一、 积累运用:
1、 把汉字规范匀称的写下来:(5分)
jiàn héng gū fù yóu yú
关( ) 平( ) ( ) ( )
kuí cān chéng fán
夺( ) ( )馆 ( )受 ( )忙
2﹑给加点字选择正确读音:(在正确读音下划“-”)(4分)
担(dān dàn )心 提供(gōng gòng)
几(jǐ jī )乎 间(jiān jiàn )作
3﹑比较组词:(5分)
诚( ) 肿( ) 嘹( ) 滥( ) 掂( )
城( ) 膛( ) 缭( ) 监( ) 惦( )
4﹑根据意思写成语,并做题:(7分)
(1)事情没有做完而放弃。 ( )
(2)比喻花样繁多。 ( )
(3)东西摆放的整齐。 ( )
(4)形容各种好看的花。 ( )
以上理解词语的方法是 ,还可以用 和 这两种方法去理解词语。
5﹑仿写:(4分)
(1) 例:一条清澈的小溪正在欢快的流着。
小溪流着.
朱德的母亲是一个勤劳善良的农村妇女。
(2) 她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
6﹑回忆课文内容,按要求填空:(8分)
(1)《绿手指》向我们讲述了一个老奶奶的故事,我从她身上学到: 。(填一句名言)。
(2)第五单元是一个充满爱的单元。 的升旗仪式; 的巴金爷爷; 的朱德; 的老师; 的邦迪和老人;让我们无时无刻不在感动着,使我们禁不住想起高尔基的话: 。(前5个空填与课文内容相符的四字词语)。
二﹑阅读理解:(37分)
1﹑古时候,人们常常以诗表情。看到清明时节细雨纷纷,诗人不禁生出 之情,写下 , 的诗句;看到春到江南,诗人不禁生出 之情,写下 ,
的诗句;看到庐山瀑布飞流,诗人用 的手法,写下 , 的诗句。(9分)
2﹑阅读语段,回答问题:(13分)
片刻,烟雾散去,窑洞内恢复了光明。只见毛泽东轻轻掸去身上的灰尘,笑道:“他们的风不行,连我一个人也吹不动。我们的风刮起来就不得了,要将他们连根拔哩!”
周恩来和彭德怀听后放声大笑。
(1)“片刻”指很短的时间,与它的意思相近的词语有
﹑ ﹑ 。
(2)用“-”画出表示毛泽东动作的词语,从这个词语中你感受到 。
(3)用“﹏”画出毛泽东的语言,我体会到
。
(4)短文中的两个“风”的意思一样吗?请写出它们的意思:
。
(5)笑是一种无声的语言,若把文章中的“笑”换成话,他们会说些什么?
。
3﹑阅读语段,做题:(16分)
老鼠买鱼
一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”
老鼠头领说:“ 笨蛋!咱们( )不愁吃,( )有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈﹍”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。
因为老鼠把鱼买完了,所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我( )赚了钱,( )上了老鼠的当。”
1选择带点字的意思(在括号里填序号)
费:a :费用 b:花费 c:复杂 ,不容易
费事( ) 破费 ( ) 费工夫( )
2.找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词( )—( ) 反义词( )—( )
3.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为 所以 虽然 却 虽然 但是
4.阅读短文填空
(1)鱼行老板开始听了老鼠的话 ,于是就“敲竹杠”文中指 ;后来鱼行老板猛然醒悟,明白 。
(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指 ;“友”指 。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指 ;“友”指 。
(3)因为 ,所以该市老鼠成灾。
5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )
(1)老鼠买鱼送给猫。 (2)老鼠成灾,给社会造成危害。
(3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
(4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。
三﹑习作:
同学们,时间过得可真快,三年级马上就要结束了。在这一学期里,你有什么难忘的事想给大家一起分享,请拿起你手中的笔尽情的表达吧!要求:
(1) 自己定题目;
(2)把事件的过程写出来;语句要写的通顺,字迹也要工整。
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