2019小学一年级语文下册人教版_2019小学一年级英语下册学习计划

【#一年级# 导语】习主席已经宣布我国进入了社会主义发展新时期，并且成立了开放更加宽泛的自贸区，减少外国进入我国开创事业的一系列繁杂手续，预示着中国同世界有更进一步的交流了，那么我们当然应该从小就开始培养交流的能力，以积极地态度去面对发展。以下是®文档大全网整理的相关资料，希望帮助到您。

　　一、学习情况分析：

　　通过半年的英语学习，同学们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣，还能说出一些与日常生活密切相关的英文单词，朗朗上口的小韵文，能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲。学生在通过每日的Free talk交流，已经具备简单的口语交流能力。本学期虽然没有学习字母，但通过老师的指导，学生已经能够自主认读书本上的单词。

　　二、 复习目的：

　　复习能让学生巩固所学知识，还能查漏补缺，能为今后的学习打下坚实的基础。复习工作马上就要开始了，针对一年级学生的年龄特点，我决定在复习过程中不仅注重知识的掌握，同样要注重教学环节设置的趣味性。复习应从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。为继续激发学生学习英语的浓厚兴趣，调动学生学习英语的积极性，拓展学生学习层面，巩固学生所学知识，加强学生对所学知识的实用性，争取在期末考试考出好成绩制定此计划。

　　三、复习内容：

　　Module 1：Hello! How are you?

　　Module 2：What’s your name? I’m a boy.

　　Module 3：How many girls?

　　Module 4：How many green balls?

　　Module 5：Sit down! Point to the window.

　　Module 6：This is my teacher. That is a cat.

　　Module 7：What’s this? It’s my ruler.

　　Module 8：Is it a dog? It’s a black cat.

　　Module 9：How old are you? Happy birthday!

　　Module 10：Where’s my pen? A doll is under the bed.

　　四、复习重点：

　　Module 1：Hello! How are you?

　　听、说的单词和短语：hello hi goodbye bye I’m =I am

　　听说认读的语句：

　　1.Hello ,I’m Baobao .

　　2.How are you ?

　　3.I’m fine.

　　Module 2：What’s your name? I’m a boy.

　　听、说的单词和短语： good morning what’s=what is my name a afternoon

　　听、说、认读的单词和短语：bird panda boy girl

　　听、说、认读的语句：

　　1. Good morning .

　　2. What’s your name ?

　　3. My name’s Yangyang .

　　4. I’m a boy .

　　Module 3：How many girls?

　　听、说的单词和短语： yes no

　　听、说、认读的单词和短语：one two three four five six seven eight nine ten

　　听、说、认读的语句：How many girls ?

　　Module 4：How many green balls?

　　听、说的单词和短语： colour

　　听、说、认读的单词和短语：green black blue white red yellow ball

　　听、说、认读的语句：

　　1.It’s red .

　　2.How many green balls ?

　　Module 5：Sit down! Point to the window.

　　听、说的单词和短语：stand up sit down it’s=it is to Ms open point

　　听、说、认读的单词和短语：window door

　　听、说、认读的语句：

　　1.Stand up !

　　2.Sit down !

　　3.Open the window .

　　4.Point to the window .

　　Module 6：This is my teacher. That is a cat.

　　听、说的单词和短语：this our and that

　　听、说、认读的单词和短语：classroom desk seat teacher cat dog

　　听、说、认读的语句：

　　1.This is my teacher .

　　2.That is a cat .

　　Module 7：What’s this? It’s my ruler.

　　听、说的单词和短语：无

　　听、说、认读的单词和短语：school bag pen ruler book pencil pencil-box eraser crayon

　　听、说、认读的语句：

　　1.What’s this ?

　　2.It’s my ruler .

　　Module 8：Is it a dog? It’s a black cat.

　　听、说的单词和短语：look

　　听、说、认读的单词和短语： fox kite house box

　　听、说、认读的语句：

　　1.Is it a dog ?

　　2.Yes ,it is .

　　3.No,it isn’t .

　　4.It’s a black cat .

　　Module 9：How old are you? Happy birthday!

　　听、说的单词和短语：how old you’re=you are happy birthday thank for welcome

　　听、说、认读的语句：

　　1.How old are you ?

　　2.I’m six .

　　3.Happy birthday !

　　Module 10：Where’s my pen? A doll is under the bed.

　　听说的单词和短语：where’s=where is in on under

　　听、说、认读的单词和短语： bed balloon doll bear

　　听、说、认读的语句：

　　1.Where’s my pen ?

　　2.It’s in the box .

　　3.A doll is under the be

　　五、复习难点：

　　用英语：打招呼与自我介绍，询问与回答物品的数量和颜色，对教师发出指令的动作回答，用完整的句子介绍和描述自己的物品，使用特殊和一般疑问句提问问题，询问别人的年龄和介绍自己的年龄，用完整的句子询问和表述物品的方位。

　　六、复习方法：

　　1. 强化单词、句子的认读。一年级以听说为主，单词句子的认读是一个难点。在复习阶段，单词的认读可以沿用平日渗透字母及读音的方法，将三会单词(会听，会说，会读)归类，如：b开头的：book boy box blue等，d开头的：doll dog door等;运用小游戏，如单词大变身、滚雪球等。句子的认读主要，利用指读总结的复习卷、进行书面练习来进行强化。

　　2. 滚动所学知识。通过每节课的自我介绍和提问滚动所学知识，将知识串成串，让学生在复习的时候不会觉得陌生。

　　3. 进行卷面练习，让学生熟悉题型，将知识落到笔头，进行测试，并通过卷面分析提高学生书面运用语言的能力, 并逐步适应英语测查。对个别不会做题的孩子进行单独指导。

　　4. 在复习期间进行口试(指读10个模块的重点词句)。

　　5.后进生的辅导。针对每个班的几名学习吃力的学生进行单独指导。

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