研讨会主持词开场白和结束语-工作研讨会主持词结束语

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【#主持词# 导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容。主持词的附属性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺主。因此,在撰写主持词的过程中,从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相一致。®文档大全网主持词频道为你整理了《工作研讨会主持词结束语》感谢阅读!

【篇一】

  各位领导,各位科学家,大家上午好:

  首先让我代表这次会议的主办方,北京市应用科学研究院和中关村杂志社对各位科学家的到来表示热烈的欢迎,也对主办方使我们这次研讨会顺利召开供给的各种方便,表示衷心的感激。

  需要说明的是我今日不是来主持,而是作为一个小学生来学习的。我是搞经济学的,对物理学一窍不通,所以,对大家发表的理论我无从评述,但我佩服你们的是你们没有拿着国家的一分钱,自我进行着艰苦的研究,自我花着费用参加这样会议,在你们身上表现出来对科学,对真理的追求精神值得我佩服,比那些拿着国家经费,去引经据典混饭吃的所谓科学家要好上一万倍,在此,对您们表示深深的敬意。

  科学是在挑战权威的过程中发展起来的,没有挑战就不可能有突破;没有挑战,就不可能有发展,没有对旧的东西的否定、革命,就不可能有新的东西的出现。自然科学如此,社会科学亦是如此。社会总是在一群先哲、先驱、先烈对旧的理论,旧的体制,旧的制度的挑战和革命下前进的,这个社会需要挑战的人,不管是自然科学领域,还是社会科学领域。

  挑战需要冒风险,挑战需要付代价,挑战需要牺牲。在中国需要付出更大的牺牲,因为,对科学本身的研究就需要很大的努力,很大的牺牲,在我们中国需要付出科学套索本身以外更大的牺牲,承受更多的压力,职责,攻击。这些往往导致挑战者灰心丧气,伤痕累累,声名扫地,甚至是身败名裂。实质上那个敢于挑战的人不是如此,包括我们的雍正皇帝。所以,您们是敢于挑战的人,是敢于挑战权威和各种压力的人,从这个意义上讲,你们是令人起敬的人。下头我们就开始我们这次挑战爱因斯坦相对论的研讨。

  首先,让我介绍到场的各位领导和各位嘉宾

  纪老是中关村民营科技企业的创始人,也是对中关村民营科技企业做出过重大贡献的人,同时也是中关村民营科技的创始人,支持人,今日我们举办这次会议就是在应用科学研究院和中关村杂志社的支持下举办的,下头我们请纪世瀛先生发表重要讲话。

  感激纪世瀛先生的精彩致辞。科协是科技人员在组织,是科技人员的家,下头我们欢迎科技人员的家长北京市科学技术委员会副主席周立军先生讲话:

  刚才周立军主席的讲话,证明了对科技创新的支持,证明了对这次活动的支持,经过他的发言能够看出科委是我们开明的婆婆,周主席是一位开明的婆婆,相信在我们开明的婆婆领导下,我们的科学创新活动会有一个大的发展。周主席在讲话中同时对我们科学工作者提出了具体的要求,要求我们要脚踏实地,以科学的态度,科学的精神去进行科学创新,切忌把科学研究当做作秀,更不要过分关注媒体和炒作。板凳要坐十年冷,搞科学研究就要挨得住寂寞,挨得住诱惑,不媚上,不媚俗,坚持独立的科学精神,才能真正实现科技创新。

  季灏先生是我们民间的着名物理学家,他自我投入巨资进行各种实验,最终得出科学的结论,得到了国内外一些专家的认可,他的科学实验也得到了上海政府的支持,上海市政府也拨出了必须的资金支持了他的科研活动,下头我们有请季灏先生发表他的学术观点。

  季灏先生没有更多的讲他的学术观点,他提出了一个中国有没有一流的科学家和成果,他分析了相关的原因和观点,我想这些观点有必须的启发意义。

  另外季灏先生也提出了自我是非主流科学家,我的观点是:纵观人类社会发展史,都是非主流挑战主流,非主流一开始力量小,主流势力大,最终非主流战胜主流,最终成为主流,原先爱因斯坦也是非主流,共产党在解放前也是非主流,此刻不都变成主流了吗?这也是马克思主义的否定之否定观点。

  范良藻先生是中国科学院的教授,是我国着名的物理学家,也是国内挑战爱因斯坦相对论的旗帜性人物,下头我们欢迎他发表相关的学术观点。

  范良藻先生简要介绍了他的学术观点,更多地指出了在中国科技创新难的原因,揭示了中国科技管理体制的一些弊端,很有借鉴意义。我有一个观点:挑战就是对旧的东西的一种否定,就是对原有利益格局的一种打破,看似只是学术上的一种挑战和探索,实质上必然触及原有的利益格局,必然遇到来自原有阵营的反对,指责和打击,自然科学如此,社会科学亦如此,所以,鼓励创新,鼓励挑战,需要有革命的精神,否定自我的精神,否则,创新、挑战不可能完成。

  梅晓春先生是福建理论物理研究所所长,多年从事挑战相对论的研究,多年从事物理学基础理论的研究,发表了一些专着和文章,下头我们欢迎他论证他的学术观点。

  梅晓春先生介绍了他的研究过程和研究结论,其中他也谈到挑战问题。对于这个问题,我也证明一个观点,因为刚才有几个科学家都在谈论爱因斯坦的相对论是不是该挑战问题。对于爱因斯坦的相对论,我没有研究,但我明白他提出狭义相对论是在1905年,广义相对论是在1915年,现代社会已经发展到了2010年,已经过来了100年,现代科学技术已发展到相当的程度,此刻的实验条件,科技条件,人们对自然界的认识,对物理现象的认识已经今非昔比,在新的时代,我们要用现代的实验手段,得出现代的结论,从这种意义上说,爱因斯坦相对论果实、甚至是错误都是正常的。既然他是现代物理学的基础,如果我们的科学家能够提出全新的理论,成为现代物理学的基础,可能我们那里面真能出现获得诺贝尔物理学奖的科学家,祝福在座的各位科学家。

  华棣教授是美国斯坦福大学研究员、俄罗斯宇航科学院院士,是我国着名的科学家,也是着名的火箭和航天专家,下头有请华棣教授给我们带来他的学术成果。

  华棣教授介绍了他的研究过程和研究成果,我想他的研究必须对大家有所启发。在他的报告中更多地提到了如何挑战问题,他认为,要想挑战成功,必须有大家公认一致的科学研究方法和研究过程,必须团结起来,协同作战,不能各自为战,否则,挑战不可能获得成功。

  毛主席以往说过“我们的目标是过河,如果不解决如何过河问题,也过不了河”,挑战需要方法、需要智慧,需要策略,华棣教师在这方面发表了他的精髓观点;第二、挑战需要团结起来,如果不团结起来,就像马克思所讲的就是一袋马铃薯,即使团结起来,目前来讲还打可是那些扞卫相对论的主流机构和科学家,更不用说不团结起来了;第三挑战需要组织起来。中关村民营企业之所以能够发展起来,之所以能够成事,其中一个最重要的原因就是有民营科技企业家协会,有这样一个组织把分散的力量组织起来,成就大事。

【篇二】

  各位领导、同志们:

  为进一步深入学习贯彻习近平总书记五大发展理念,切实把思想和行动统一到省委“131”战略部署上来,根据省市委“两学一做”学习教育领导小组部署要求,特召开此次学习研讨会。参加今日会议的人员有:区委各常委、在家的党员县级领导;各乡镇党委书记、乡(镇)长;区委各部门、区直各单位党组、党(工)委、党(总)支部主要负责人。

  根据研讨会日程安排,今日,我们有幸邀请到了省社会科学院副院长、研究员、教授,享受国务院特殊津贴专家孙发平同志作关于“学习习总书记重要讲话精神,主动适应新常态,奋力践行‘一三一’总体要求”专题讲座。

  孙院长兼任中国城市经济学会常务理事、中国社会保险学会常务理事,被聘任为中共青海省委讲师团特邀教授、中共青海省委党校特邀教授。长期从事经济发展战略、区域经济学和青海经济问题的研究与教学工作,先后独立、合作、主编书籍10余部,发表论文80余篇,主持完成各类课题30多项。主要代表作有《中国三江源区生态价值与补偿机制研究》、《青海转变经济发展方式研究》、《中央支持青海等省藏区经济社会发展政策机遇下青海实现又好又快发展研究》等。其中,获青海省哲学社会科学优秀成果一等奖4项,二等奖2项,三等奖5项;获青海省优秀调研报告一等奖3项,二等奖4项,三等奖2项。

  下头,让我们以热烈掌声欢迎孙院长开始专题讲座。

  各位领导、同志们:

  刚才,孙院长紧扣“深入学习贯彻习近平总书记五大发展理念,践行省委‘131’总体要求”的研讨会主题,从深刻认识习总书记关于经济新常态的重要论述;新常态下青海发展面临的挑战与机遇;奋力践行“一三一”总体要求,推动青海经济社会持续健康发展等三个方面多角度、深层次阐述了主动适应新常态,全面践行省委“131”的战略布署的新观点、新论断。孙院长的解读,既有思想高度,理论深度,又有很强的针对性和操作性,对深刻理解、全面把握省委“131”要求具有很强的指导作用。对于全区上下把握大势、厘清思路、凝聚共识,主动认识新常态、适应新常态、引领新常态,全面推进“十三五”开局之年的各项工作具有十分重要的意义。在此,让我们以热烈的掌声对孙院长的精彩解读表示衷心的感激![由Www.QunZou.Com整理]

  习近平总书记五大发展理念和省委“131”总体要求,是我们开展各项工作的根本遵循,各乡镇、各单位、各部门要立足实际、多措并举,抓好学习、全面贯彻,要与学习习近平总书记系列重要讲话结合起来,要与“两学一做”学习教育结合起来,要与贯彻落实省市区委关于深化改革发展的各项重大决策部署结合起来,切实做到融会贯通、学以致用,用改革创新凝聚推动发展的动力,努力开创改革发展新局面。

  今日的专题讲座到此结束,散会。

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