北师大版小学五年级上册期末测试题,北师大版小学五年级上册语文课件：《中国一日》

【#课件# 导语】现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是©文档大全网整理的北师大版小学五年级上册语文课件：《中国一日》，欢迎阅读与借鉴。

　

　　教学目标：

　　1、初步感知询问年的体裁特点，把握课文结构，了解课文内容。

　　2、通过阅读，进一步体会改革开放给中国带来的巨大变化，同时理解作者“崛起于城中同步，希望于困顿同在”这句话的含义。

　　3、学习本文大量运用列数字、作比较等说明事物的方法。

　　教学准备：查找有关资料。

　　教学过程：

　　一、延伸导入

　　1、学完《这儿，原来是一座村庄》你感受了什么？

　　2、揭示课题，在中国这片神奇的土地上，每时每刻都在发生着变化，我们一起走进《中国一日》，确实感受一下。

　　二、阅读感悟

　　1、了解新闻的体裁结构。

　　2、默读课文。出示阅读提示：A、认真阅读课文；B、想一想，作者从哪几方面写了“中国一日”？C、在你不理解或不知道的地方做下记号。D、读完后和小组的同学交流交流。

　　3、交流阅读提示B。（从中国的消费、市场、住宅、交通运输、人口、国内生产总值等方面）

　　4、小组选择一个内容，以画图表的方式把具体的数字呈现出来。提供学习资料：瑞典人口总数880万，芬兰人口总数524900，挪威人口总数462万。澳大利亚人口总数1900多万。

　　5、各小组把列好的表格展示并解说。

　　6、讨论：中国为什么会发生这么大的变化？（板书：改革开放）

　　7、拓展：在日新月异的今天，我们是否可以安枕无忧了呢？出示网上调查资料

　　2005年世界人均GDP排行榜

　　1.卢森堡43,940

　　2.挪威43,3505.香港36,800

　　3.瑞士39,8806.日本34,5108.加拿大31,300

　　4.美国37,6107.丹麦33,7509.冰岛30,81098.中国1,700

　　8、看到这份资料你感受到什么？（崛起与沉重同步，希望与困顿同在）

　　9、延伸：●这则新闻是1994年的调查结果，在12年后的今天，这些数据是否发生了变化了呢？课后去查找相关的资料。

　　改革开放给中国带来了巨大的变化，短短十几年的时间，中国经济实力迅速增强，在国际上的地位也日益提高。文章以大量的数字和比较的方法，说明了中国自改革开放以来发生的变化，让世人瞩目。

　　教学目标

　　朗读课文，了解中国的一日。了解两种说明方法：数字和比较。

　　教学重点难点

　　了解中国自改革开放以来发生的变化，理解“崛起与沉重同步，希望与困顿同在”。

　　教学构想

　　在教学时，先带领学生把课文读熟，再引导学生通过数字了解中国自改革开放以来发生的变化，理解“崛起与沉重同步，希望与困顿同在”。

　　教学准备

　　预习课文

　　教学时间

　　1课时

　　学生学习过程

　　一、导入新课

　　1、你们知道中国一日是怎样的吗？齐读课题。

　　2、由课题，你想了解什么？（学生自由回答）

　　二、讲读课文。

　　1、学生自读课文，要求：

　　（1）读通课文，用自己喜欢的方式去认识生字。

　　（2）思考刚才同学们提出的问题。

　　2、交流，讨论。

　　（1）中国的发展令世人瞩目，你从哪里看出来的？（教师引导学生从2－7自然段找答案。）

　　（2）课文是用什么方法来说明的？（数字和比较）

　　（3）用课文中的数字说明“崛起与沉重同步，希望与困顿同在”。

　　三、朗读课文。

　　1以小组为单位练读。

　　2小组派代表读，学生评价。

　　作业设计

　　写新闻：“我家的一日”或“班级一日”。

　　板书设计

　　中国一日

　　崛起与沉重同步，希望与困顿同在

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