请收阅!2023年江苏盐城市中小学、幼儿园暑假放假和秋季开学报到时间已定

【#少儿升学# 导语】随着各地中小学暑假和开学时间陆续公布，©文档大全网了解到，2023年江苏盐城市中小学、幼儿园暑假放假和秋季开学报到时间也已经公布，今年的暑假将在7月1日开始，秋季学期开学报到将在9月1日进行，希望学生和家长周知。

　　根据省教育厅相关文件精神，我市2023年中小学幼儿园暑期放假时间安排在7月1日，秋季学期开学报到时间为9月1日、上课时间为9月4日；秋季学期结束、放寒假时间暂定为2024年1月29日。为保证广大中小学幼儿园师生过一个平安、快乐、有意义的假期，现就做好全市中小学幼儿园放暑假工作通知如下。

　　一、切实保障假期安全

　　（一）开展假期安全教育

　　各地各学校在放假前，要召开主题班会、教师集训会，并通过发布安全提示、发送公益短信、告家长书等方式，开展以防溺水、防食物中毒、防雷电、防交通事故、防自然灾害、防意外伤害等为内容的安全专题教育，提高师生的安全意识和自防自救能力，增强家长的责任感和安全监护意识，确保暑期学生人身安全。

　　（二）关爱学生心理健康

　　各地各学校要进一步提高思想认识，持续做好暑期学生心理健康关爱工作。放假前，要重点提醒家长关注假期期间学生心理健康情况。假期中，要充分发挥班主任和任课教师的作用，通过家访、电话、网络等多种渠道，畅通与学生及其家长的沟通联系，做到暑期学生心理健康工作意识不松懈、监督不缺位、服务不下线，为学生健康成长保驾护航。开学前后，要通过家校互动重点提醒、引导家长和学生做好情绪管理；开学后一周内不组织任何形式的考试。

　　（三）做好校园安全防护

　　做好校园安全防护。随着夏季汛期的到来，各地各学校要对学校校舍、在建工程和校园周边环境进行全面排查，排除安全隐患。规范施工安全管理，加强值班保卫，及时报告和快速应对突发事件，确保假期校园安全稳定。

　　二、合理安排假期生活

　　（一）丰富学生假期活动

　　各地各学校要及时将放假时间告知师生和学生家长，引导学生家长坚持以促进学生健康快乐成长为出发点，对暑假生活作出合理安排，不盲目跟风参加校外培训，更多安排适合学生兴趣爱好特长、有利于学生身心健康的活动。暑假期间，各地各学校可在条件许可情况下开放实验室、图书馆和运动场所等，供师生自主学习使用。同时，各地应充分利用乡村少年宫、科技馆、青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆等社会资源，组织开展学生自愿参加的丰富多彩、寓教于乐的主题活动，帮助学生发展特长、调整心态、舒缓压力。

　　（二）统筹假期作业管理

　　各学校应在精准分析学情的基础上，科学合理布置暑假书面作业，学生每天的书面作业量要与平时的要求大体相当。提倡布置适合学生独立或合作完成的活动性、实践性、探究性的作业。要引导学生合理规划暑期作业时间，主动、自觉、认真完成暑期作业。各地各学校应积极探索暑假学生体育家庭作业制度，帮助学生保持锻炼身体的习惯。

　　（三）密切假期家校协作

　　假期中，学校要结合学生年龄段特点，通过多种渠道指导家长掌握与孩子有效沟通的技巧，提升沟通交流成效。指导家长尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯；积极引导学生按时作息，经常性参加户外活动，主动承担家务劳动，科学合理使用电子产品，不沉迷网络。各地各学校要持续关注外来务工人员随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活，协同民政、团委、妇联等部门，通过“爱心暑托班”等形式提供更多的关爱与帮助。

　　三、严格规范涉教行为

　　（一）规范学校招生入学

　　各地各学校要严格国家和省、市关于2023年普通中小学招生入学工作的相关要求，切实规范中小学招生秩序，全面推进中小学公民同招，坚决杜绝义务教育阶段考试或变相考试招生、将各种证书作为招生入学依据和参考的行为，坚决制止提前招生、超计划招生、跨区域招生，确保中小学招生工作健康有序平稳推进。

　　（二）监管涉校教育行为

　　各学校不得利用暑假时间组织集体补课，不得组织、要求或暗示学生到校外培训机构进行补课、培训。各地各学校要针对有可能发生的教师有偿家教、在外任职等问题进行警示教育，对于违规的人员要及时处理，情节严重的，要依纪依规给予处分。对违规违纪学校，教育行政部门要给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。

　　（三）查处校外违规培训

　　教育行政部门要会同有关部门严防学科类培训机构暑期违规开班，坚决遏止学科类隐形变异培训，联合科技、文广旅、体育等部门加强非学科类培训机构监管，对违规行为要依法依规严肃处理。各地各学校要多渠道宣传，引导和鼓励学生及家长不参与、不组织、不支持违规培训，扎实推进从源头上减少学生参加隐形变异学科类培训行为。

　　四、加强教师暑期培训

　　（一）提升政治理论素养

　　各地各学校在放假前和开学前，要认真落实《中央教育工作领导小组秘书组中共教育部党组关于学习宣传贯彻习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神的通知》精神，组织广大教职员工认真学习，全面提升教职员工的政治理论素养。

　　（二）开展师德师风教育

　　各地各学校要教育引导教师积极践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，自觉提升师德师风，做“四有”好老师。

　　（三）提高教师业务能力

　　各地各学校要在保证教师假期休息时间的基础上，加强校长和教师的在职培训和自主学习，提升中小学教师的专业水准、教学能力和育人水平。

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