幼儿园美术课件2023

【#课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。优秀的教学课件还能充分提高学生学习的积极性，丰富教学内容，深化教学的内涵。下面是©文档大全网整理分享的幼儿园美术课件2023，希望对你们有帮助！

　　

1.幼儿园美术课件2023 篇一

　　设计意图：

　　小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期，他们对绘画活动很感兴趣，但幼儿手部肌肉自控能力差，动作不灵活，不协调。所以，幼儿画画时常常产生"敬畏"心理，而且无从下手。那么如何训练幼儿小肌肉的灵活性，如何使幼儿对绘画活动产生兴趣呢？我依据《纲要》中：教育活动内容的选择既要适合幼儿现有水平，又要有一定的挑战性。既贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。

　　活动目标：

　　1、认识红、绿、紫三种颜色。

　　2、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的颜色进行涂刷游戏，锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

　　3、在游戏中体验美术活动的乐趣。

　　活动准备：

　　颜料、颜料盘、刷子、抹布、白纸、白色油画棒活动过程：

　　一、开始部分情境导入，激发幼儿兴趣（以精灵"贝贝"给小朋友变魔术为背景）

　　二、基础部分示范（用准备好的白色油画棒、白纸、调好的颜料、刷子进行"魔术"表演，首先用白色油画棒在白纸上画出自己喜欢的图案，如，苹果、香蕉、葡萄等，再用刷子把调好的颜料涂刷在画好的白纸上）

　　三、结束部分天黑了，以精灵"贝贝"要回城堡休息去，并打招呼"下次还要给小朋友们表演魔术"的契机，激发幼儿进一步探索、学习的欲 望。

　　

2.幼儿园美术课件2023 篇二

　　活动目的：

　　1、知道水墨画是我国的国画，学习使用毛笔、墨汁等画葡萄，体验画水墨画的乐趣。

　　2、能大胆地进行绘画。

　　活动准备：

　　欣赏国画（葡萄）PPT、范例、宣纸、毛笔、墨汁、报纸。

　　活动过程：

　　一、欣赏水墨画

　　1、出示国画图片，引导幼儿观察提问：这幅画与我们平时画的画有什么不同？这些画是什么材料画出来的？

　　2、引导幼儿分析国画绘画过程中的运笔和颜料的使用国画需要特殊的颜料——墨汁，并了解墨汁的浓淡变化（水稀释）。

　　3、欣赏图片，引导幼儿感知国画的魅力。

　　二、创设情境，引导幼儿作画兴趣。

　　1、我们班的葡萄丰收园地里只有用皱纹纸做的葡萄，今天请大家来用毛笔画一串串的葡萄，让我们的葡萄园地变的更美丽，好不好？

　　2、讲解演示，引导幼儿学画葡萄。

　　提问：

　　（1）葡萄是什么形状？葡萄的叶子是什么样子的？

　　（2）画葡萄时，应该先画什么部分？引导幼儿先画占纸面积大的地方。看清教师是怎样运用毛笔和墨汁的？

　　提问：

　　（1）水多会怎样？如果水少了会怎样？

　　（2）画叶子用笔的什么部位画？最后画藤和叶脉的时候，应用笔的什么部位画？

　　三、幼儿作画，教师巡回指导。

　　1、提醒幼儿注意握笔的方法。

　　2、提醒幼儿用墨汁时要注意墨汁不能从笔尖滴落下来，这样作画时就不会有滴墨现象。

　　3、提醒幼儿注意画面有布局及绘画的先后顺序。

　　四、让幼儿相互交流、分享作品。

　　

3.幼儿园美术课件2023 篇三

　　活动目标：

　　1、在认识柳树的基础上，让幼儿学习用棕色油画棒画树干，用绿色油画棒画柳枝和树叶，画出初春柳数的外形特征。

　　2、巩固幼儿用弧线作画，进一步发展幼儿涂色能力，要求幼儿涂色要均匀。

　　3、发展幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆作画。

　　活动准备：

　　范画、画纸、油画棒

　　活动过程：

　　一、观察范画柳树，引发幼儿对初春柳树的兴趣。

　　1、春天最早开的花是什么花？

　　2、春天最早发芽的树是什么树？

　　3、柳树的树干是什么颜色，它的枝条上长着什么，又是什么颜色？

　　4、请幼儿观察柳树姐姐的头发是怎么样的？（一根一根垂下来的）像什么？请幼儿自由想象。

　　二、幼儿绘画，教师给予幼儿不同的指导。

　　师：画好以后可在旁边画些什么呢？引导幼儿进行景物添画。

　　三、评价作品

　　培养幼儿对他人的评价能力和自我评价能力。

　　

4.幼儿园美术课件2023 篇四

　　［教学目标］

　　1、对美术（玩色）活动有兴趣。

　　2、学习描画、印画自己的手。

　　［活动准备］

　　1、幼儿对自己手的形状几个部分的名称已有充分的了解。

　　2、调好的'颜料放在盘子里，每人一块湿抹布，幼儿每人一支彩笔。

　　3、画纸每人一张、幼儿美术活动材料第6页。

　　4、幼儿穿好兜兜褂。

　　［活动过程］

　　一、猜谜语

　　1、请幼儿猜谜语：“一棵树，五个*，不长叶，不开花。在你身上找一找，看谁最早猜出它”。

　　2、引导幼儿讨论小手有什么用，教师简单小结：小手会帮我们吃饭时那勺子、会拍球、会画画。今天，我们一起把这能干的小手画下来。好不好？

　　二、绘画小手

　　1、鼓励幼儿伸出小手，讨论怎样把自己的小手画下来。

　　2、教师用描画的办法示范：把左手放在纸上，右手拿笔，从手腕处开始画，顺着手掌的轮廓描画。

　　3、幼儿学习用描画的方法画下自己的小手。

　　4、给小手穿上漂亮的衣服（涂色）。

　　三、印画小手

　　1、请幼儿讨论：还有什么好办法可以画出与自己的小手一模一样的手？

　　2、教师把着一名幼儿的手来示范：先把袖子卷高，把手轻轻地在颜料中蘸一下，抬起手让多余的颜料滴在盘子里，然后把手轻轻地放在画纸上，不随意移动，用力压印，最后用抹布把手擦净。

　　3、幼儿操作，教师指导。

　　四、展览作品

　　将幼儿作品张贴在墙上供师幼欣赏。

　　

5.幼儿园美术课件2023 篇五

　　活动准备：

　　绿、粉、黄色绉纹纸头，胶水，绘画工具。

　　活动与指导：

　　1、组织幼儿在幼儿园附近环境中观察春季树木的变化，不同的树形(区分乔木和灌木)观察芽苞的颜色。

　　2、用油画棒在作业纸上画出不同的树木，教幼儿画树时掌握正确的分枝方法。

　　3、将自己选择的纸头儿用拇指和食指团成很紧很小的纸团，分别沾在发芽的树枝上。

　　4、注意指导幼儿沿树枝的左右两方面沾，不要只沽一边，学会使用不同的颜色纸团儿沾不同的数木。

　　活动建议：

　　1、组织幼儿到户外大自然中感受季节的变化，多看几种树的发芽后再进行此活动。

　　2、可在教育活动前将各色纸团团好，减少集体活动时间。

　　3、在春季主题绘画中用这种方法丰富作品内容。

　　4、可以采用其他物品代替纸团当芽苞作画。

　　日常生活根据季节多引导幼儿深入自然，了解自然，产生热爱好奇的情感，愿意表现自己的感受。

　　家园配合号召家长带幼儿到郊外进行踏青活动，提高幼儿对周围环境的感知能力和表现大自然的热情。

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