[托班科学软硬兄弟教案]托班科学活动教案:《软硬兄弟》

副标题:托班科学活动教案:《软硬兄弟》

时间:2023-11-28 09:14:01 阅读: 最新文章 文档下载
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【活动目标】
  1、感知“软”和“硬”。
  2、学习运用感官来探索各种玩具。
  3、培养合作能力。
  【活动准备】
  准备布娃娃、塑料娃娃、海绵、棉花、石头、木块。
  【活动过程】
  一、猜猜说说。
  1、出示布娃娃和塑料娃娃,请幼儿猜猜哪一个软,哪一个硬。
  2、让幼儿轮流抱两个娃娃,说说有什么不一样的感觉,找出哪个是“软兄弟”,哪个是“硬兄弟”,看看自己猜的对不对。
  3、教师介绍“软”和“硬”。
  二、摸摸比比。
  1、教师出示海绵、棉花、石头和木块等物品,鼓励幼儿用手触摸物品。
  2、鼓励幼儿说说触摸(jy135幼儿教育 www.jy135.com)的感觉,引导幼儿进一步区分“软”和“硬”。
  三、找找分分。
  1、请幼儿分头在班级寻找“软”和“硬”的玩具。
  2、鼓励幼儿将找回的玩具按照“软”和“硬”进行分类。
  【活动延伸】
  1、将石头、棉花、木头等软硬质地不同的物品投放到科学区,指导幼儿进行分类。
  2、将石头、海绵、布料等物品投放到美工区,引导幼儿利用这些物品自由创作。

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