【#二年级# 导语】语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然,事物的接受从理解开始,汲取知识也离不开语文。如解数学题时,审题分析需要语文,证明诠释需要语文,答题归纳也需要语文。以下是©文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
【篇一】
láo dòng xiě zì zhuàng lì yún céng
二、根据课文组词
波( ) 浪( ) 灯( ) 作( )
字( ) 苹( ) 丽( ) 劳( )
第二课时
一、选字填空。
1、 苹 2、坪
(1)秋天来了,()果树上结满了果子。
(2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。
1、 作 2、做
(1)他已经( )完了今天的( )业。
(2)( )事情要三思而后行。
二、我会连线。
美丽的 灯笼 翻起 灯笼
金黄的 图画 举起 脸颊
燃烧的 人们 画出 波浪
勤劳的 火把 挂起 火把
金色的 波浪 露出 图画
【篇二】
二、根据课文组词
尤( ) 其( ) 区( ) 巨( )
它( ) 安( ) 块( ) 站( )
三、选字填空。
位 座 块 只 个
1、在一( )陡峭的山峰上,有( )“猴子”。
2、好像从天上飞下来的一( )大桃子,落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几( )巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。
第二课时
一、对比组词。
尤( ) 它( ) 块( ) 站( ) 安( ) 状( )
龙( ) 他( ) 快( ) 战( ) 家( ) 壮( )
二、连一连。
陡峭的 怪石 闻名中外的 风景区
翻滚的 山峰 秀丽神奇的 岩 石
有趣的 云海 奇形怪状的 景 色
三、给多音字注音。
1、暑假,我们全家人都( )去爬天都( )峰。
2、买东西的当( )天,妈妈上当( )了。
【篇三】
二、对比组词
纷( ) 好( ) 由( ) 己( ) 娃( )
经( ) 如( ) 甲( ) 已( ) 洼( )
三、填空
一( )石径 一( )菊花 一( )歌
一( )白云 一( )马路 一( )笔
第二课时
一、在正确读音下面画√。
1.长(zhǎng cháng)大 2.我得(děi dé)走了。
3.四海为(wèi wéi)家 4.得(děi dé)到
二、写出和下面的词意思相反的词。
升—— 轻—— 弯—— 细——
三、照样子写词语。
例:安静(安安静静)
许多( ) 仔细( ) 蹦跳( ) 弯曲( ) 稳当( )
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