【#二年级# 导语】日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是®文档大全网整理的《小学二年级又好又短的日记7篇》相关资料,希望帮助到您。
走着走着,妈妈突然叫了一声,并且用手指着一个绳上的东西,我定睛一看,原来是一副“蝉尸”更准确的说是一副蝉壳,我走上前去轻轻的把蝉壳给摘下来,抚在手上,仔细端详着,只见它浑身呈金色,壳上有淡淡的一层粉,透明色的眼睛大的象一个泡泡,背上裂开了一道口子,我想这应该是蝉脱完皮爬出来的“安全通道”吧。这时受惊的妈妈凑过来看了看笑着说:“原来是蝉壳呀,它有药用价值,小时候我们经常收来卖钱,也会把它当玩具。”说着说着,妈妈用纸把蝉包了起来,准备回家。回家的路上,一边说着蝉一边走,可赚了不少知识呢?
我把六只小蜗牛放在桌子上,然后,我去院子里揪一片叶子,回到屋里。只见小蜗牛立刻爬了上去,蜗牛爬到树叶的中心就不再爬了。我仔细的观察,原来树叶有几个小洞洞,那是小蜗牛的粮食。我把一只小蜗牛放在我的胳膊上,我能清楚的看见,凡事在蜗牛爬过的地方都会有一层粘粘的液体。小蜗牛在吃叶子时,从蜗牛底下窜出来一只小蜗牛。我拿起内个小蜗牛,发现蜗牛生宝宝了。蜗牛妈妈努力挣扎才把宝宝生了下来,我把小蜗牛装在一个玻璃缸里。每当我心情不好时,我都会看一下蜗牛,心情就好了。
我喜爱我的小蜗牛。
公园里人山人海,我们去了公园的小木亭。小木亭前边有一段木桥,我们走到了小木桥上,发现小木桥被水淹了。旁边的人告诉我们:别看这水深不见底,其实只有不到一尺多深,只不过是因为晚上没有光线的照射。爸爸先下水试了试,水真的非常浅,接着我也下去了,水刚没过我的小脚丫,我问爸爸:“爸爸这里有鱼吗?”爸爸斩钉截铁回答说:“一定有鱼。”话音刚落,我就感觉到一个小东西从我的脚边快速地游过,吓得我魂飞魄散,爸爸告诉我,那是爬鱼,把打开手机的手电筒我一看呀,真的有好多爬鱼,我们想抓一只,可是爬鱼跑的太快了根本抓不到。
快乐的时光总是短暂,这抓鱼的小快乐点缀了我多彩的童年!
它们并不是像往常那样行走,而是搬着比自己大好几倍的虫子——毛毛虫。它们搬的那样卖力。我忽然想出一个办法,看看它们反应如何。于是,我采下一片叶子把它们翻过来翻过去,它们被我弄的脚朝天,翻也身来翻不过身来。可没想到,它们努力翻过身后,仍然去搬那块毛毛虫。
我看得入了神,它们那种团结、协作的精神真值得我们人类学习。
今天早上我吸取了教训,做什么事都不能太着急,一着急就会出乱。
我把这一袋子蚂蚱放在椅子上,眼睛贴着袋子,仔细地观察它们。咦,怎么有一只全身通红的小东西,原来是一只刚出生的小蚂蚱。我还发现,这只小蚂蚱的腿特别短,还不会跳动,只能趴在一只浅绿色的大蚂蚱身上,才能“移”动。我刚想仔细看看,只见一只大大的雄蚂蚱猛得撞在我眼睛上,哎,这调皮的蚂蚱。吓死我了!
这时,有一只小蚂蚱趁我不注意,悄悄地逃了出来。瞧它这一路就是爬上来的。我急忙用手捉住它,把它放了回去。
小学二年级又好又短的日记7篇.doc