【#二年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是©文档大全网整理的《小学二年级关于动物的童话作文》,希望帮助到您。
【篇一】
有一天,玲玲又要像往日一样去树上唱歌啦!可灵灵的姐姐对她说:“玲玲冬天快到了,快去搭一个巢吧。”玲玲满不在乎的说:“还早还早,明天再搭也不迟啊。”于是又扇扇翅膀去枝头上唱歌。第二天下起了小雪,姐姐急忙回来劝说到:“玲玲都下小雪了,快点儿搭巢吧,不然,你一定会被冻死的!”玲玲生气地嚷嚷说:“不就是下了点小雪吗?有什么大不了的,你不让我去唱歌,我才会死呢!”姐姐听着叹了一口气,无奈的飞走了。而灵灵还是在树枝上高声唱着他的歌。晚上玲玲趴在枝头,瑟瑟发抖。灵灵后悔地说:“如果我听姐姐的话,搭了巢就不会这样了。”有些事后悔已经来不及,第三天,太阳照着小喜鹊,灵灵的身体被冻死了。
通过这个故事我明白了整天夸夸其谈,不干实事儿,结果也只能是失败而告终。
【篇二】
中午吃午饭的时候,她去问盖房的棕熊叔叔“棕熊叔叔,这儿是谁来住呢?棕熊叔叔摆摆手说:“我是来盖房子的,不知道谁来住。”朵拉又去问做门窗的仙鹤阿姨:“阿姨,这儿会有人住吗?”仙鹤阿姨也摇摇头说:“我是做门窗的,不知道谁谁来住。”朵拉又问拉线员猴子叔叔“叔叔,这儿会有人来住吗?”猴子叔叔挠了挠头说:“我是来拉电线的,不知道谁谁来住。”朵拉急忙去问种花草的孔雀阿姨:“阿姨,这儿会有人住吗?”阿姨抬起头说:“我是来种花草的,不知道谁谁来住。”这时送家具的猩猩先生开着送家具的卡车来了,里面全是崭新的家具,猩猩先生笑唏唏的说:“等新朋友来了,你就知道了呀!”
第二天早上,鹦鹉朵拉打开窗子一看,呀!新朋友原来是麋鹿妈妈带着她的孩子们来了,朵拉又有了新朋友,她们在一起可可开心了。
【篇三】
小猫看见了,心里羡慕,又想自己很孤单,所以它对羽毛说:“洁白的羽毛先生,你要去那里呀?可不可以带上我?”羽毛听了,笑了笑说“我嘛!流浪的,我本来在地下躺着地,可是风把我送到了这,一直飘一直飘。你如果想就跟着吧!”小猫听了,便跟在羽毛后面。
到了第二天,小猫和羽毛停了下来歇息。突然,一个声音响了起来,“朋友们,你们好。”小猫和羽毛一起回答:“你好,请问你是谁呀!”“我是一个大森林,你们正在我的下面。”小猫和羽毛举起头一看,在上空有好多高大的树。小猫问:“高大的森林,你在上空干什么?”森林听了笑着说:“我在上空干啥!在夏天的时候,让人们在我的下面歇凉;在小朋友玩迷藏时,我给他或她躲起来。”小猫听了说“高大的森林,你真伟大!我也要像你一样。”
从此以后,小猫和羽毛便在森林里自由自在的生活着。
小学二年级关于动物的童话作文.doc正在阅读:
二年级关于动物的童话作文200字-小学二年级关于动物的童话作文03-09
2019年河南信阳中考历史答案(已公布)03-30
阳光的色彩作文600字06-18
iPhone 自动亮度调节失灵怎么办?05-31
小学一年级下册数学辅导方法10-29
2017年1600妇产科住院医师规范化培训结业实践技能考核指导标准(试行)12-10
2019山东青岛高考时间为6月7日-8日共设32个考点(图)11-21
主题教育活动心得体会例文汇总09-25
霸王鸡作文600字07-22