阿德的梦
授课时间:
教这目标:
1、学会本课生字。
2、默读课文,知道课文的大意。
3、理解课文内容,有科学幻想意识。
教学重点:识字,训练学生在默读中理解课文内容。
教学难点:在默读中把对现代科技的了解与对未来的科技发展的想象联系起来。
教学类型:新授课。
教学准备:教学挂图,生字卡片
课时安排:2课时
教学过程:
第一课时
一、导入新课
同学们,你们做过梦吧?你们都梦到过什么?今天老师给你们介绍一个新朋友,他叫阿德,他做了一个梦,他梦到什么呢?让我们一起走进阿德的梦境。出示课题阿德的梦。
二、读初课文,了解大意
1、自由读课文,借助拼音,读准字音,读通句子。
2、阿德梦见了什么?
3、小组交流。
4、齐读全文,感受阿德有趣的梦。
第二课时
一、复习
朗读课文,了解内容。
二、识字
1、读课文,圈出本课的认读生字。
2、同桌互相读一读。
3、说说怎样识记这几个生字。
4、出示词语卡片认读。
阿德 一段 外婆 屏幕 新型 污染 销售 预定
三、积累运用
积累:载人飞船 顺便 移居 时光 聊天 屏幕 新型 污染 预订 长鸣
试着用上面的几个词语说话。
四、课后小结
五、作业布置
六、板书设计
七、课后反思
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