【#二年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”通过学习,把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是©文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
一、我会拼,还会写。 (看拼音,写词语)(8分)
huī xīn tián yě qiāo qiāo zhī tóu
( ) ( ) ( ) ( )
hū huàn zuó tiān shànɡ kè cǎo yuán
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会查字典。 (8分)
要查的字结构 部首 共几画指定笔画
照第十一画( )
柳第六画( )
野第七画( )
探第六画( )
三. 我会选。(在正确读音下画“ ”)(4分)
弹 奏 (tán dàn ) 乐 曲 ( lè yuè)
长 短 (chánɡ zhǎnɡ) 睡 觉 (jiào jué)
碧玉妆成一( yī yí )树高。
二月春风似( sì shì )剪刀。
四. 我会写。(辨字组词。)(12分)
棵( ) 作( ) 洒( )
课( ) 昨( ) 酒( )
深( ) 借( ) 惝( )
探( ) 惜( ) 淌( )
五.我会填。(填上搭配适当词语。) (8分)
悄悄地( ) ( )的世界 ( )的( )
轻声地( ) ( )的桑叶 ( )的( )
满意地( ) ( )的太阳 ( )地( )
呜呜地( ) ( )的野花 ( )地( )
六. 我会排。(把词语排成通顺的句子。) (12分)
1. 轻轻的 美丽的 扇动 小蝴蝶 翅膀
2. 冲出 勇敢地 地面 笋芽儿 了
3. 多么 这是 一个 世界 明亮的 呀
4、爱护 应该 同学们 花草树木
七、我会选(选出正确的词语,在下面画“ ” )。(8分)
1、老师(安置 布置)了今天的作业。
2、春雨姑娘在(呼唤 叫唤)着笋芽儿。
3、在学习中遇(yù)到困难不要(伤心 灰心),要有战胜困难的信心。
4、肖强写完作业,总会认真(检查 视察)。
八、我会补充(把诗句补充完整,并回答问题)。(12分)
1、碧玉 , 垂下绿丝绦。
谁裁出, 。
2、 细流,树阴 爱晴柔。
才露 , 蜻蜓 。
3、我喜欢《 》这首诗,因为 。
九、我会阅读,也会回答(读短文,回答问题)。(12分)
春天到了,冰雪融(rónɡ)化,万物复苏,森林里的动物们经过一个漫长的冬季,开始苏醒了。
“呱呱呱,呱呱呱,” 是谁在叫呢?
原来是小青蛙从梦中醒来,走出家门,正呱呱呱地叫得欢呢!它那清脆(cuì)的叫声,叫醒了树伯伯,树伯伯伸出嫩绿的叶子;它叫醒了小草,小草从地下探出头来;它叫醒了小野花,小野花冲它绽(zhàn)开了笑脸;它叫醒了黑熊,它们在森林里捉迷藏……
森林里又热闹起来,到处充满了春天的气息。
1、给短文写个题目
2、读一读,再写几个这样的词。
嫩绿的叶子 美丽的野花 的
的叶子 的野花 的
3、写一写,小青蛙叫醒了谁?
4、想一想,小青蛙还会叫醒睡?
十、我会写(15分)
你的家乡春天美丽吗?请你写几句话,夸一夸自己的家乡。
部分答案:
一、灰心 田野 悄悄 枝头 草原 呼唤 昨天 上课
六、1、小蝴蝶轻轻地扇动翅膀。2、笋芽儿勇敢地冲出了地面。
3、这时一个多么明亮的世界呀!
七、1、布置 2、灰心 3、检查
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