小朋友中最能捣出新花样的人，所以大家都推荐他当首领而我们都叫他“小人王”。

　　他的脸总是黑乎乎的，不是因为他黑，而是长年被泥土裹在脸上，所以总是会被人误解成他的脸很黑。他的头发总是沾着泥土，致使他头上总是旋转着苍蝇和蚊子，他总会在自己需要什么东西的时候让他的朋友帮他顺手带来。

　　他也会和他的兄弟们一起去搞一些恶作剧，比如在别人养花养草的地方乱踩，或者把鸟笼里的鸟突然放出来藏在那个地方，让小鸟的主人寻找半天。时间一长，只要哪家的鸟儿不见了，或者花被踩倒了，大人们都会不由自主的想到是小人王干的，直接就去他家找他算账。

　　当然，有时他也会乐于助人，比如帮小区里的爷爷奶奶提提东西，又比如看见别的人乱扔垃圾，他也会主动的捡起来，丢进附近的垃圾桶里，偶尔大人们看见了他的行为，也会给他一些奖励，例如给他一颗糖什么的。他的这些举动有时让人觉得很讨厌，有时又觉得他挺听话的。

　　我从开始认识他到我跟他做好朋友的期间，我都是非常讨厌他的，因为总觉得他脏兮兮的，不想接近他，这就让我刚开始时有点讨厌他了。

　　而当我有一次看到他的时候，我又开始有点同情他了。那天，他的衣服是那么的干净，脸是那么的白，头发是那么的乌黑发亮。我非常的惊讶，主动走上前去问他怎么了，他心里好像有块石头一样，说话很结巴。他说：“我……我被妈妈打了，她……她说我在这么脏兮兮的，就……不给我饭吃。”我霎时间被他感动了，他为了吃饭，居然不要了自由。我对他说“要不我跟你做好朋友吧，我可以教你重获自由。”他像是见到了救命稻草一般，紧紧的抓着我的手，含着泪，对我说：“谢谢你。”

　　在接下来的时间，他慢慢变得很活泼快乐，我从他身上感受到人不快乐是多悲惨，所以我们要一直保持快乐。

2.五年级把一个人的特点写具体作文

　　我们班上有一个“搞笑大王”，他能在最短时间里将大家逗得哈哈大笑。

　　那是在四年级的一堂音乐课上，老师看着大家坐好以后，清了清嗓子说道：“今天我们要配合音乐跳一支舞。”闹哄哄的教室突然静了下来，所有人双唇紧闭，好像一瞬间都失去说话能力了似的。这时“搞笑大王”拉着他胖嘟嘟的助手自告奋勇，大家兴奋极了，热烈的掌声响彻云霄。

　　音乐缓缓响起，他们来到四排座位中间的空地，开始扭动着身子，那样子活像两条大虫在耍杂技，把木头地板踩得咔咔响。看到这滑稽的一幕，一些同学用手捂着嘴，转过脸去，却忍不住发出闷闷的“哈哈”声。接着在一个节拍点，助手把一条腿翘了起来，嘴里发出了“噗”的声音。“搞笑大王”眉毛一抬，心领神会，等到下一个节拍点敲起，他抬起了相对的那条腿，边抬嘴里还发出“哦”的声音。再等到第三个节拍点，他们居然同时翘起腿，异口同声的发出“哎呦”的声音。大家的笑声可谓是此起彼伏，一边笑一边又紧紧地盯着他们，想看看他们还能表演出什么花样来。

　　音乐快要结束了，“搞笑大王”突然抱起助手，助手惊慌失措地推着搞笑大王。结果他一下子坐在地上，生气地伸手去抓助手，助手一躲，“搞笑大王”一扑，“砰！”只听一声巨响。助手一只手抓住“搞笑大王”的右腿，另一只手敲着他的后脑勺，而“搞笑大王”则双手抱住他的腰，头顶住了他的肚子。大家笑得天昏地暗，有的张大嘴巴放出他的魔性笑声，有的笑得喘不过气来，有的甚至倒在地上，蜷缩成一团，头靠着大腿。我已经喘不过气来了，捂着笑疼的肚子，却停不下来。就连背对着我们弹着钢琴的音乐老师，身体也一起一伏的，抖动不停。

　　“搞笑大王”因为这节课声名远播，整个年级都在流传他的故事。直到今天想起当时的情景，我都依然笑个不停。

3.五年级把一个人的特点写具体作文

　　瞧！那是谁？一双小小的眼睛，一个塌塌的鼻子，再加上一张爱哭的小嘴，这就是我的表妹——戴雨琳。

　　“叮咚”我最喜欢的舅舅和舅妈回来了，舅妈的手上还抱着一个小婴儿——我的表妹。

　　表妹可爱哭了。她一看这里不是她的家，便扯开嗓子大哭起来，“戴雨琳，别哭了，姐姐陪你玩。”说着我就要逗他玩，他看了看我，愣住了，过了几秒钟，便又哭起来。表妹还小，还不会说话，只会叫爸爸妈妈。“妈妈呜——”表妹哭着，用她的小脚踹着我，舅妈赶紧拿着玩具逗她，她却不领情，而且哭的更厉害了，后来，舅妈把奶头硬塞到她嘴里，才勉勉强强的止住了哭。

　　戴雨琳表妹也很可爱。她一下子坐在沙发上，玩着我的布娃娃，瞧他那副认真的样子，我不禁脱口而出：“戴雨琳表妹真可爱啊！”表妹被我的话一惊，抬头看我，那一脸懵的样子把我萌住了，好像在说：“本宝宝是世界上最可爱，你们说是不是呀？”

　　这就是我的表妹，你们喜欢她吗？

4.五年级把一个人的特点写具体作文

　　我的叔叔是个90后，因为爸爸的小名叫大雷，我就给他取了个昵称叫“二雷”。

　　二雷戴着眼镜，笑起来眼睛眯成一条缝，几乎看不到眼珠。鼻子也很小，不过嘴巴倒挺大。他的皮肤可白了，甚至比我还白呢！

　　我的叔叔是个宅男。每一次到我家，第一件事就是爬上楼，把自己关在房间里，也不知道是在玩游戏还是装自行车，一直到晚饭都做好了，在我们的再三催促下，二雷才很不情愿地从房间里出来。周末的时候，他除了上厕所，就只待在他的房间里，大门不出，二门不迈。想要让他去逛街或者跟朋友聚会，除非太阳打西边出来。

　　二雷虽然宅，但也很善良。有一次在地铁站，一位老爷爷问二雷怎么乘车，二雷不但没有拒绝，还仔细地告诉这位老爷爷如何买票，手把手地指导他用售票机。老爷爷非常感激，谢了又谢，二雷很不好意思，只能害羞地拍了拍脑袋：“没事的，乐于助人，我想就应该这样做吧！”

　　我的叔叔天性善良，我希望他能继续保持，但是我更希望他能变得更加开朗。

5.五年级把一个人的特点写具体作文

　　我有一个5岁的妹妹，她非常古灵精怪，时常会变换角色，有时是一位笑容满面的小天使，有时是一个不过三秒就会落泪的好哭包。

　　她有着一个蘑菇头短发，睡一觉头发的后面就会像一个鸟窝。妹妹有着一双水灵灵的大眼睛，有一个软软的脸蛋，让人看见了会忍不住亲一亲，捏一捏呢！

　　妹妹有时候只要不合她的心意，就会放声大哭。只要我们能把她想要的东西给她，就会停止哭泣，破涕为笑，这让我们哭笑不得。有时候她不听大人的话时，还没开训，她就嘴巴一扁，皱起了眉头，立刻哭了起来。我去上学的时候，她说要跟着我一起去，拉着我的书包不放。她哭的理由那也是千奇百怪数不胜数啊！

　　有时妹妹会像一个跟*虫似的，跟在我的身后。干什么事情都要跟在后面，连上厕所也要跟着。模仿我一切做的事情，我在做作业时，她拿出了自己的书和用的彩笔画了起来，还问我：“我做的对不对。”我勉强的说：“对对。”

　　去年的夏天我们去姨婆家里玩，下午睡午觉时候，却发现妹妹不见了人影。我们跑到房间里一看，发现她躺到了弟弟的摇篮里面睡着了，一旁还放着自己心爱的玩偶，自己轻轻一动摇篮就会摇几下，慢慢地妹妹自己睡着了，这让我们大家都哄堂大笑。

　　妹妹也是一个爱臭美的小女孩，比如有一次看见妈妈正在涂口红，妹妹笑嘻嘻的跑过来凑热闹哭着闹着说，也要涂口红妈妈只好用口红在她的额头中间轻轻一点，一个小哪吒呈现在我们的眼前。

　　还趁我们不在的时候，偷偷拿出妈妈的衣服和裤子和鞋子，穿了起来。走过来给我们看，还让我们叫她妈妈。我们大家只好无可奈何地叫了她一声妈妈。

　　然而妹妹也十分好客，一次小姨公来家里做客的时候。妹妹十分高兴的说：“小姨公你来了。”妹妹立刻搬来一把椅子叫小姨公坐，拿出来水果给小姨公吃，当小姨公要走的时候她说：“小姨公别走，在我家吃饭饭吧！”

　　怎么样我的妹妹是不是非常古灵精怪呢！

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