小学古诗《秋思》:小学二年级《秋思》改写作文

【#二年级# 导语】改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。改写是在原题材的基础上进行再创作。以下是©文档大全网整理的相关资料，希望帮助到您。

【篇一】

　　秋风轻轻吹黄了树叶，轻轻吹在人们的脸上，感觉凉飕飕的。我不禁想起了远在家乡的亲人们。我想给家人写一封书信，可是我想说得东西太多了，到底怎么写才好呢？我不禁低下了头，思考了一下，这时，书童已把纸墨备好了，我拿起一张信纸便写了起来，可是，刚写了几句，我的心又涌出了千愁万绪，不知该怎么样才能够写清楚写具体，想省略一点吧！又怕不能表达我的思乡之情，我左右为难，最后我定了定神，一时间，把所有想说得都写下了。

　　当我把信封好以后，交给送信人后，我不禁“呜呜呜”的哭了起来，送信人安慰我后，便走了，我见状，又忙把信又拿了回来，拆开，又重新看了一遍，生怕出错，最后，我依依不舍地目送着送信人的身影，消失在瑟瑟的秋风中。　

【篇二】

　　秋天来了，树叶都变黄了，被秋风一片片地吹落在树根旁边。这一切正好被旅行到洛阳的诗人张籍看到了。他想起“叶落归根”这句话，一想到自己就像一片漂泊在外，没有归根的树叶，他的心情不禁感到惆怅。他想：我是不是应该回家看看父母?可是自己到洛阳除了游玩还有几件事要办。一时也回不去。怎么办？对了，可以写封信给家里人，表达自己思乡怀亲的心情。

　　他连忙赶回驿站，正要落笔时，心里却涌起千愁万绪。远离故土的他有多少话想要说，多少事想要倾诉啊！诗人想了又想，竟不知从何写起。他又思索片刻，终于落笔行书，尽情的讲述他与家人离别后的事情和心里话。信写好后，可诗人的心情还是不能平静，他在想怎样把信送出去。透过窗户，他看见街上有一个他的同乡王二，便下楼与他攀谈，当得知王二马上要回故乡时，张籍颤抖着将这封信递给他，说“一定要把这封信带给我的父母”。王二麻利地将信封好，跨上马，准备回去了。张籍又说：“等一下儿，再把那封信给我看一下。”诗人接过信，一字一句的都看了好几遍，才将信重新封好，还给王二,王二接过信扬长而去。

　　望着王二远去的背影，张籍写下了《秋思》这首诗：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【篇三】

　　洛阳城的秋天，秋风乍起。金黄的叶子，纷纷扬扬飘落下来，漫步街上，脚下的叶子发出沙沙的响声。远处，一行晚归的大雁排着整齐的队伍飞向南方。

　　猛一抬头，一轮圆月挂在深蓝色的天空。空气中飘来阵阵桂花香，让人神清气爽，陶醉其中。转眼又是一年中秋佳节了，我不禁想起身在远方的家人和我的故乡。想给他们写一封家书，道个平安，同时也说说自己的近况。想着想着，浓浓的思乡情如潮水般涌来。我加快步伐回到家中，提起手中笔，千言万语却一时不知从何说起。我想问问家人，父母的身体还好吗？我想告诉父母，天凉了，一定要添衣服，不要着凉了；我想告诉他们我很好，勿挂念……我把想对他们说的话都细细地写了出来，写完时，已是三更半夜了。

　　第二天一早，我来到旅店，遇到了一个家乡的朋友，我托他把家书捎给我的家人，正当他要走时，我又忍不住拆开信封，从头到尾认真地看了一遍，确认无误后，才慢慢地把信封好，郑重地递给送信人。

　　望着他远去的背影，我感觉我的身体还在洛阳，心却早跟着朋友回到了故乡，来到了那熟悉的大门口……

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