[二年级小学生自编童话故事]二年级小学生自编小说《盲孩子》

【#二年级# 导语】人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、古传、当代等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。以下是©文档大全网整理的相关资料，希望帮助到您。

　　我看不见，也不想看见。

　　她抽泣着说：“茂茂，我带你去个地方，好吗？”我应声点头：“好，妈妈你别哭了。”她把我牵到车上，不一会儿就下车了。妈妈的脚步一停，我正想去牵住她的手，却被一个力量推走，跌落了一个怀抱，好温暖，不像妈妈的那么冰冷。妈妈大声说着：“茂茂，不是我不爱你，你好好在这儿吧，妈妈回来看你的。”那声音撕心裂肺，我不停地哼哼。抱住我的是黄妈，她说她姓黄，在这里的孩子都叫她黄妈。那瞬间，我什么都知道了，黑暗好像……好像包裹住了我，难以呼吸。我总很多途径都了解到了这里，我知道，妈妈是真的爱我，只是爱弟弟胜过爱我，我还留在那里只是累赘罢了，这个结果，我早该想到的。

　　肯定是吧。我失魂落魄地走向幸福树下，幸福树是院长种的，现在是我在照顾。它呀，一定好大，摸粗糙的树皮就知道。它呀，一定有很多叶子，因为叶子总会掉到我的肩上，头上。它呀，一定很软，树下的泥巴虽然总是阴凉的，但有好舒服的温度。想到这里，我忽然好开心。

　　他说，下次还会见面。真的，我们见了好多次，每次我都会被逗得哈哈大笑，我觉得好开心。我是变了，变得不盲了，变得更加广阔了。“我……我想见到茂茂。”是妈妈的声音，我本来是要找院长说话的，没想到妈妈来了。我兴奋地从门外跑进院长的办公室。妈妈也很惊喜，她大笑着，声音好温柔。院长说：“茂茂最近情况很好，你可以带她走了。”我一听这话，我是要走了，那看不见他了。“我可以再出去一下吗，就一下。”

　　我长大了，每次来到那里，来到幸福树下，我都会想起我的阔阔，耳边总会响起他的声音。“你不盲，反倒清楚得很。哦，就是透过事实看本质。”

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　　我安静地躺在床上，黑暗，是无边无境的黑暗。突然，一阵脚步声，是妈妈的。我立刻坐起来，说：“妈妈啊，有什么事？”她的脸凑近了我，我一摸，感觉到了湿漉漉的脸。

　　我已经留在这里一个月了，好清晰的感觉。这里的孩子没有像我弟弟那样一看见我就抱住我，他们都很冷漠，黄妈说他们是沉浸在了自己的世界，不愿出来。我问黄妈我是不是跟他们一样的小孩，她应该是睁大了眼睛，惊恐地说不是。

　　我慢慢坐下来，一个声音惊叫着。“对不起，对不起，对不起。”我一直说着。他觉得有点好笑地说着：“没事，其实我的手没那么痛。”我又坐了下来，小心翼翼的。他一定是在用手在我的眼前挥来挥去，心里不停地说着“看不见吗”，我哼了一下，冷冷地说：“别弄了，我是盲人。”他却笑嘻嘻地说：“你不盲，反倒清楚得很。哦，就是透过事实看本质。”听完他说的这话，我惊讶地笑着。我不盲，心里明明是清亮的。我们说了好久好久的话，直到黄妈来找我时他才慌忙地逃走。他为什么要逃？我不知道。

　　幸福树下，他在等我，我急切地说：“我们再次会见面的，对吗？”他笑盈盈地说：“不会了吧，你已经不盲了，可能再也不再见了。”那瞬间，他消失在我的眼前，也消失在我的心里。“茂茂，你有好朋友了，是哪个啊？”“他走了吧，我再也见不到他了……”妈妈用力抱着我，我不停地说：“他叫阔阔，每次都穿着蓝色背带裤，脖子上系着红色的围巾。”“我们去找他，一定找到他。”我们找了好久好久，黄妈说这里没有叫阔阔的小孩。听到这句话，我瘫软在地上，他不是真的，没有这个人，从来都没有。对啊，我是盲的，怎么能看见他啊。

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