【#二年级# 导语】文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。以下是®文档大全网整理的《人教版:小学二年级语文上册第一单元知识点及练习题》,希望帮助到您。
【知识点】
1、会认的字(61个)
2、会写的字(42个)
3、笔顺易错字:区巨
4、形近字辨析
华(中华)容(容易)壮(壮丽)浪(浪花)橙(橙子)
化(化学)谷(山谷)状(形状)良(良好)橘(橘子)
劳(劳动)作(作业)枝(树枝)帜(旗帜)脖(脖子)
牢(牢记)昨(昨天)技(技术识(认识)膊(胳膊)
由(由于)棋(下棋)快(快慢)己(自己)
尤(尤其)其(其它)块(一块)已(已经)
5、多音字
行、为、降、都
6、学会“熟字减一减”的识字方法。
6、尽可能多地说出带有“木字旁”、“肉月旁”、“草字头”和“宝盖头”的字。
二、词
1、会说一些描写秋天的四字词语,能正确书写。
2、找样子,写词语。
进出(进进出出)许多(许许多多)
高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)
说笑(说说笑笑)认真(认认真真)
来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)
开心(开开心心)花绿(花花绿绿)
进出(进进出出)红火(红红火火)
三、课内阅读
本单元主题“美丽的秋天”。
《1秋天的图画》
朗读“梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。”发现作者拟人化的描写,体会“挂、露、翻、举”所描绘出的秋天景色的勃勃生机。
知道是勤劳的人们描绘出了秋天的美丽图画。
《2黄山奇石》
知道课文中向我们具体描绘了四块奇石的样子,它们分别是“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”。喜欢黄山,结合课后题“想想说说”,学着课文的样子也来说说几块课本中没有的黄山奇石的样子。
《3植物妈妈有办法》
植物传播种子的方法不仅多,而且有趣,课文中就向我们介绍了三种植物传播种子的方法,蒲公英靠风来传播种子,苍耳靠动物来传播种子,豌豆靠太阳来传播种子。
《4古诗两首》
《赠刘景文》和《山行》是两首描写秋天景色的古诗。会背诵、默写、知道古诗的意思。喜欢背诗,背诗给大家听。
四、积累
会背诵《识字1》、《1秋天的图画》、《2黄山奇石》(背诵自己喜欢的部分)、《3植物妈妈有办法》、《4古诗两首》和《秋天到》。
【练习题答案】
guójì、duǎnchù、hǎoxiàng、huàshù
(国际)(短处)(好像)(画树)
jiǎndān、zhuāngdiǎn、xiàndàihuà、huánglí
(简单)(装点)(现代化)(黄鹂)
二、我认了很多字,能给下面部首找朋友。
亻:你什值做作像
忄:快慢情忙怀
宀:家安宝宇宙宜它
木:树村植机桃松
三、我辩得清下面几个字。
睛(眼睛)披(披上)场(广场)雹(冰雹)容(容易)
晴(晴天)报(报纸)杨(杨树)抱(抱住)榕(榕树)
四、我能学着做。
三人为众
三日为晶
三木为森
三口为品
绿油油、红彤彤、红通通、黄澄澄
人+木=休
人+象=像
人+门=们
人+也=他
五、我爱唱反调。
冷—(热)、苦—(甜)、旧—(新)、黑暗—(光明)
丑—(美)、松—(紧)、深—(浅)、困难—(容易)
六、我会给字组词,并说句话。
人(美人):妈妈是一个美人。
风(风景):中山公园的风景真美啊!
生(生日):今天是我的生日。
七、我能把以下句子补充完整。
1、我正在读书。
2、爸爸可以做饭。
3、我是小组长,也是班长。
八、这单元我又了解了一些有关北京建筑和树木的特点。
1、长城、故宫和天坛是北京有名的古代建筑。十三陵
九、在暑假这一段快乐的时光里,同学们一定参加不少活动吧!拿起笔,把你最感兴趣的一项活动写写,让大家分享你的快乐吧!
舞蹈比赛
八月的一天上午,天气十分炎热,老师带领我们在武汉参加了全国少儿“拉丁舞”大赛,我既紧张又兴奋。
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