【#小学英语# 导语】为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活,对前期所学所做的事情进行回顾。为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表,叫做复习计划。以下是©文档大全网整理的《三年级上册英语复习计划范文》相关资料,希望帮助到您。
三年级上册英语复习计划范文篇一
复习内容:1、单词
能够听说读写各单元重点单词。
2、句型
能够熟练掌握并能在真实情景中运用所学句型。
3、课文
学生能够正确、流利地认读课文。
4、语法
掌握本册所涉及的语法知识。如b、d、o等字母在单词中的发音,名称变复数等。
三年级上册英语复习计划范文篇二
一、实施方案1、知识目标:
(1)通过系统的复习,让学生能够熟练26个英文字母的正确书写,特别是字母的手写体和字母大小写和占格。应对试卷中“单词书写”一项。
(2)通过听写单词和句子,让学生能够记住课本上的四会单词,做到会读,会听,会写。并且掌握单词的准确的意思和类别。主要应对试卷的“听辨单词”“辨析单词”部分
(3)通过背课文和系统的问答操练,让学生能够熟练掌握六个单元中的重点句型以及答语。主要应对“读句选图片”“补全对话”等。
二、复习策略
1、归类法:让学生尝试对本册书的所有四会单词进行整理分类。让学生制作单词卡,按类别进行记忆。对于本册书的重到句子进行归纳分类,系统记忆句子的用法以及答语。
2、错题本:整理六个单元练习册错题,还有周考,月考试卷中的错题,制定自己的错题本。理解正确做法,反复记忆。英语中的知识点是零碎的,需要学生打包整体识记。
3、提问法:为了能够熟练掌握句子的用法,学生可以自由结成搭档,一问一答,对句子进行集中的操练。在日常对话中理解和掌握句子的用法。这种方法打破了英语复习的枯燥,能够使学生重燃英语学习的兴趣。
三年级上册英语复习计划范文篇三
一、复习目标通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能,能灵活地运用所学知识。
通过总复习,让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的合格率和优秀率。
二、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型和Let’sdo部分的内容。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型,包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
三年级上册英语复习计划范文篇四
(一)复习内容与目标:1、字母:能熟练掌握 26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2、词汇:能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解,鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
3、对话:能流利朗读、鼓励背诵课文里的对话,并能准确理解对话的情景和主题功能。
4、句型结构:熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。
(二)复习要点:
1、突破重点和难点。
(1)学生明确各单元学习要求,教师引导学生课后多读、多记、多写。
(2)单词记忆是小学生英语学习的难点,教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯,如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等,并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。
(3)对于重点和难点内容,教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。
2、回归课文、联系实际。
语言知识转化为语言技能,须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节,所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆,复习阶段回归教材,对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时,更宜联系实际,学用结合,培养学生初步的语言运用能力。
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