小学生日记500字以上,小学生辩论会日记500字两篇

【#日记# 导语】日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。如下是®文档大全网为大家准备的文章，供您参考。

篇一
　　今天下午，我们班举行了一场盛大的辩论会，使我感觉到积极发言的重要性。

　　辩论会开始了，我们是正方（1。2组）vs反方（3。4组）。我方观点是：上网有好处。反方观点是：上网有坏处。

　　当辩论会正式开始时，我方第一员“猛将”陈子豪站了起来，对反方大声地陈述了自己的观点，给了“敌人”一个下马威。反方听到我方“猛将”陈子豪的“宣战”，心里没底了，顿时鸦雀无声 。我方见反方如此胆怯，情不自禁的为陈子豪鼓起了掌。突然，反方的一员“猛将”黄健站了起来，对我方进行“还手”。我方李巧只见己方无力反驳对方，站起来伶牙俐齿的“避开”了反方的“绊脚 石”，还给我方助威。

　　辩论会都进行到白热化阶段，双方辩员都辩得力都没有了，实在想不出什么招来反驳对方了。那时候我一直想站起来反驳对方，可是我一直没有那个勇气。

　　丁铃铃，丁铃铃。只听见下课铃声，辩论会结束了。想起我一直没有为己方出力，真不应该！辩论会应该每个人都互相辩论，互相反驳。唉！我真没抓住这次机会啊，如果我也参入其中，肯定会 让我有一次忘不了的辩论会！

　　辩论会真精彩呀！想起我方辩手的巧妙反驳，真是太有趣了。但我没有参入，如果有下次辩论会的机会，我一定好好把握！
篇二
　　今天有两节语文课，第一节课老师就把规定的内容上完了，我们想：下节语文课应该改成自习了吧？但出乎意料的是靳老师带我们进行了一场别开生面的辩论会。

　　辩论的主题是：家长替孩子值日，支持？反对？我们大部分同学是反方，有一小部分是正方，还有五六个人是两面派。正方首先发言，给我影响最深的是李子奥和姚晨曦。李子奥说：“我们白天学 习太累了，晚上还要值日，家长心疼，所以帮我们值日是可以的。”姚晨曦说：“有的家长急等着接过孩子去办事，所以帮忙打扫也是情有可原的。”反方给我印象最深的是陈华煊和吴钰。陈华煊说： “我们不能和大人每年每月每天每时每分每秒都在一起，所以我们必须学会自立！”吴钰说：“如果你们平时不自理，等你们的父母都不在这个世上的时候，你们怎么办呢？”公说公有理，婆说婆有理， 无论正方反方都不肯认输。于是老师让我们把自己的观点在小组里谈一谈，我就说：“如果平时不自理，等到将来上大学以后住校了，谁来给你打扫？老师？同学？还是把家长带上？”小组里的同学听 了以后都笑得前仰后合。

　　只见老师笑着引用古代刘蕃的叔叔的一句话来证明反方赢了，那就是：一屋不扫，何以扫天下？这节辩论会以老师的带读“房屋清，墙壁净，几案洁，笔砚正”而结束······

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