[小学三年级童话故事作文范文]小学三年级作文范文及评语（八篇）

【#三年级# 导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是®文档大全网整理的《小学三年级作文范文及评语（八篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级作文范文及评语

　　大家好，我叫潘佳怡，今年10岁，是个文静可爱的小女孩，在一小上学。

　　我长着一头美丽的长发，散下来像一个瀑布。我的眼睛大大的，眼球黑黑的，像两颗宝石，看起来炯炯有神。

　　我爱好画画。有一次，我画了一幅画，画的名字叫《美丽的天使》，老师边看我的画边夸奖我，我心里开心极了！我的爱好不仅仅是画画，我还喜欢跳舞。去年，我和老师去上海比赛，我穿着美丽的舞蹈服，站在绚丽的舞台上。本来心里还很害怕，可是开始跳时，我心里就没有刚上台的时候那么害怕了，反而感到很开心。比赛结束了，我就和老师回去了。过了几天，比赛名次出来了，发奖时，我有点不开心。因为我只得了第二名，但是我告诉自己，不要泄气，明年一定会得第一名，加油！

　　评语：

　　习作语句通顺，有条理。不仅介绍了自己的外貌，还介绍了自己的性格特点。遗憾之处在于没有紧抓“文静可爱”，反而突出了“坚强勇敢”。

【篇二】小学三年级作文范文及评语

　　我有一个弟弟，他叫宁宁，是个十足的淘气包。

　　有一次，姑妈带着我和宁宁去张叔叔家做客。到了张叔叔家，宁宁豪不客气，把张叔叔家的玩具全拿了出来，一会儿玩汽车，一会儿玩玩具枪。不一会儿宁宁就把张叔叔家弄得天翻地覆的。张叔叔走过来笑着问；“宁宁，你在干什么呀？”宁宁却故意东张西望，说；“这里刚才发生了地震。”宁宁的话把大家逗乐了。

　　还有一次，姑妈和我、宁宁到别人家吃饭。宁宁的*扭来扭去，把碗都打破了。姑妈生气地说：“你的*真像个陀螺。”宁宁却理直气壮地说：“不对，我的*没陀螺转的快，老师说比喻要恰当。”

　　这就是我的淘气包弟弟。

　　评语：

　　这篇写人的文章语言幽默风趣，突出了人物特点。文章运用了动作描写、语言描、神态描写成功塑造了“小淘气”形象，如：“不对，我的*没陀螺转的快，老师说比喻要恰当。”让人读了之后忍俊不禁。

【篇三】小学三年级作文范文及评语

　　我的妈妈非常唠叨，好像一只蚊子一样在耳边直叫唤。

　　记得有一次，我要去公交站台坐车，可妈妈却把“过马路时要小心”说了N遍。我生气的说了一声：OK！就跑去车站。天啊！车都来了，还好我来得快，赶上了这班车。

　　三年级时，我们去春游，妈妈不住地说“纸有没有，水有没有……”我不耐烦地说：“有了，有了。”结果，我还是忘了带钱，幸好，妈妈及时给我送来了。

　　有一回，我在打电脑时，妈妈说：“作业有没有写完啊？”我说：“写完了。”妈妈又说：“对不对啊，自己检查了没有啊？”我说：“你去查吧。”妈妈帮我去检查了。过了一会，妈妈走到我身边对我说：“有错的自己快去订正”。我只好答应妈妈，乖乖地去订正作业了。

　　妈妈的唠叨虽然很烦，但还是有用的啊！

　　评语：

　　作文对妈妈的唠叨，既写到了烦人的一面，又写到了有用的一面，这种认识是对的。句子通顺，内容有些简单。

【篇四】小学三年级作文范文及评语

　　我的名字叫陈毅讷，今年9岁，读小学三年级了。我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。

　　我的爱好可多了，女孩喜欢的唱歌，弹琴，画画我样样都落不下，偶尔还在班里露一小手呢。可有一件事我怎么也不明白，为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的有那么难听吗？平常我老妈总是唠叨我粗心大意，玩心太重，每次考试都是因为马虎得不到满分，不过我有信心改掉这些不好的习惯，做一名好学生。

　　这就是我，一个活泼开朗，大大咧咧，乐于助人的小女生，快来和我交朋友吧！

　　评语：

　　人的感情是丰富的，性格也多种多样。文章中从粗心大意这个内容上来看，让我们感觉到小作者是一个知错能改的孩子。对于自己的爱好应选择自己最擅长的来写，而且要详细地写，这样可以使读者印象深刻。

【篇五】小学三年级作文范文及评语

　　从幼儿园开始到现在，我已经有许许多多的同学了，他们个个都活泼可爱有个性，但在我记忆的脑海里，印象最深的还是我小学一二年级的同桌。

　　他，小平头，尖下巴，长圆脸上长着一双水汪汪的大眼睛，小鼻子、小嘴巴，还有一对小超风耳。最有特色的就是他咧嘴笑时，露出的两颗像兔子一样的大门牙，我想他啃起西瓜来一定不会很费劲的。

　　别看他是我们班个子最矮的男生，可他却是个“小猴精”，总跟调皮捣蛋挨得着边。每当下课铃一响，老师前脚刚踏出教室门，他总是第一个窜出座位，像一只小老鼠一样，在教室里东窜西跑，害得我做作业都不安宁。可是只要老师一来，他就像老鼠见了猫一样，马上乖乖地换上另一副面孔。老师一走，他又恢复了“老鼠”的原形了。

　　虽然他有一些缺点，但他有一个很大的优点，就是乐于助人。开学第一天吃饭的时候，老师叫我们同桌分工合作，我负责端汤，他负责拿饭。我向来怕烫，端汤的时候不小心烫了一下，这一幕被我的同桌看见了，他马上对我说：“从明天开始，端汤的任务就交给我吧，你只管拿饭就好了。”果然，从那以后，每次端汤都由他负责了，我从内心真的感谢他。

　　说到这，你一定能猜到我以前的同桌是谁了吧。这个同桌就是王晓文，一个爱调皮捣蛋、却又乐于助人的小男孩。

　　评语：

　　你的眼神很敏锐，对同桌的观察非常仔细，用传神的文字给大家介绍了王晓文同学的外貌、性格的特点以及他乐于助人的优点。特别是写他的“猴精”让人印象深刻。如果在“乐于助人”一段中再加上对他端汤时的动作、神态描写，效果会更棒。你说呢？

【篇六】小学三年级作文范文及评语

　　秋天到了，菊花竞相开放。菊花种类繁多，但我更欣赏菊花的多姿多彩。

　　菊花的花形美不胜收，各有各的特点。有松针型的，就像松树的叶子一样，尖尖的，人若一碰到，手就会有疼痛之感；有彩球型的，像一个个圆圆的彩球，五彩缤纷，美丽极了；还有的像珠子串成的帘布，似头发的细丝…

　　菊花的姿态令人陶醉。看那金绣球，花瓣一层裹着一层，瓣挨着一瓣，犹如一个金黄色的绒线球，多么像一个害羞的少女。再看那围成一圈的白菊花，好像朵朵白云，在浓绿的叶子衬托下，犹如一个个花仙子。

　　有位诗人曾经写道：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。“是啊，自古以来就有那么多人都喜欢菊花。

　　点评：

　　本文在结构安排上作者从菊很有特点，值得刚学写作文的小朋友借鉴。开门见山引出主题，然后从花的形态和姿态两方面写出了菊花的美，菊花的与众不同。最后引用古人写的诗，来赞美菊花，使文章更有诗情画意，令读者回味无穷。

【篇七】小学三年级作文范文及评语

　　今天，我想写写我美丽的校园。

　　春天，我们校园中的绿化带里小草探出了脑袋，小花们纷纷开了。

　　夏天，大树上的叶子绿了。同学们在大树下乘凉，绿色的大树像一把大绿伞，同学们在大树下一边看书一边乘凉，有的在大树下玩耍，同学们都在这把大绿伞下快快乐乐的玩儿。

　　秋天，大树上的树叶黄了，叶子在风中飞舞就像小鸟在空中飞翔。同学们在地上捡了树叶，要收集起来做标本。

　　冬天，同学们在操场上堆雪人，看雪景，打雪仗，大家都玩的太开心了。寒冷的冬天，同学们却玩儿的个个头上冒着汗。

　　这就是我们的校园，一年四季充满美丽，我们在这里学会知识，学会做人，我太爱我们美丽的校园了。

　　评语：

　　通过春、夏、秋、冬的时间顺序展开描写，介绍了不同时节的校园美景，还运用了比喻修辞手法，抓住了每个季节的校园特点，表达有序，内容具体。

【篇八】小学三年级作文范文及评语

　　我的家乡很美丽，是个风景优美的好地方。

　　这里的街道非常干净，马路又宽又长。路两旁都有整整齐齐的树，长得又绿又茂盛。两旁的商店摆满了各种各样、琳琅满目、物美价廉的物品。街上的人人山人海，车川流不息。广场又宽又大，热闹非凡。

　　家乡还有许多的桥，样式很多，有木桥、石桥、水泥桥；有平拱的桥，圆拱的桥；有能行车的，也有只能人走的。有一座桥有九个圆拱，人们就叫它“九眼桥”。

　　家乡有山有水，山青水秀。最有名的锡山树木茂盛，高峻险拔，连绵起伏的群山一片青翠，就像一片绿色的海洋。有名的隽水河清澈见底，绵绵不绝地流向远方，蜿蜒曲折，像一条玉带围绕在家乡的脖子上，又像一位慈爱的母亲怀抱着家乡。

　　家乡真是美丽呀！我爱我的家乡。

　　评语：

　　这是一篇描写美丽的家乡的写景文章，开头简而得当，对家乡的街道、有特色的桥和山清水秀的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，比喻贴切，用词生动，语言流畅优美。

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