儿童记忆力训练方法有哪几种？[这五种值得收藏]

【#亲子教育# 导语】记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。那么，儿童记忆力训练方法有哪几种呢？今天©文档大全网为各位带来了一些儿童记忆力训练方法，供大家参考。

1.记住路形并画出简易地图

　　适合年龄：5-6岁的孩子

　　方法：去公园时，给孩子介绍周围的标示物。例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。回家制成一幅简单的地图，画出标志物。下次再往公园时，拿出地图，叫宝宝指出主要标志物。

　　好处：可以提高观察力、发展意识、记忆能力。

　　注意事项：也许孩子并没有记住过去发生的事情。但是如果父母多和孩子一起谈论，一起念以前学过的儿歌、以前看见过的事物。能够帮助孩子回忆，巩固他的记忆。而且，和孩子一起谈论过去的事情，跟他一起分享他的生活，还能够帮助他更深地了解自己。

2.还原物体位置

　　适合年龄：5岁以上

　　方法：准备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片，放石头都可以。在每一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片，小石子。让孩子仔细观察一会儿后，拿掉上面放的东西。让孩子凭借记忆，自己还原卡片的顺序或者是摆放形状。若孩子成功了，妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上，重复步骤。慢慢增加难度。

　　好处：可以提高观察力、认知能力、联想能力、记忆能力。

　　注意事项：在跟孩子玩记忆游戏的时候，注意应该充分利用生动具体的形象来吸引宝宝的注意力。这样孩子就会无意识地记住这些东西。在日常生活中，给孩子提出明确的记忆要求，让孩子慢慢地从无意识到有意识地记东西。

3.拼图

　　适合年龄：无年龄限制，看孩子具体情况

　　方法：跟孩子一起做一张钟面的拼图。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时，可指示他放在某个时间上。不止是钟面，其他类型的拼图都可以自由选择，看孩子对什么感兴趣。

　　好处：可以提高观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念。

　　注意事项：3岁以前孩子的记忆以机械记忆为主，就是死记硬背，不会主动联想到实物。因为3岁前孩子的理解能力不够。妈妈在跟孩子玩记忆游戏的时候，应该多给孩子讲解详细内容。帮助孩子理解其中的含义，在理解的基础上进行记忆。

4.拍手掌记次数

　　适合年龄：孩子3岁起

　　方法：爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛。

　　自己先拍几下手，然后问孩子刚才拍了几下?他答对后，再重复。孩子稍大时可增加难度，如拍了几下，停顿，再拍，再停，再拍。然后问孩子：刚才三次共拍了多少下手?也可要求孩子跟着做。

　　好处：可以提高记忆力、模仿能力。

　　注意事项：孩子记忆的过程不是一蹴而就的，需要从简单到复杂，从少数到多数。所以锻炼孩子的记忆力，一定要循序渐进。

5.看照片排序

　　适合年龄：孩子3岁起

　　方法：准备几张孩子从出生以来的相片。告诉孩子这是他（她）成长的照片，要按按时间顺序排序。一边排一边说一说照片当时的情景。按年龄顺序排放，可以在相片下面注写一点说明，例如，这张相片的时间，事件等。等孩子熟悉了以后，还可以打乱顺序，让孩子学会自己排列。

　　好处：可以提高：孩子时间顺序的概念，锻炼表达能力，记忆力，形象思维能力。

　　注意事项：可以带孩子去买一本他喜欢的儿童相册，和孩子一起把他的相片贴到自己的相册上。记得和孩子商量这本相册怎样保存，以后孩子的相片都存入成长相册，一直这样做下去。过一段时间，就和孩子翻一翻，讲一讲。可以分享孩子排列的照片，成长相册和孩子的描述。

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