高一年级历史课本,高一年级历史重要复习要点

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【篇一】
　　一、20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践

　　1.过渡时期总路线：

　　⑴时间：1953年提出

　　⑵内容：提出社会主义工业化的主张，要求在实现社会主义工业化的过程中，完成社会主义三大改造，以建立社会主义制度的经济基础。

　　2.“一五”计划：

　　⑴时间：1953年到1957年

　　⑵任务：集中主要力量优先发展重工业，建立国家社会主义工业化的初步基础，有步骤地促进农

　　业、手工业的合作化，继续进行对资本主义工商业的社会主义改造，保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。

　　3.三大改造：①从1953年到1956年对农业,资本主义工商业和手工业进行了改造.②意义:三大改

　　造的完成标志着社会主义制度在我国基本确立。

　　4.中共八大的正确决策：

　　①时间:1956年召开②内容:敌我矛盾已经解决,正确分析了国内的主要矛盾和形势.国

　　内的主要矛盾是人民日益增长的物质文化的需要同落后生产力之间的矛盾,以及先进工业国的要求与落后的农业国现实之间的矛盾。

　　5.“大跃进”和人民公社化运动：

　　①大跃进运动：1958年在急于求成和片面强调经济建设发展速度的思想指导下，大跃进运动在全国

　　范围内迅速展开。②人民公社化运动：接着，全国农村大办人民公社。③影响：大跃进和人民公社化运

　　动，使得以高指标，瞎指挥，浮夸风和共产风为主要标志的左倾错误严重泛滥开来，造成社会生产力的

　　极大破坏。

　　二、十一届三中全会

　　1.十一届三中全会的主要内容：

　　①重新确立了解放思想,实事求是的指导方针②果断地停止使用以阶级斗争为纲的口号,做出

　　了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策.③实现社会主义现代化,必须提高生产力,改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式,活动方式和思想方式④肯定了在经济体制中权力下放的原则,提出应大力精简各级经济行政机构,坚决按经济规律办事,认真解决党政企不分,以党代政,以政代企等问题.

　　2.十一届三中全会的意义：

　　①这次全会做出实行改革开放的决策,开始了中国从”以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心,从僵化半僵化到全国改革,从封闭半封闭到对外开放的历史性转变.②以这次全会为起点,建设中国特色社会主义的新道路正式开辟,伟大的社会主义改革开放由此揭开弃.③它是中国进入社会主义事业发展新时期的光辉标志.

　　三、经济体制改革

　　1.家庭联产承包责任制：

　　农村掀起的这场改革，是中国农村经济体制的一次重大变革，它极大地调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。

　　2.国有企业改革：

　　四、对外开放格局的初步形成

　　1.创办经济特区：

　　1980年起先后开放深圳，珠海，汕头，厦门和海南五个经济特区。

　　2.兴办经济技术开发区：

　　1980年，深圳、珠海、汕头和福建的厦门;1988年海南全省

　　3.开辟沿海经济开放区：

　　1984年5月，大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等14个沿海港口城市。

　　4.开发开放上海浦东：

　　从1985年起，相继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区，1990年4月开辟上海浦东为经济开放区。

　　5.对外开放格局初步形成的特点

　　经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局

　　五、社会主义市场经济体制的建立

　　1.邓小平的南方谈话

　　2.关于建立社会主义市场经济体制的重要决策及其意义

【篇二】

　　对全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的理解。

　　1、“全方位”：就是既对发达国家开放，也对发展中国家开放，对世界所有国家开放。

　　2、“多层次”：就是指根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海地区、经济技术开发区、沿海沿边城市以及内陆地区等不同开放程度的形式，形成全国范围内的对外开放。

　　3、“宽领域”：不仅在经济领域，也涉及到保险、邮电通信等服务贸易以及环保、科技、医疗卫生、体育、文化、教育等领域的开放。

　　(二)当今中国的对外开放与旧中国的“开放”的主要区别。

　　1、背景：鸦片战争后中国的开放是在英国的“坚船利炮”下被迫开放的;当今的开放是在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下实行的。

　　2、内容：旧中国的“开放”是西方列强以武装入侵为手段，后又通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等;当今中国的开放是按照平等互利原则同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流，目的是发展我国社会主义经济。

　　3、影响：旧中国的“开放”便利了外国资本主义国家对中国的侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，但在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展以及向西方学习的思潮;当今中国的开放将能够大大加快我国的社会主义现代化建设的进程，增强我国的综合国力，提高人民的物质和文化生活水平。

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