[三年级上册语文课文内容(人教版)]语文三年级上册按课文内容填空练习题大全

副标题:语文三年级上册按课文内容填空练习题大全

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【#三年级# 导语】语文是学习所有学科的基本能力,是全民终身学习的重要助力,更是个人及国家竞争力的重要面向,随着中国崛起,全世界学习华语的趋势,越来越热,孔子学院开到了全球。我们作为中国人更应该努力学好这门课程。以下是©文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。


【篇一】


  第一单元

  1、早晨,从(),从(),从(),走来了许多小学生。

  2、同学们向()打招呼,向()问好,向()敬礼。

  3、我国有()个民族,其中有()个少数民族,有()族、()族、()族、()族和()族,我是()族人。

  4、这时候窗外十分(),树枝不()了,鸟儿不()了,蝴蝶()在花朵上,好像都在听同学们()课文。

  5、蒲公英的花就像(),可以()、()。花朵()时,它是()的,草地也是();花朵()时,()的花瓣被包住,草地也就变成()的了。这段话中的()和()是反义词。

  6、我站在()脚下()头望:啊,()这么高,在()上面哩!我()得上去吗?再看看()的(),石级边上的(),()是从天上()下来的,真叫人发颤!

  这段话写了天都峰两个特点:又()又()。"我"心里()。

  7、()月,槐树打了(),那花苞()般大小,散发着()的(),不仔细闻是闻不到的。()藏在槐树丛中,轻轻地()。它们一点儿也不(),却是槐乡孩子的()。

  8、路人(),怕得()。

  第二单元按课文内容填空

  班级____________姓名____________

  1、公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只:两只()是粉红的,一只胸脯是()的。它们在树枝间()跳动,婉转地歌唱,非常惹人()。列宁()走到白桦树下,都要()下来,()这三只()的灰雀,还经常给它们带来面包渣和()。

  2、高尔基()站起来,小男孩()提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口,()喊道:"()。"(从高尔基的动作和他的说话中,可以体会到()。

  3、高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩()了很久很久,说:"一切()停当。"高尔基(),对着他()。

  3、李四光提出了哪些相关联的问题?

  ①这么大的一块石头,是()?是谁()?

  ②这么重的大石头从天上掉下来,力量()。它应该()。可()?

  ③这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么()?

  李四光发现这块大石头后,先是问(),又去问()。

  长大以后,他专门(),从课文中,你能体会到李四光是个()的人。

  4、()为我国的石油事业作出过巨大贡献。他先后找到了()、()、()等大油田,摘掉了"中国贫油"的帽子。

  5、学了《我不能失信》这篇课文,我们知道了小庆龄是个()的孩子。

  6、()被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。在她的关心下创办了()。

  7、藏字一共有()画。第十三画是()。"藏"是多音字,读()时可以组词(),读()时可以组词()。

  8、聪明(),天才()。

  (),只要肯登攀。

  为()之崛起而()。

  任何成就都是()的结果。书籍是()。

  第三单元按课文填空

  班级____________姓名____________

  1.萧萧(),()。(),()篱()。这首诗是()朝诗人()写的。诗中的"挑"读(),在诗中的意思是()。"促织"就是()。作者看到(),料想是(),由此想到了自己的家乡和童年。

  2.()代有位诗人17岁时孤身在长安,恰逢节日,这让他倍感孤独。不由得想起家乡亲人,写下了。(),()。(),()茱萸()。我知道诗中的"异客"是(),"佳节"指的是农历()月()日的()节。诗中的()一句,现在常被远离家乡的人所引用。

  3.秋天的雨,带给大地的是(),带给小朋友的是()。

  4.秋天的雨,是()。秋天的雨,有()。秋天的雨,藏着()。秋天的雨,吹起了()。

  5.你看,它把*给了(),黄黄的叶子像(),(),()。它把红色给了(),红红的枫叶像(),(),()。金*是给(),看,()像()。橙红色是给(),橘子、柿子(),争着要人们去摘呢!

  6.()也叫纸鸢。我知道山东潍坊是的()。

  7.天对(),()对(),大陆对()。()对(),()对苍穹。(),晚霞红,()对(),雨中(),灯下()。

  


【篇二】


  第四单元按课文内容填空

  班级____________姓名____________

  1.鲜花朵朵,(),()。不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,()吹起了紫色的喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇();七点,睡莲();中午十二点左右,()开花了;下午三点万寿菊();傍晚六点,()在暮色中苏醒;月光花在七点左右()自己的花瓣;()在晚上八点开花;昙花却在九点左右()。我知道植物开花的时间,与()、()、()有着密切的关系,有些植物开花的时间往往跟()相吻合。

  2.昙花的花瓣(),白天(),(),空气(),要是在白天开花,就有被灼伤的()。

  3.听说蜜蜂有()的能力,无论(),它总是()。"我"通过实验证实了(),蜜蜂的这种能力,靠的不是(),而是()。我知道做这个实验的人是()国昆虫学家(),《昆虫记》就是他写的。

  4,列文虎克玩(),玩出了()。我知道"玩出了大名堂"是指()。

  5.列文虎克发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个()。()里的(),比地球上的居民要多得多。连英国女王和*沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的"玩具",并从"玩具"里观看新世界里的"居民"。这句话中的"玩具"指(),"小人国"指(),"居民"指()。

  6.正月(),();三月韭菜长得旺,();五月(),();七月()头朝下,八月辣椒();九月(),十月();(),腊月蒜苗正泛青。

  7.微生物是自然界的重要成员,()、()和()都是微生物。

  8.()观察带齿的草叶,发明了();牛顿观察落地的苹果,发现了();()观察水烧开后的茶壶,发明了()。

  第五单元按课文内容填空

  班级____________姓名____________

  1.孔子,名(),字(),生活在()多年前的()。他是我国伟大的()和()。他的*将他的言行记录下来,编成()。孔子在三十岁的时候,离开家乡曲阜,去()拜大思想家()为师。我知道孔子的名言:、、

  、。

  2.人们佩服孔子和老师的(),也敬重他们的()。

  3.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。请找出这句话中的反义词:(-)(-)(-)近义词:(-)

  4.盘古倒下后,他的身体发生了(),他呼出的气息变成了()和();他发出的声音,化作了()。他的双眼变成(),他的四肢,变成了大地上的();他的肌肤,变成了(),他的血液变成了();他的汗毛,变成了();他的汗水变成了()……

  人类的老祖宗(),用他的()创造了()。

  5.赵州桥的这种设计,在建桥是一个(),既(),使(),又()。

  6.这座桥不但(),而且()。桥面两侧有(),栏板上雕刻着():有的刻着两条相互缠绕的龙,();有的刻着两条(),前爪相互抵着,();还有的刻着()。所有的龙似乎都在(),真像活了一样。赵州桥表现了劳动人民的(),是我国宝贵的()。

  7.学了第五单元,我们了解了丰富的传统文化,知道了谦虚好学的()、诲人不倦的()和具有献身精神的();我们参观了位于河北赵县的(),他是隋朝的()设计和参加建造的;我们还欣赏了名画()。

  8.()时候,()画了一幅名扬中外的画--。

  9.请按顺序默写出地支、生肖:()()()()()()

  ()()()()()()


【篇三】


  第六单元按课文填空

  班级____________姓名____________

  1.《望天门山》作者():(),碧水东流至此回。(),孤帆一片日边来。《饮湖上初晴后雨》作者():(),()。欲把西湖比西子,()。

  2.西沙群岛是()上的一群岛屿,是我国的()。那里(),(),是个()的地方。

  3.西沙群岛一带海水(),():有(),(),(),()。一块块,一条条,相互()。因为海底(),有(),有(),海水(),从海面看,()就不同了。

  4.海底的岩石上长着()的珊瑚,有的像()的花朵,有的像()的鹿角。海参到处都是,在海底()地蠕动。大龙虾(),划过来,划过去,样子挺()。

  5.鱼()地在珊瑚丛中(),好看极了。有的全身();有的头上长着一簇红缨;有的周身(),游动的时候();有的眼睛(),身上(),鼓起气来()。各种各样的鱼()。正像人们说的那样,西沙群岛的海里(),()。

  6.描写祖国风光的谚语:上有天堂,()。峨嵋天下秀,()。五岳归来不看山,()。(),阳朔山水甲桂林。

  7.春天,树木抽出(),长出()。山上的积雪(),雪水(),淙淙地流着。溪里涨满了()。小鹿在溪边(),它们有的俯下身子(),有的侧着脑袋欣赏()。

  8.夏天,树木长得(),()的枝叶把森林封得()的,()了人们的视线,()了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里(),整个森林()乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像()一样的金光,()树梢,()在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着()的野花,()、()、()、(),真像个()。

  9.冬天,雪花在空中()。树上()白雪。地上的雪(),(),常常没过膝盖。西北风()刮过树梢。

  10.小兴安岭一年四季景*人,是一座(),,也是一座()。

  11.明月松间照,()。()

  ()鸟逾白,()花欲燃。()

  ()莺啼绿映红,()山郭酒旗风。()

  山重水复疑无路,()。()

  (),山后山前处处梅。()

  12.我知道家乡的迷人风景:()、();富饶物产:()、()。

  第七单元按课文内容填空

  班级____________姓名____________

  1.盾的优点是(),矛的优点是()。发明家把矛和盾的优点(),发明了()。这说明()的道理。

  2."木匣是我__________埋的,那时候我还小,_______也小。我现在九岁啦,步子比那时候____________,所以应该量的不是十岁,而是________。"

  3.科利亚高兴地说:"伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间(),人(),步子()。周围的一切,()吗?"

  4.()的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。陶罐说:"我们生来就是(),并不是来()。"《陶罐和铁罐》告诉我们:()。

  5.鹿叹了口气说:"两只()差点儿送了我的命,可()却让我()。"由这件事,鹿明白了()。

  6.千里之行,()。百尺竿头,()。

  (),眼见为实。金无足赤,()。

  7.在铁屋子上(),从洞里()进攻的"矛"--枪口和炮口。这铁屋子还要(),得()轮子,()履带。这样就发明了()。它把盾的(),矛的()(),在战场上()

  第八单元按课文填空

  班级____________姓名____________

  1.我永远不会忘记那(),因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我(),使我()。

  2.女孩不假思索地说:"有了危险,应该()。"

  3.我()着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们(),还送给我们()、()、()和(),以及一个()的笑脸。

  4.(),性本善。性相近,()。

  (),非所宜。幼不学,()。

  玉不琢,()。人不学,()。

  (),方少时。亲师友,()。

  我还知道《三字经》里的句子:

  (),()。(),()。

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