“嘿嘿,快到了,就在这个星期天啊!”
于是,太阳班的宝宝们就和老师一起准备策划如何给爸爸们过节日了,最后,我们太阳班决定进行三个方面的活动内容。
第一:送给爸爸一幅美丽的画,把宝宝自己最想给爸爸的礼物画出来,也可以给爸爸挑毛病,如:爸爸喜欢喝酒,爸爸喜欢抽烟,都可以警告爸爸,戒酒,戒烟。孩子们感觉好自豪,监督爸爸们戒酒,戒烟,养成良好的生活习惯,给宝宝树立榜样。
第二:给爸爸比力气,看谁的.力气大。宝宝们在幼儿园学会和小伙伴们掰手腕,回家跟爸爸比赛,让宝宝们更深刻的感觉到爸爸是多么的强大。
第三:送给爸爸一个深深的吻,并对爸爸说:“爸爸,我爱你。”
让爸爸知道我们是爱他的,虽然平时有些调皮。
通过这次有意义的父亲节,宝宝们都非常喜爱这样的活动,爸爸们也非常的高兴,还非常感谢我们老师,我们感到很欣慰。
在活动前,我们领导班了进行了详细的研讨方案,设计出各年龄段都进行不同的活动,各班在活动前给孩子们进行了科普“父亲节”的知识,中班级和大大班级的老师对孩子进行父亲节的介绍,并组织幼儿为爸爸制作父亲节礼物,送给自己的爸爸,祝爸爸节日快乐,永远健康幸福。
大班组开展的是“大手牵小手”亲子运动,邀请了大班组的爸爸们来参加,爸爸们都能积极的参与活动,这是我们第一次邀请男家长来参加活动,孩子们看到爸爸来陪自己参加活动,都欣喜万分。主持人开场,并与幼儿进行互动,讲述了父亲节的意义和父爱的伟大。
活动开始,主持人与幼儿进行互动,组织孩子们为爸爸捶背按摩,并让孩子们对爸爸说声“爸爸节日快乐,爸爸我爱你”,孩子们都表现得很好,爸爸们看到宝贝们这样的一幕,脸上充满了幸福的笑容,享受着这一刻。然后是孩子们为爸爸表演手语“感恩有你”,爸爸们看到自己的孩子在台上为自己表演,更是笑容满面,欣喜万分。
接下来是孩子们和爸爸的亲子接力比赛,孩子和爸爸们都积极参与比赛,此时笑声不断,爸爸享受着与孩子的亲子时光。最后进行颁奖环节。
通过孩子们用自己的方式表达对爸爸的爱。同时让孩子们感受到了爸爸的爱,也增进了父子间的感情,使家长感受到孩子成长的幸福感。
在老师对《父亲》的演唱和朗诵中,我感受到了作为父亲和孩子的责任。作为父母,我们不仅要让孩子享受更好的物质生活,还要关心他们是否吃饱穿暖。最重要的是在他们成长的过程中启蒙他们幼小的心灵,锻炼他们的心智,从小继承中华民族的传统美德,培养他们不屈不挠的精神和在不和谐的社会中演讲的品格。只有这样,我们才能更加无畏地面对未来的成长之路。作为孩子,我们也要为他们树立好的榜样,尊敬父母,热爱家庭,用自己的'行动引导孩子,做好以身作则的工作。
孩子给我端来洗脚水,对我说:“爸爸,你辛苦了,今天我来给你洗脚,我深受感动。”同时,我用新的眼光看待我的孩子。我不再是调皮任性的儿子,而是听话懂事孝顺的儿子。当孩子用稚嫩的手揉我的脚时,我脑海里浮现的是孩子从出生到现在成长的点点滴滴,还有小时候爸爸把我扛在肩上的记忆…
在这个快节奏的社会中,很多父亲面临着工作和生活中的各种压力,在孩子特殊的成长时期缺乏耐心和沟通。现在的独生子女往往需要父亲的这种沟通,让他有被认可的感觉,同时也能改变父亲在孩子心中忙碌端庄的形象,让他们不再害怕我们,愿意和我们说话。让孩子感受到父爱和母爱一样伟大,不求回报。
我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来,并贴在爱心栏里面,自己感觉这个环节很好,能倾听幼儿内心想说的,但是不足的地方是:浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。
通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。
活动一、与爸爸的谈话。Ms.Pan就跟小朋友们一起进行了谈话活动“我的爸爸”,孩子们简单的介绍自己的爸爸平时是怎么爱自己,疼自己,从而引导孩子们要如何表达自己对父亲的爱。
活动二、孩子们亲手制作了各具创意的卡片送给爸爸。活动中,孩子们在爸爸的协助下,用手中的彩纸和画笔,制作出了一件件可爱的礼物——领带。这些小礼物承载着孩子们对爸爸满满的爱。整个园区充满了阵阵笑声,洋溢着父子父女间的浓浓亲情,现场每位爸爸的脸上都写满了幸福。
同时,孩子们和家长一起写下祝福的话语,贴在我们的爱心树上……
本次活动让孩子们体验到了浓浓的亲情,孩子们用自己的方式表达了对爸爸的爱,起到了爱心感恩教育的显著效果。也希望家长们平时在繁忙的工作之余多留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
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