小学二年级上册语文书_小学二年级上册语文一单元知识点及练习题答案
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【#二年级# 导语】语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。以下是®文档大全网整理的《小学二年级上册语文一单元知识点及练习题答案》，希望帮助到您。
1、会认的字（61个）
2、会写的字（42个）
3、笔顺易错字：区巨
4、形近字辨析
华（中华）容（容易）壮（壮丽）浪（浪花）橙（橙子）
化（化学）谷（山谷）状（形状）良（良好）橘（橘子）
劳（劳动）作（作业）枝（树枝）帜（旗帜）脖（脖子）
牢（牢记）昨（昨天）技（技术识（认识）膊（胳膊）
由（由于）棋（下棋）快（快慢）己（自己）
尤（尤其）其（其它）块（一块）已（已经）
5、多音字
行、为、降、都
6、学会“熟字减一减”的识字方法。
6、尽可能多地说出带有“木字旁”、“肉月旁”、“草字头”和“宝盖头”的字。
二、词
1、会说一些描写秋天的四字词语，能正确书写。
2、找样子，写词语。
进出（进进出出）许多（许许多多）
高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）
说笑（说说笑笑）认真（认认真真）
来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）
开心（开开心心）花绿（花花绿绿）
进出（进进出出）红火（红红火火）
三、课内阅读
本单元主题“美丽的秋天”。
《1秋天的图画》
朗读“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。”发现作者拟人化的描写，体会“挂、露、翻、举”所描绘出的秋天景色的勃勃生机。
知道是勤劳的人们描绘出了秋天的美丽图画。
《2黄山奇石》
知道课文中向我们具体描绘了四块奇石的样子，它们分别是“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”。喜欢黄山，结合课后题“想想说说”，学着课文的样子也来说说几块课本中没有的黄山奇石的样子。
《3植物妈妈有办法》
植物传播种子的方法不仅多，而且有趣，课文中就向我们介绍了三种植物传播种子的方法，蒲公英靠风来传播种子，苍耳靠动物来传播种子，豌豆靠太阳来传播种子。
《4古诗两首》
《赠刘景文》和《山行》是两首描写秋天景色的古诗。会背诵、默写、知道古诗的意思。喜欢背诗，背诗给大家听。
四、积累
会背诵《识字1》、《1秋天的图画》、《2黄山奇石》（背诵自己喜欢的部分）、《3植物妈妈有办法》、《4古诗两首》和《秋天到》。
guójì（国际）
duǎnchù（短处）
hǎoxiàng（好像）
huàshù（画树）
jiǎndān（简单）
zhuāngdiǎn（装点）
xiàndàihuà（现代化）
huánglí（黄鹂）
二、我认了很多字，能给下面部首找朋友。
亻：你什值做作像
忄：快慢情忙怀
宀：家安宝宇宙宜它
木：树村植机桃松
三、我辩得清下面几个字。
睛（眼睛）披（披上）场（广场）雹（冰雹）容（容易）
晴（晴天）报（报纸）杨（杨树）抱（抱住）榕（榕树）
四、我能学着做。
三人为众
三日为晶
三木为森
三口为品
绿油油
红彤彤
红通通
黄澄澄
人＋木＝休
人+象=像
人+门=们
人+也=他
五、我爱唱反调。
冷—（热）苦—（甜）旧—（新）黑暗—（光明）
丑—（美）松—（紧）深—（浅）困难—（容易）
六、我会给字组词，并说句话。（9分）
人（美人）：妈妈是一个美人。
风（风景）：中山公园的风景真美啊！
生（生日）：今天是我的生日。
七、我能把以下句子补充完整。
1、我正在读书。
2、爸爸可以做饭。
3、我是小组长，也是班长。
八、这单元我又了解了一些有关北京建筑和树木的特点。
1、长城、故宫和天坛是北京有名的古代建筑。十三陵
九、在暑假这一段快乐的时光里，同学们一定参加不少活动吧！拿起笔，把你最感兴趣的一项活动写写，让大家分享你的快乐吧！
舞蹈比赛
八月的一天上午，天气十分炎热，老师带领我们在武汉参加了全国少儿“拉丁舞”大赛，我既紧张又兴奋。
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