【#三年级# 导语】句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
【篇一】
例:冬冬转学了,因为他要搬家了。
因为冬冬要搬家了,所以他转学了。
1、陈毅乐得眼泪都流出来了,因为他发现了一个勇敢无畏的小棋手。
答案
二、按要求写句子。
1、他黑生生的脸上显出一丝得意的神色。
缩句:答案
2、富有诗意的语言产生了这么大的作用。
缩句:答案
3、在两只手握到一起的一瞬间,我惊讶了:我握的是手吗活像是半截老松木!
仿写句子:答案
4、张迎善被评为全国“五一”劳动奖章。
修改病句:答案
5、红军队伍翻过了一座大山。
改为双重否定句:答案
改为设问句:答案
6、贺龙同志命令全体战士到山林中隐蔽。
改为疑问句:答案
改为反问句:答案
7、这种新陈交替多么活跃,多么生动!
改为陈述句:答案
8、朱德同志很喜爱兰花。
改为感叹句:答案
9、杨震对王密说:“我了解你,你却不了解我。”
改为转述句:答案
10、渔夫和妻子桑娜难道不是善良人吗
改为陈述句:答案
11、你们没有看见过这样的总理。
改为反问句:答案
12、父亲为了养活一家人,不得不辛苦地工作。
改为肯定句:答案
三、依照句子的格式和含义把句子补充完整。
1、在我们心中,妈妈是大树,为我们遮风挡雨;在我们心中,妈妈是(答案)。
2、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同(答案),(答案)。
四、用下列句子中加下划线的词语造句。
乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目,在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。
【篇二】
(1)模仿例句的修辞方法改写下面的句子。
例:那票据黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。
例:春风中一群小鸟在树上叫个不停。
(2)用修改符号修改病句:全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。
(3)用上关联词吧两个句子合为一句。
他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。
(4)改为不用引号的句子,意思不变。
唐僧无奈地说:“悟空,我再饶你这一次,但不可再行凶了。”
(5)下面是一副对联,从备选字中找出合适的组成下联。
备选字:心理事益更莫无精为做身神
上联:有关家国书常读下联
2、填空,并写出一个你对“书”理解的比喻句。
例句:高尔基说:“书是______________________________。”
莎士比亚说:“书是______________________________。”
我说:“书是______________________________。”
3、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻
造句:(1):
造句:(2):
造句:(3):
4、展开想象,把句子写得更加生动。
花开了,就像花睡醒似的;虫子叫了,就像;;。
5、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
老师,您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。,。“这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神的真实写照吗?
6、四川大地震后,温*总理在北川中学的黑板上写下了”多难兴邦“这四个大字,谈谈你对”多难兴邦“的理解。
7、按要求完成句子练习。
(1)()夹竹桃不是最美丽的,()夹竹桃最值得我留恋回忆。(填关联词)
(2)一个国家,一个城市,能够举办上奥运会,是一件美好的事。(改成反问句)
(3)根据”琢磨“的不同意思造句。
①表示”雕刻和打磨“:
②表示”思索、考虑“:
(4)从下面两组词语中任意选择一组,写一句话。
A、非……不可……举世闻名B、即使……也……古今中外
8、排列错乱的句子,在括号里写上序号。
()借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。
()我关上楼道的灯,摸黑下了楼。
()写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
()我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。
()走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
9、排序
()回头一看,展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。
()展室的进门处竖立着一块大标语牌,上面写着前言。
()我们排着队走到了展览馆的大门前
()中间的好几个展室都有许多图片和实物,每幅图片的下面都有说明文字。
()展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。
()最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。
()大家在讲解员的带领下步入展室。
()我们依次从出口处走出了展览馆。
10、为下面的句子选择最恰当的一组标点,序号是()
那么牛郎在哪里呢a我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流b我们的眼光渐渐地向东南移c渡过这河流最宽阔的渡口d就遇到排成一条直线的三颗星e
A、a(。)b(,)c(,)d(,)e(。)
B、a(?)b(,)c(,)d(,)e(。)
C、a(?)b(。)c(,)d(,)e(。)
D、a(?)b(,)c(。)d(,)e(。)
11、按要求进行句型转换:
(1)只要大鸟在笼子里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。(改为双重否定句)
(2)妈妈对小明说:“放学后,我来接你。”(改为转述句)
【篇三】
1. It is fun at school.
改成否定句__________________________________________
改成一般疑问句______________________________________
肯定回答_____________________________________________
否定回答_____________________________________________
2.I like grapes.
改成否定句__________________________________________
改成一般疑问句______________________________________
肯定回答_____________________________________________
否定回答_____________________________________________
3. Miss Green is a good English teacher.
改成否定句__________________________________________
改成一般疑问句______________________________________
肯定回答_____________________________________________
否定回答_____________________________________________
4. Norman likes maths.
改成否定句__________________________________________
改成一般疑问句______________________________________
肯定回答_____________________________________________
否定回答_____________________________________________
5. Jim is watching TV.
改成否定句__________________________________________
改成一般疑问句______________________________________
肯定回答_____________________________________________
否定回答_____________________________________________
6.There are so many animals.
改成否定句__________________________________________
改成一般疑问句______________________________________
肯定回答_____________________________________________
否定回答_____________________________________________
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