【#三年级# 导语】语文是衡量人才知识与素质的标准之一。在当今竞争日益激烈的21世纪,处处充满了机遇与挑战,你不必再苦于“英雄无用武之地”,也不必再抱怨英雄日暮,而是在于你是否能毛遂自荐,孔雀开屏般自我展现一番。以下是©文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
【篇一】
āi tòng ān wèi jí dù chéng rèn
( ) ( ) ( ) ( )
fáng yù bì jìng jiè chĭ dú zì
( ) ( ) ( ) ( )
二.辨字组词。
赛( ) 忧( ) 梭( ) 漂( )
塞( ) 优( ) 俊( ) 瞟( )
三.词语乐园。
博览( ) 孜孜( ) 专心( ) 废寝( )
清澈见底的( ) 光彩夺目的( )
和颜悦色地( ) 弯弯曲曲的( )
鲜花开得 ( ) 时间过得 ( )
四.选词填空。
忧伤 悲伤
1. 时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有( )。
2. 外祖母去世了,我无法排除自己的( )。
服侍 服务
3. 我还记得他帮助父母干活,( )生病的母亲的情形。
4. 他说他要当个好班长,为同学们( )。
悲惨 悲哀
5. 这只受了箭伤的鸟叫的声音( )。
6. 从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是( )。
五.我会填珍惜时间的格言。
1. ,老大徒伤悲。
2. 花有重开日, 。
3. 一日之计在于晨, 。
4. ,白首方悔读书迟。
六.修改病句。
1. 在班会上,他首先第一个发言。
。
2. 春天,燕子从北方飞回来了。
。
3. 我们应该改正某些缺点。
。
4. 妈妈买回了香蕉﹑苹果﹑西瓜﹑西红柿等水果。
。
七.我会用加点的词语写句子。
1. 假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
2. 毕竟是心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。
八.阅读。
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露出半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我读三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
1.文中说“时间过得飞快”,你还能用什么词语来形容时间飞快?
2.文中写了“我”和时间赛跑的哪三件事?我也能写出自己与时间赛跑的事情。
① ② ③
3.“我”为什么“着急”“悲伤”?又为什么“高兴”“快乐”呢?
【篇二】
bǐ jiào líng mǐn bí kǒng guǎng kuò gǔn tàng以上内容源自小精灵儿童资讯站
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chī fàn shuāi dǎo zhōu wéi fēng kuáng zhuǎ zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.给汉字注音。16
( ) ( ) ( ) ( )
习 惯 嘹 亮 抹 脸 嗓 子
( ) ( ) ( ) ( )
骆 驼 沙 丘 贮 存 积 蓄
三写出与下面的词语意思相反的词 12
灵敏―――― 松软—————
缺乏——―― 熟悉—————
滚热———— 广阔————-
四填空24
( )犬不宁 ( )尾续貂 ( )目寸光
( )肠小道 ( )视眈眈 老( )识途
打草惊( ) 狡( -三窟 九( )一毛以上内容源自小精灵儿童资讯站
杯盘( )籍 杀鸡吓( ) 画( )点睛
五.照样子,再写几个词语。8
又宽又厚 又_____ 又_____ 又 _____ 又 _____
又_____ 又_____ 又_____ 又_____
六.造句 6
……就是……也……
……既是……又是……还是……
七.阅读 14
骆驼生活在沙漠里。它的身体很高,脖子很长,能够望到很远的地方。 沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,什么地方有水源,它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔就紧紧闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝,就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰,在水草多的地方,它吃得饱饱的,喝得足足的,一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候,它就用自己的积蓄来维持生命。
1. 本文是一篇____________,作者将骆驼比做_____-,因为在_____-这个“海洋”里,骆驼的确跟______一样。4分
2. 给下面的字选择正确读音。4分
旋风( xuàn xuán ) 脂肪( zhī zhǐ)
陷到(xiàn xuàn ) 积蓄(xù chù )
3 用因为 ……所以……把第二句话改写。2分
4.本段从哪几个方面写骆驼能适应沙漠里的环境4分
【篇三】
shú xī fēng fù zhào huàn bīng qū biān pái
二、我会区分并组词。
{顽( )
玩( ) {拨( )
拔( ) {闲( )
闭( ) {缓( )
暖( )
{级 ( )
极 ( ) {冲 ( )
充 ( ) {改 ( )
攻 ( ) {偷( )
愉( )
三、我能写出多音字的不同读音,并组词
盛: ( )( ) 结: ( )( )
( )( ) ( )( )
四、我会填,并选择一个词语说句话。
成( )( )队 ( )腔( )势
( )耳( )铃 滥( )充( )
:____________________________________
五、根据课文内容填空。
1.此曲只应天上有,__________________ 。
2. 人不知, __________________来 。
3.当清风( )明月,当微风( )树梢,当寒风呼啸着( )田野,当狂风( )巨浪,你总听到些什么了吧?
4.当山涧的清泉( )溪流,当哗啦啦的大雨( )屋顶,当小水滴清脆地( )盛水的盆里,你总该听到些什么了吧?
六、照样子写句子。
1.我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙。
2.白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游冰区,进入深海。
3.通过人们的帮助,白鲸终于得救了。
阅读天地 (一)
两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界,白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着(zháo zhe zhuó)了慌,拼命用脊背(bēi bèi)撞冰层,但是冰层太坚硬了,它们绝望地叫起来。
1.给文中加点的字选择正确的读音,用“——”表示。
2.动脑筋,写出它们的近义词。
突然----( ) 绝望----( ) 转眼——( )
3.把文中划线的句子换个说法,使句子的意思保持不变。
4.读了短文,从中你感受到了什么?
(二)
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。
他知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会丁零丁零地响起来,被人发觉。他想:“响声要用耳朵才能听见,( )把耳朵掩起来,不是( )听不见了吗?”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。谁知手刚碰到铃铛,就被人发觉了。
1. 把“如果……就……、只要……就……”填入课文括号里。
2.分别用“如果……就……”和 “只要……就……”这两个关联词各写一句话。
3.回答:那个人在偷铃铛时想了些什么?
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4.用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思。
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5.你读了这则寓言后有什么感想。
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(三)小菊花和小红花
学校门口的花坛里,开满了五颜六色的鲜花,其中有一棵骄傲的小红花,它看不起旁边的小菊花,常常嘲笑它。
有一天,小红花问小菊花:“你敢和我相比吗?小菊花!”
“不敢,小红花。”谦虚的小菊花回答说。
哼 我就知道你不敢 小红花摆出一副轻蔑的神气
“我现在确实不敢和你比。”小菊花说:“等到秋天,我开花的时候,可不见得比你差。”
“住嘴!”小红花愤怒地说:“你敢和我相提并论!到现在你连个花骨朵都没有,还说什么?”时间不断地向前推移,夏去秋来,骄傲的小红花禁(jīn
jìn)不住秋风吹打,花瓣一片一片地落下来,被秋风吹得无影无踪了,只剩下几个干枝子。瑟缩着低下了头。而小菊花呢,傲然挺立,争相开放,一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛(shèng chéng )开的情景,听到人们不断的赞美声,小红花羞愧得无地自容。
1.给文中加点的字选择正确读音,画“_________ ”。
2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
3.照样子写词语。
无影无踪_________ _________
五颜六色_________ _________
4.在文中找出下列词语的反义词。
骄傲——( ) 赞美——( )
5.通过读这篇短文,你明白了什么道理?
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