1.西安交通大学附属小学(交大附小)
学校占地面积为9360平方米,教学班37个,师生共计两千余人。交大附小继承和发扬了交大人“勤奋求实、严谨治学”的光荣传统,树立了教育服务的理念,师生携手共同建设和谐共进的校园生态环境,用构建浓郁的校园文化氛围熏陶和感染每一生,为全体学生的全面发展服务,使学校正在逐步建设成为新时期的学习型校园。作为教书育人的主要场所,校园文化无形地引领着广大教师和学生的目光和人生追求,这也是交大附小以及广大师生个体可持续发展的不竭动力。“书香中汲取人类精华,文化中熏陶师生灵魂。”已经成为交大附小新世纪的办学目标。
校园里,师生的阅读心语及自创的格言警句悬挂于教学楼道之中,使“激励”和“警示”贴近师生的实际生活,不再遥不可触;楼道中,“课间书吧”、“读书心得栏”、“自创作品窗”、“涂鸦室”等栏目已经成为了重要的文化交流场所。课间,校园广播里传来世界经典乐曲的优美旋律,将师生带入艺术文化的殿堂。“数字图书馆”、“红领巾社区”、“博客网”、“班级论坛”、“家校论坛”等丰富的校园网络栏目搭建起了学校、教师、学生以及家长之间相互交流、共同学习的平台。和谐共进的校园氛围使花红柳绿、翰墨书香的校园正博发出无限的生机。
校本教研通过校本培训和个性化科研以及对骨干教师的打造,在校园里已经形成了“勤读书、勇钻研、做”良好风气。教师们积极挖掘个人潜力,发挥个人特长,开发出了丰富学生课余生活的校本教材。“笛子进课堂”、“校园英语”、“电脑美术Flash”校本教材已经开发结束,部分教材已在全国范围内发行。独具地方特色的“关中地区民间工艺艺术”校本教材目前正在紧张的开发之中。在校本教研中,教师们根据自己的个人优势,找到了自我发展的方向。各科教师利用网络教研,针对学科教材中的类型课教学进行深入探讨,提高了广大教师教材剖析能力和课堂教学能力。以学科带头人牵头,各学科建立了网络学习博客,通过教材分析、学法指导、相关链接等栏目,为广大学生自主学习提供广阔空间。
课堂教学以人为本,在学生评价方面形成了“多种类、多形式、多层面、多风格、多收效”的多元化评价特色,使学生能够全面、客观地认识自我,促进其全面健康的发展。学校十分重视各科教学改革深化工作,特别是在英语教学方面,是在陕西省较早从一年级开设英语课的学校。聘请了多名外籍教师对学生进行纯正的英语口语教学,在情感教育理论的指导下,从激发儿童情趣入手,探索形成了富有情趣特点的日常小学英语教育模式。校园课余生活通过开展“古诗文诵读比赛”、“演讲比赛”、“主题征文竞赛”、“百人书画比赛”、“硬笔书法比赛”、“网页制作”等校园文化活动,培养了学生们的动手实践能力和开拓创新能力;通过校游泳队、航模队、围棋队、合唱队、管弦乐队、舞蹈、柔道队、学生诗社等学生社团活动,使学生在实践中发展个性,促进了综合素质的全面发展。在丰富的学生活动中师生们实现了自我。
家长学校以研促教,借助课题研究有针对性地进行专题讲座、网络讨论等活动,丰富家长的家庭教育知识,创建家庭文化氛围,营造良好的社区育人环境。在家校合作中,广大教师及家长正用自己的言传身教,引领着学生们步入精神殿堂。
2.陕西师范大学附属小学(陕师大附小)
学校建于1958年,现有40个教学班,学生2000余人,教职工百余人。学校占地11000多平方米,建筑面积11000平方米。学校除有标准教室43个外,还增设了大队部、图书室、实验室、阅览室、电子琴室、舞蹈室、音乐室、管乐室、钢琴室、书法室、国画室、劳技室、红领巾电视台、电教室、多媒体微机室、语音室、荣誉室、风雨操场等共计27个活动部室。
3.西安建筑科技大学附属小学
近半个世纪以来,附小始终保持着良好的校风和较高的教育教学质量,是语言文字示范学校、全国航空(航天)模型活动重点单位;也是陕西省绿色学校、陕西省艺术教育示范学校、陕西省家长示范学校、陕西省中小学德育工作先进集体;学校还被评为西安市体育传统项目学校、西安市科技教育示范学校。
4.西安市雁塔区大雁塔小学
5.西安市吉祥路小学
阅览室、心理咨询室、体育器材室、医务室,仪器室、劳技美工室、档案室、广播室等。学校在狠抓常规教育的同时,又开设了绘画、舞蹈、英语、合唱、足球、科技、信息等各类兴趣小组,为学生的发展提供了广阔的平台。在这所充满关爱的学习乐园里,我们许孩子以:快乐地学习、自主地成长、全面地发展;在尝试中学会探究,在参与中发展自我,在活动中健康成长。“创一流学校,促学生全面发展”是我校的办学目标。学校行政一班人将充分发挥全校师生的创造潜能,与全体教师团结一致,积极进取,勇于实践,开拓创新,力争各项工作扎实推进,再创辉煌。
6.西安市交大二附小
经过五十多年的不懈努力,学校已由一所普通学校发展成为具有较高质量的办学水准,以及良好社会声誉的现代化学校。特别是近几年来,在各级领导的大力支持和关怀下,该校教师与时俱进、奋力拼搏,在全体教师的共同努力下,校园面貌发生了前所未有的变化,学校实现了跨越式的发展,以科学的管理、精良的教师队伍,优质的办学条件和过硬的教学质量而享誉一方。曾先后被评为“中华经典古诗文诵读实验学校”、“教育部重大项目课题实验学校”、“全国推动德育工作创新学校”、“陕西省义务教育规范化学校”、“西安市一级小学”等荣誉称号。
7.西安市碑林区雁塔路小学
教学管理是学校管理系统的中心环节,是学校全面管理的核心,教学管理以现代教育理念为依据,以教育科研为龙头,建立科学的管理体系,强化教师的守规意识,抓教师素质的提高,保证学生素质的提高,以科研带教研,以教研促科研,向教研要质量,向科研要改革,求得教研与科研共同发展。管理过程,监控,检查,考核,评价,以强化教师教学常规意识为保证,以提高教师素质为先锋;加强师德修身,引发从教情感,激发竞争机制,提倡群体协作,钻研教学业务,提高教学效率,坚持教学研究,形成浓厚的科研氛围。
8.西安体育艺术小学
9.西安雁塔区东仪路小学
学校现有教学班12个,学生680余名。在职教职工36人,其中中学高级教师1人,小学高级教师26人,本科以上学历13人,学历达标率100%。
学校积极改善办学环境。2007年政府投入百万元,增添图书、实验仪器、教学设备,重建了学生机房,修建了操场,班班配有电视、电脑和实物展台,基本实现了教学资源共享和教育管理现代化。
学校先后被授予全国目标教学“先进单位”、陕西省“红领巾示范学校”、陕西省“少年文化园”、陕西省“以校为本教研制度建设实验学校”和陕西省“外语实验学校”;西安市“现代教育技术实验学校”、西安市语言文字规范学校;雁塔区教学常规管理示范学校、雁塔区小学教师素质展示一等奖、雁塔区“课程改革核心实验学校”、雁塔区教育督导评估“优秀学校”。
学校深入扎实地推进素质教育,坚持以创新、发展为主题,用法规管理学校,用创新经营学校,用品牌打造学校,走特色发展之路。以人为本,关爱每一个学生,关怀每一位教师,创建和谐校园,努力实现校以育人为本,师以崇业为荣,生以成功为志的办学追求。
10.西影路小学
西安市雁塔区西影路小学以“让每位教师成为学校的主人,让每个孩子成为学习的主人”为办学理念,构建机会均等、待遇公平、自觉向上、自我奋发的教育机制;从小培养学生公平、公正的现代公民意识和自主学习、自强不息的奋斗精神的办学思路,以培养高素质可持续发展的学生为目标。
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