小学生日记500字以上,小学生辩论会日记500字两篇

副标题:小学生辩论会日记500字两篇

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【#日记# 导语】日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。日记也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。如下是®文档大全网为大家准备的文章,供您参考。

篇一
  今天下午,我们班举行了一场盛大的辩论会,使我感觉到积极发言的重要性。

  辩论会开始了,我们是正方(1。2组)vs反方(3。4组)。我方观点是:上网有好处。反方观点是:上网有坏处。

  当辩论会正式开始时,我方第一员“猛将”陈子豪站了起来,对反方大声地陈述了自己的观点,给了“敌人”一个下马威。反方听到我方“猛将”陈子豪的“宣战”,心里没底了,顿时鸦雀无声 。我方见反方如此胆怯,情不自禁的为陈子豪鼓起了掌。突然,反方的一员“猛将”黄健站了起来,对我方进行“还手”。我方李巧只见己方无力反驳对方,站起来伶牙俐齿的“避开”了反方的“绊脚 石”,还给我方助威。

  辩论会都进行到白热化阶段,双方辩员都辩得力都没有了,实在想不出什么招来反驳对方了。那时候我一直想站起来反驳对方,可是我一直没有那个勇气。

  丁铃铃,丁铃铃。只听见下课铃声,辩论会结束了。想起我一直没有为己方出力,真不应该!辩论会应该每个人都互相辩论,互相反驳。唉!我真没抓住这次机会啊,如果我也参入其中,肯定会 让我有一次忘不了的辩论会!

  辩论会真精彩呀!想起我方辩手的巧妙反驳,真是太有趣了。但我没有参入,如果有下次辩论会的机会,我一定好好把握!
篇二
  今天有两节语文课,第一节课老师就把规定的内容上完了,我们想:下节语文课应该改成自习了吧?但出乎意料的是靳老师带我们进行了一场别开生面的辩论会。

  辩论的主题是:家长替孩子值日,支持?反对?我们大部分同学是反方,有一小部分是正方,还有五六个人是两面派。正方首先发言,给我影响最深的是李子奥和姚晨曦。李子奥说:“我们白天学 习太累了,晚上还要值日,家长心疼,所以帮我们值日是可以的。”姚晨曦说:“有的家长急等着接过孩子去办事,所以帮忙打扫也是情有可原的。”反方给我印象最深的是陈华煊和吴钰。陈华煊说: “我们不能和大人每年每月每天每时每分每秒都在一起,所以我们必须学会自立!”吴钰说:“如果你们平时不自理,等你们的父母都不在这个世上的时候,你们怎么办呢?”公说公有理,婆说婆有理, 无论正方反方都不肯认输。于是老师让我们把自己的观点在小组里谈一谈,我就说:“如果平时不自理,等到将来上大学以后住校了,谁来给你打扫?老师?同学?还是把家长带上?”小组里的同学听 了以后都笑得前仰后合。

  只见老师笑着引用古代刘蕃的叔叔的一句话来证明反方赢了,那就是:一屋不扫,何以扫天下?这节辩论会以老师的带读“房屋清,墙壁净,几案洁,笔砚正”而结束······

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