多位数乘除法的教学,最终都要归结到加减法的范畴之内,即乘法转化为一口清的累加;除法转化为一口清的递减。在学练过程中,也就化繁为简、化难为易了。下面我们就来看看多位数乘除法的训练方法吧。
1、既然选择了一口清的学习,一定要强化一口清的训练,把它作为基础知识的重要内容,不断巩固提高。为更好地立商,还要强调一口清逆运算的练习。
2、加强珠算加减法的训练,要做到坚持不懈。 对错位累加和错位递减的运算形式,要有意的进行训练,避免与真正加减法混淆,促进多位数乘除法找准相应的档位。
3、突破重点题型的训练,强调各类题型的综合应用,提高学生对解决问题的分析、判断能力。
4、乘法中强调学生记忆被乘数,眼看乘数,边观察边计算每一步的一口清,增强判断首积进位本档加,首积不进退档加的反应程度,快速找出累加的档位。
5、根据第一档是否有数的观察,快速地看准被乘数和乘数的位数,根据公式[一]或者公式[二],正确的求出积的位数,表明积末尾“0”的个数和小数点所在的位置。
6、有意训练学生,,把被乘数和乘数颠倒位置进行计算,并自我检验结果的正确与否。
7、要由浅入深地进行乘除法的训练,如2位x2位、2位x3位、3位x2位……;÷2位=2位、÷2位=3位、÷3位=2位……逐渐到达更高的位数。
8、除法中强调学生记忆除数,眼看被除数,边立商边计算每一步的一口清,并在被除数中快速地减积数。
9、估商要准确,避免偏大或偏小,做到商与除算的一口清、被除数减积数都能正确无误。
观察“够除”与“不够除”,后,严格按照“够除隔位商”,“不够除挨位商”的法则,进行立商、进行减积数。
10、在除法中要强调左手立商,右手减积数的默契配合,同样一道乘除法计算完成后,一定强调右手写答案的同时,左手清盘。做到左右手的协调与配合。
11、乘法与除法做到同步练习,培养学生不断处理各种矛盾问题的能力。在强调看算训练的同时,也要强化念算的训练,培养学生在头脑里快速解决复杂问题的水平,同时提高他们的记忆力。
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