【#二年级# 导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是©文档大全网整理的《人教版小学二年级上册语文第七单元课后练习题》相关资料,希望帮助到您。
一、对比组词。
暖()福()休()晴()容()
爱()富()体()睛()客()
二、多音节组词。
hǎo()hái()shān()
hào()huán()shàn()
第一课时
一、根据课文组词
羽()领()捉()理()
跃()蹦()灵()晨()
二、请写出带有下列偏旁的字。
钅:___________________________________
衤:___________________________________
第二课时
一、填填记记
1、清晨,林中谁最快乐?是______的小鸟,_______喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿_______,一会儿梳理蓬松的。
2、清晨,林中谁最活跃?是______的小鸟,扑棱棱,____来____去,捕捉,_______翠绿的树苗。
3、清晨,林中谁来得最早?是“_______”来放鸟巢。
4、选词填空。
(哗啦啦、叽叽喳喳、汪汪汪、轰隆隆、丁丁冬冬、呱呱呱)
青蛙唱歌_____雷公公说话_____泉水唱歌_____大雨倾盆_____
小狗见人_____小鸟鸣叫______
第一课时
一、根据课文组词
失()觉()扔()掉()
眼()睛()纸()船()
二、照例子,写词语。
断断续续_______________________________________
胖乎乎_______________________________________
第二课时
一、完成下列数字成语。
_____本正_____ _____话______说 ____心_____意 ____面_____八
_____颜_____色 七_____上_____下 ____嘴_____舌 _____仙_____海
_____牛_____毛 _____全_____美 ____发_____中 _____变____化
第一课时
一、根据课文组词
久()乎()至()死()
腰()捡()粒()被()
第二课时
一、我会连
美丽的 阳光 和气地 跑
尖尖的 风景 飞快地 叫
温暖的 笔头 大声地 说
二、我会填
一()鱼 一()鸟 一()树 一()船
一()镜子 一()白云 一()水洼 一()米
第一课时
一、根据课文组词
并()夜()喜()重()
味()轻()刻()群()
第二课时
一、把下面的词语排列成一句通顺的话。
①小猴子架上望着一串串葡萄的
___________________________________________________________________
②葡萄狐狸为什么呢硬说是酸的
二、多音节组词。
hǎo()hái()shān()
hào()huán()shàn()
一、把下面的词语排列成一句通顺的话。
①真美香山公园的啊景色
___________________________________________________________________
②小鸟叽叽喳喳林中的叫着
___________________________________________________________________
③北海公园吗景色的美
___________________________________________________________________
二、多音字组词。
zhōnɡ()ɡān()
zhònɡ()ɡàn()
三、词语填空。
成()上() 迫不()待 叫()连天
四、填空。
机灵的()快乐的()翠绿的()漂亮的()
蓬松的()清澈的()美丽的()诚实的()
()的天空()的羽毛()的月光()的山峦
四、照样子写句子
湖水像一面镜子。
_______________像_________________
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