幼儿园观察记录美篇:这三篇幼儿园观察记录值得拥有！

　　【#亲子教育# 导语】幼儿园的孩子个性鲜明，教师要想因材施教，就要通过观察记录来分析每个孩子的特点，进行对应的教育。下面©文档大全网的小编为您介绍三则幼儿园观察记录，希望对广大教师有所帮助。

　　幼儿园观察记录一：踩影子

　　今天的天气格外晴朗，太阳公公出来和孩子们游戏啦！

　　三位女孩子围坐在一起晒太阳。不知是谁对自己的影子产生了兴趣，起身踩住旁边一位女孩的影子。

　　“你不要踩着我的影子嘛。”琪琪有点不乐意的样子。

　　“哈哈，你来踩我的呀，我踩我踩。”媛媛一边说一边开心的玩。

　　几个女孩一下被吸引啦，围着踩对方的影子。

　　“嘿嘿，不见啦，你踩不到我。”雨雨机灵的往晒不到太阳的地方一躲结果全部都藏起来啦！

　　“不行啦，我们都躲起来了，那踩谁的影子呢。”媛媛发现全部都躲起来了，都不好玩。

　　“耶，我们出来了，你来踩我呀！”琪琪和雨雨两人一会躲着，一会出来，让媛媛都踩不过啦！

　　三个孩子玩的特别开心。

　　踩影子活动虽然不起眼，但在孩子的世界他们却觉得特别的好玩，通过她们的游戏我感悟到我们不能用大人的眼光衡量小朋友的世界，孩子一举一动都会有着他们的意义，我们应该多与孩子交流，感知他们的想法。不盲目的用成人的感观扼杀他们童真的心灵。

　　幼儿园观察记录二：孩子的世界

　　孩子们的户外活动丰富多彩，今天的太阳特别舒服，孩子们玩耍的心情大大增加。

　　“老师，我们出去玩吧，外面好大的太阳呢！”洁洁兴奋地指着教室外。

　　“就是嘛，外面好舒服呀，老师你不是我们要多晒太阳才长得高嘛。”雨雨迎合着洁洁，用渴望的眼神望着我。

　　“好吧！我们组织小朋友一起出去玩一会吧！”满足宝贝的想法。

　　“好耶，好耶老师要带我们出去玩啦！快点排好队。”洁洁高兴的欢呼组织孩子们排队。

　　来到操场孩子们特别的开心，随着太阳奔跑。

　　“老师，你看我们在做什么。我们可以把新新抬起来，走很远。”洋洋和烨烨抬着新新在我跟前炫耀着自己是多么的能干。

　　“哇，你们太厉害了，力气真大。这是玩的什么游戏呢？”表扬他们

　　“呵呵，我们在玩抬轿子的游戏呢，可好玩啦！我们的力气非常大可以把新新他很长一段路。”洋洋自豪的说着

　　“那你可以把你这个本领交给其他小朋友吗？和小朋友一起游戏，你当小老师。”启发宝贝把自己会的游戏分享给他人。

　　“可以，但是我不会教，怎么办？”孩子害怕

　　“没事，我在一旁帮助你给你加油，你能行的。”不断鼓励他，宝贝有点蠢蠢欲动。

　　“就是两个小朋友手拉手一只手低一只手高，另一个小朋友坐在低的手上就可以啦。”洋洋还是红着脸给小朋友讲解了步骤。

　　“老师，我还知道另一种方法就是两只手交叉，小朋友用脚放在交叉的洞里，这样抬着走”一旁的辰辰急着说出自己知道的方法。

　　“哇，我的小朋友们真不错，那你们找到好朋友一起游戏吧，要学会保护自己，不让自己受伤，好吗？”鼓励孩子自由玩耍。

　　通过今天的户外活动发现宝贝们都有自己的想法，在他们有想法时我们教师应该提供足够的时间、空间让他们说出自己的想法，自由探索游戏、活动中的乐趣，不是约束孩子的想法，局限他们的思维。孩子的世界色彩斑斓，我们要发掘他们的特别之处，留有足够的空间，让其发展尊重他们。

　　幼儿园观察记录三：老师，蚕豆长高了

　　和孩子们一起种下蚕豆的种子,小朋友天天去观察、照顾、浇水。很快，种子就发芽了。小朋友发现小苗生长的很快,一礼拜过后,就长得很高了。好奇心是孩子们的天性,在一次观察中,他们把自己的发现告诉了我。

　　“老师,蚕豆长得真快。”

　　“老师,我看到蚕豆喝水喝的多,所以就长得快.”

　　“老师,蚕豆能长多高呀?”

　　“老师，昨天下雨，今天蚕豆一下子就长高了……”

　　孩子们对蚕豆的成长期待督促他们每日都要到种植园去浇水，观察。而且他们要懂得怎样照顾这些植物。这样孩子们的积极性提高了，兴趣更浓了。每天，小朋友都要拿自己的小水壶去浇水。每天，他们都要互相交流自己的新发现。孩子们在观察蚕豆的成长过程中，他们还进行了许多有意的活动。如：除草、浇水、除虫……

　　《纲要》中指出应给幼儿提供更多的机会接触和探究植物。教师可以引导幼儿观察、探究周围环境中的各种植物,也可以引导幼儿自己种植和护理种植角,记录植物的生长变化，了解植物的生长过程和变化规律，培养幼儿好奇心和探究植物的热忱，关爱与呵护植物的情感和能力,以及对劳动的热爱。

　　植物的生长是奇妙的，当一系列现象发生时，孩子们被深深吸引了。他们每天去种植园观察、浇水、照顾这些神气的种子。蚕豆也经历了发芽、长叶、长高......在持续的几个月里，孩子们用心地记录着蚕豆成长的每一个变化。他们在体验植物生长的同时，也深深地感受着自己成长的快乐。同时也给他们留下了一个深刻的记忆------一粒种子是怎样长大的。

　　通过种植活动，我对种植园种植活动总结一些经验：

　　一、每一个班级种植一种植物，便于幼儿有目的性的观察。

　　二、要做以种植记录：写好种植标签。

　　三、每天都要去观察照顾，要把观察养成习惯。

　　四、有种植就要有收获，所以要种一些利于观察，成长快的植物。如：玉米、向日葵、大豆......

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