[2017年5月心理咨询师考试三级]2017年三级心理咨询师考试模拟习题5

副标题:2017年三级心理咨询师考试模拟习题5

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1、( )是指同一被试在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量所得结果的一致程度。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
参考答案:A
参考解析:效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说指一个心理测验的准确性。难度是指项目的难易程度。区分度又称鉴别力,是指测验项目对被试的心理特性的区分能力。故选A。
2、人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是( )。
A.感觉过敏
B.感觉减退
C.感觉适应
D.感觉不适
参考答案:B
参考解析:感觉减退是指由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感受迟钝,此症状多见于抑郁状态.木僵状态和意识障碍患者,神经系统器质性疾病也常有感觉减退。故选B。
3、按照任务的要求,注意从一个对象到另一个对象上的现象称( )。
A.注意的分散
B.注意的动摇
C.注意的转移
D.注意的分配
参考答案:C
参考解析:本题考查的知识点是注意的特征。注意具有以下几个特征:一是注意具有一定的广度;二是注意具有稳定性;三是注意具有转移性;四是注意具有分配性。其中,注意转移是由于任务的变化,注意由一个对象转移到另一个对象上的现象。故选C。
4、母亲在身边就有安全感,对外界积极反应,说明婴儿存在( )。
A.安全型依恋
B.回避型依恋
C.反抗型依恋
D.困难型依恋
参考答案:A
参考解析:此题考查的知识点是依恋。依恋是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结,也是婴儿情感社会化的重要标志。艾斯沃斯将 婴儿对母亲的依恋表现分为:安全型依恋——母亲在就有安全感,对外界积极反应;回避型依恋——缺乏依恋,与母亲未建立起亲密的感情联结;反抗型依恋——既 寻求与母亲接触,又反抗母亲的爱抚,亦称矛盾型依恋。故选A。
5、系列位置效应的一般表现是( )的材料记得好。
A.开头
B.中间
C.后边
D.两头
参考答案:D
参考解析:本题考查的知识点是系列位置效应。系列位置效应是指记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果产生的影响。实验证明,系列两头比系列中间 的材料记忆的效果好。系列开头比系列中间的材料记得好称首因效应或首位效应;系列末尾比系列中间的材料记得好称近因效应或新近效应。故选D。
6、( )是指过去的经验在头脑中的反映。
A.识记
B.记忆
C.再认
D.回忆
参考答案:B
参考解析:本题考查的知识点是几个相近概念的区分。识记是学习和取得知识经验的过程;记忆是过去的经验在头脑中的反映;再认是识记过的材料不能回忆,但在它重现时却能有一种熟悉感;回忆是从大脑中提取知识经验的过程。故选B。
7、下列说法中错误的是( )。
A.适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
B.发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询
C.为突破个人弱点获取成功而咨询称为发展咨询
D.因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询
参考答案:D
参考解析:心理咨询按性质分可分为两类:发展心理咨询和健康心理咨询。为适应新的生存环境,为选择合适的职业,为个人事业的成功突破个人弱点等 所要进行的是发展心理咨询;发现自己的心理健康遭到破坏,即一个精神正常的人,因各类刺激引起焦虑.紧张.恐惧.抑郁等情绪问题或因各种挫折引起行为问题 时,所进行的是健康心理咨询。故选D。
8、不符合“感知综合障碍”含义的描述的是( )。
A.感知客观事物的个别属性(如大小.长短.远近)时产生变形
B.感觉周围的人在监视自己
C.感觉事物像布景.“水中月”“镜中花”,人像是油画中的肖像
D.感觉自己面孔或体形改变了形状
参考答案:B
参考解析:感知综合障碍:患者感知客观事物的个别属性(如大小.长短.远近)时发生变形。有“视物显大症”“视物显小症”,它们统称为视物变形 症。有一种感知综合障碍称为“非真实感”。患者觉得周围事物像布景.“水中月”“镜中花”,人物像是油画中的肖像,没有生机。非真实感可见于抑郁症.神经 症和精神分裂症。还有一种“窥镜症”,患者认为自己面孔或体形改变了形状,自己的模样发生了变化。故选B。
9、( )不属于行为疗法。
A.认识一领悟疗法
B.认知一行为疗法
C.厌恶疗法
D.系统脱敏法
参考答案:A
参考解析:认识一领悟疗法的理论基石精神分析,认为目前的症状是早年的创伤造成“心理发育停滞”的结果。“认识一领悟”的“认识”一词,与“认 知”是绝对不同的含义。“认”,有“察觉”的意思,近似“自我”.“前意识”的功能;“识”,有意识到的意识,近似“超我”“意识”的功能,所以,认识一 领悟疗法应列入精神分析理论的概念体系。故选A。
10、对外部世界情绪化的应对,称为( )。
A.理性反应
B.悟性反应
C.感性反应
D.超性反应
参考答案:C
参考解析:人对外部事物情绪化的应对是感性反应,这是一种儿童式的应对行为;理性反应是用概念和事物之间的客观逻辑去应对外部事物,这是一个人心理发展成熟的表现;悟性反应是另一类超现实的反应形式。故选C。

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