二年级认识时间单元测试题,给二年级的单元测试题三套

【#二年级# 导语】二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的时期，勤奋学习不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力，也能为孩子之后的学习打下坚实的基础，为升学做好前期准备。以下是®文档大全网整理的相关资料，希望对您有所帮助。

【篇一】

一、基础百花园。
1、看拼音写汉字。
Chu hài gūu niang hen xin zhao ming gan xie xi huan
Shan yang chi jing fang bian mao chu hu shui jiao huan
2、用 / 划掉不能搭配成词的字。
(消 削)灭 元(宵 霄) (斗 抖)动
讨(抡 论) 风(睁 筝) (晴 睛)天
安(静 净) (杨 扬)树 滋(味 为)
3、动动你的脑筋，写出带有下面部首的字。至少写三个。
青__________________ 包__________________
肖__________________ 仑__________________
4.照样子，写词语。
一朵朵
蹦蹦跳跳
一场一场
5、 在括号内填上合适的词语。
一担( ) 一场( )
暖暖地( ) ( )的小路
6、仿照例子，写句子。
①、 一听到春雨的声音，我们就想起植树。
一 ______ ， _________就 。
②、 小兔子小心地摘下一片叶子。
____________ 小心地____________ 。
③、我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。
____________ ，只知道 ____________ 。
7、我能选字填空。
那 哪
1、小明上学会走( )条路?
2、小明上学是走( )条路
3、( )只狐狸( )能吃得到葡萄呢?
连忙 飞快 立刻
1、小明( )给老爷爷让座
2、铃声响了，我们( )集合排好队
3、汽车开足马力，( )地跑向远方
二、课外经典阅读。
保护环境
一个阳光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小树林里表演杂技，表演结束了，小松鼠跳到树上，高兴地吃松果，吃完后，把松果壳扔到地上，接着捧着几个大枣津津有味地吃起来，一边吃一边把枣核吐在地上。两只小熊坐在树墩上，一人拿着一根黄灿灿的玉米棒，啃了起来，顺手把玉米皮扔在地上。
小树林瞬间变成了一个垃圾场，小山羊看见了，拿起扫把，开始清扫垃圾。不一会，小树林又像原来一样干净、美丽了!
1、这篇短文共有( )个自然段，用序号标出。
2、 表演结束后，小松鼠是怎样做的?用“ ”画出来，小熊是怎样做的，用“ ”画出来。
3、小松鼠看到小树林又像原来一样干净会怎么想?
__________________________________________
4、 你能写一句画，让树林里的小动物都爱护环境吗?
___________________________________________ 。
三、写下你的心里话。
植树节是哪一天?在植树的季节里，你会做什么?请写一写。
我们不应该破坏环境，感到真难为情。
垃圾桶是垃圾的家，美丽的公园需要我们的保护。

【篇二】

一、小动物过河。(8分)
300+400= 800-300= 480-200= 160+90=
410+260= 38+24= 900-500= 630-30=
300+250= 540-140= 280+120= 9×5+300=
790-70= 185-85= 81÷9÷9= 48÷6+800=
二、仔细填空。(3+3+3+3+2+1+1+4=20分)
1.6km=( )m 80mm=( )cm 5000m=( )km
7厘米=( )毫米 30分米=( )厘米 9米=( )厘米
2.把学过的长度单位从大到小整理填在( )里，并在横线上填出它们之间的进率。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.在()里填上适当的单位。
钢笔长16( ) 蜜蜂身长14( ) 大树高15( )
桌子高8( ) 每小时行80( ) 厚12( )
4.在○里填上>、<或=。
7km 6900m 500m 5km 3m 29dm
4cm 49mm 1dm 10mm 3cm 30dm
5.
如果用厘米作长度单位，橡皮的长度是( )cm，
如果用毫米作单位，橡皮的长度是( )mm。
6.右图中，小刀的长度
是( )
7.亚马孙河上的大棕榈树的叶子称得上是世界之最，叶子长达20米，( )
片这样的叶子长1千米。
8.按顺序排列下列数量。
85米 1千米 1000毫米 500厘米 200分米
( )<( )<( )<( )<( )
39dm 3m 5km 6500m 28cm 200mm
( )>( )>( )>( )>( )
三、下面的测量对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(综合测试22页四题)
四、数学门诊(对的打“√”，错的打“×”)。(4分)
1.因为500>50，所以500m>50km。 ( )
2.强强买了一支9km的铅笔。 ( )
3.小兰比小琴高2米。 ( )
4.两个三位数相加和一定是四位数。 ( )
五、火眼金睛(选填正确答案的番号)。(4分)
1.马拉松长跑比赛的全程是42( )。
A、厘米 B、米 C、千米
2.测量飞机每小时飞行的路程，最合适的长度单位是( )。
A、千米 B、米 C、厘米
3.小英家离学校500米，有一天她从家走出50米后，发现忘记带数学书了，又返回家中拿好数学书再到学校，这天小英上学一共走了( )米。
A、500 B、 550 C、600
4.直尺上1厘米的长度中间有( )个小格。
A、5 B、10 C、100
六、动手操作。(3+4+4=11分)
1.
2.量一量。
数学书厚( )mm;本张作业纸宽( )mm。左手掌宽
( )mm，中指长( )mm。
3.量出下面图形的边长(用毫米作单位)。
七、细心计算。(10+10+14=34分)
1. 800m-300m=( )m 310mm+500mm= ( )mm
970cm-700cm=( )cm 780dm-80dm=( )dm
400km+250km=( )km 200mm+620mm=( )mm
850km-500km=( )km 540m+460 m =( )m =( )km
650mm-350mm=( )mm 32cm+68cm=( )cm=( )m
2.哪两只手套是一幅的，用线连起来。
3.竖式计算。
547+184= 836-647= 700-523= 345+658=
276+357-469= 716-428+489= 885-103-294=
八、解决问题。(3+3+3+7=16分)
1.一根绳子剪了7根2米长的跳绳后还剩下1米，这根绳子原来长多少米?
2.学校的大礼堂共有800个座位，三年级有370名学生，四年级有380名学生，两个年级的学生同时在这个礼堂观看演出，要空多少个座位?
3.两座楼房相距多少米?
4. ①红红家到什么地方是1千米?
怎样走的，在图上用线描出来。
②早上，红红经过书店再去学校，走了多少千米?
③从学校到动物园有多远? ④从红红家到商场有多远?

【篇三】

一、填空题
1.动物标本小组收集了35只蝴蝶，平均放在4个盒里，每盒放( )只，还剩( )只。
2.读一读，写一写。
七百八十六 四百二十 九百零三
一千 八百五十九 五百 3.先读一读，再根据每组数排列的规律接着往下写。
(1) 270、280、290、( )、( )。
(2) 1000、998、996、( )、( )。
(3) 607、608、609、( )、( )。
(4) 371、374、377、( )、( )。
4.在□里填上一个适当的数。
785<□84 □10>6□4
5.在○里填上>、<或=。
8毫米○5厘米 1米○10分米 6分米○6厘米
10毫米○8分米 10厘米○1分米 9分米○10厘米
6.( )里能填几?
( )×8<35 ( )×6<34 ( )×9< 70
50>( )×7 20 >( )×3 27> 5×( )
7.在( )里填上合适的单位。
(1)一棵大树高约9( ) (2)一辆汽车每小时行120( )
(3)一条毛巾长8( ) (4)小东身高165( )
(5)一本练习本厚约4( )
二、判一判。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
(1)35÷4=……1 。 ( )
(2)4个一、7个十、3个百和一个千组成的数是4731。 ( )
(3)五千零四写作504。 ( )
(4)角的大小与边的长短无关。 ( )
(5)计算100-45-25应先算45-25。 ( )
三、算一算。(16分)
1.直接写得数。(4分)
400+50= 80+120= 1200-600= 680-60=740-600 = 49-35÷7 = (41+40)÷9= 72+6×9 =
2.竖式计算。(6分)(带的要验算)
267+385= 513+487= ※56+165=
409-128= 936+478= ※700-403=
3.用你喜欢的方法计算。(6分)
727+114+86 475+263+149 450-246-175
942-438-249 850-(60+128) 572-(194+257)
四、做一做(27分)
1. 收集矿泉水瓶情况
第一周 186个
第二周 347个
2.购物。
78元 850元 285元 410元 368元
(1)买一部电话、一部手机和一辆自行车，一共需多少元?
(2)妈妈带了1000元，它能买回哪三种商品?
(3)用500元钱买了一部电话和一辆自行车，应找回多少钱?
3.
4.下面是二(1)班同学们最喜欢的的兴趣小组统计图。(10分)
音乐
趣味数学
美术体育
科技小组
足球小组
(1)一共调查了( )名同学。
(2)喜欢参加( )小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差( )人。
(3)喜欢参加( )小组的是( )小组人数的2倍。

给二年级的单元测试题三套.doc

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