幼儿园大班美术教案及反思_幼儿园大班优秀美术教案【三套】

【#亲子教育# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。今天©文档大全网为您推荐了幼儿园大班优秀美术教案【三套】，欢迎大家的参考借鉴。

　　【篇一】

　　活动目标

　　1、了解篱笆的用途。

　　2、学习使用剪刀剪直纸条。

　　活动准备

　　1、每人一张操作材料和剪刀一把。

　　2、背景图一份、动物图片若干。

　　活动过程

　　一、听故事《战胜大灰狼》

　　1、师出示背景图讲述故事：大灰狼就住在附近，实在太危险了，我们怎么办呢？

　　2、小结：宝宝真勇敢，想了这么多办法！

　　这样吧，我们在小动物家的周围都插上"篱笆"，大灰狼就进不来了！

　　二、剪剪贴贴

　　1、教师示范讲解剪贴"篱笆"

　　（1）看看这张纸上有什么？（一条一条的直线）

　　（2）复习剪刀的使用方法：

　　小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，咔嚓咔嚓工作忙。

　　（3）小手拿在纸的下面，从下往上沿着直线剪下来，小心不要剪歪掉。

　　（4）用固体胶把篱笆粘贴好，要直直的贴，不要让大灰狼钻进来。

　　2、请个别幼儿试着来剪贴"篱笆"。

　　3、幼儿动手剪贴"篱笆"

　　（1）小动物们也想回家给自己造一些"篱笆"，我们小朋友来帮忙好吗？

　　（2）教师巡视指导能力弱的孩子，帮助他们一起完成剪贴"篱笆"的任务。

　　三、分享欣赏

　　1、将幼儿的作品展示出来，欣赏剪好的"篱笆"。

　　2、请幼儿来选一选哪个"篱笆"造的最牢。

　　【篇二】

　　活动目标

　　1、引导幼儿学习、体验绘画及合作的快乐，并愿意与别人分享快乐。

　　2、能运用自己喜欢的材料及方式进行操作与参与。

　　3、发展幼儿的动手操作及分工协作的能力。

　　活动准备

　　1、课件：昆虫图片（33种）

　　2、废旧材料-白纸、毛线、海棉、油光纸、皱纹纸、盘子、大碗面盒等

　　活动过程

　　一、参观虫子博物馆，复习以前学过的虫子的知识。

　　1、课件演示：昆虫（33种昆虫）

　　游戏的形式带幼儿进入博物馆。

　　2、幼儿观看虫子图片，自由的进行交流。

　　3、提问：刚才看到了什么虫子？它长得什么样？喜欢吃什么？喜欢做什么？

　　请幼儿学一学，并与同伴交流经验和认识。

　　4、请幼儿回忆在生活中还见到哪些虫子，与同伴相互交流。

　　5、教师小结幼儿讨论的情况。

　　二、讨论开舞会要准备的工作。

　　1.与幼儿一起确定开一个虫子舞会，亲近一下自己喜欢的小虫子。

　　2.幼儿自己讨论开舞会我们应该准备什么？

　　3.幼儿自由回答。

　　4.教师小结：这个舞会需要邀请一些喜欢的虫子、要有漂亮的舞台、还要给虫子准备一些食物。

　　5.简单的讨论怎样布置舞台？

　　邀请什么虫子？制作什么食物？

　　6.幼儿自由分组：虫子制作组、食物制作组、舞台布置组。

　　三、幼儿分工制作

　　教师观察、指导、帮助。

　　四、小评幼儿制作的情况，并给予展示。

　　五、幼儿模仿各种小虫子，自由的吃食物，跳舞，开心的玩。

　　结束活动。

　　活动延伸：

　　可以继续激发幼儿探索各种虫子的运动方式，学习根据虫子的动作创编舞蹈，进行表演。

　　【篇三】

　　活动目标

　　1、能表现出风中人物和简单景物的动态的一致性。

　　2、能用多种形式表现出风起时的天气状况（发黄、有尘埃）

　　活动准备

　　1、察风中人物、事物的一些变化。

　　2、教具：若干有头发、穿着衣服的娃娃；国旗；柳树等。

　　3、油画棒、画纸、毛笔、水粉

　　活动过程

　　一、与幼儿到操场进行户外游戏。

　　并引导幼儿发现自己的头发、衣服以及周边事物的变化。

　　二、回到教室，进行谈话活动

　　1、我们在做游戏时你有什么感觉？

　　2、你都看见风中什么发生了哪些变化？（土地、树、衣服等）

　　三、幼儿分组摆弄教具，感受风中不同事物的变化。

　　1、请各组的小朋友用手里的这些事物摆出风中场景。

　　2、引导幼儿发现风中事物的一致性。

　　四、幼儿进行绘画，教师个别指导。

　　1、提示：可以用多种材料来表现当时的空中是什么样的。

　　2、引导幼儿自己想办法来解决绘画过程中所遇到的问题。

　　（求助于同伴、老师；摆弄自己手中的教具等。）

　　五、游戏：大风吹

　　1、选取个别幼儿作品，进行分析：

　　风是从哪里吹来的？吹动了哪些物体？你喜欢画面中的哪些物体？为什么？

　　2、选出一名幼儿做大风，其他幼儿自己来选择画面中的事物，音乐响起，大风吹，

　　根据音乐的强弱幼儿自动调节风吹弯度以及风的大小。

本文来源：https://www.wddqw.com/19zu.html