小学二年级下册语文期末试卷人教版-小学二年级下册语文《小鹿的玫瑰花》课后习题
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【#二年级# 导语】《小鹿的玫瑰花》讲述了小鹿从栽花种草中感受到了价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐的故事。以下是®文档大全网整理的小学二年级下册语文《小鹿的玫瑰花》课后习题相关资料，希望帮助到您。
ɡēdì（）zhōnɡyú（）
pínɡtǎnɡ（）nínɡjìnɡ（）
wēixiào（）dàoxiè（）
ɡǔtou（）jiànjiàn（）
二、选择正确的读音，打勾。
花骨朵儿（ɡūɡǔ）
好看（hǎohào）
数钱（shǔshù）
散步（sǎnsàn）
三、按课文内容填空。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝条，长出了嫩（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（）。小鹿的
玫瑰花没有白栽。
dìdì
ɡēɡē
chōuchū
yīquéyīɡuǎi
jiāohuā
zhōnɡyú
ānjìnɡ
tǎnɡzài
xièxiè
jiànjiàn
wēixiào
二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。
三、字典公公来帮助。
要查的字 音序 音节 部首 第四笔
弟
骨
哥
四、我会填。
（）的叶子 （）地长大
（）的绿叶 （）地躺着
五、照样子填上合适的表示动作的词。
（栽）玫瑰 （）土 （）水
（抽出）枝条 （）叶 （）花
六、选词填空。
慢慢地 渐渐地 静静地
1、玫瑰（）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
2、小鹿只能（）躺在床上养病。
3、花骨朵（）长大了。
七、排列句子。
（）他常常去松土、浇水。
（）小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。
（）春天到了。
（）玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
八、阅读乐园。
清晨，在花丛里，一群蜜（mì）蜂又舞（wǔ）动着金色的翅（chì）膀（bǎng），唱起来愉（yú）快的歌儿：“嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！”
有只小蜜蜂落在一朵小红花上，发现花瓣（bàn）上有一颗颗亮晶晶的水珠儿。她好奇地问：“小红花姐姐，这是什么？是您哭了吗？是您流的眼泪吗？”小红花忙说：“不是，不不是，我生活的很幸福，这不是我的眼泪，这是露水珠，是地面上的水汽晚上冷了结成的水珠。”啊，是露水珠。小蜜蜂明白了，愉快地采着花蜜。
采着采着，太阳升上来了。小蜜蜂发现亮晶晶的露水珠闪出了美丽的颜色。她又好奇地问：“小红花姐姐，露水珠怎么放出光来了？”小红花说：“不对，不对。这不是露水珠在放光，这是太阳光照在露水珠上，露水珠反射出了太阳的光亮。”小蜜蜂明白了，又愉快地采着花蜜。
采着采着，小蜜蜂又发现，花瓣上那一颗颗亮晶晶的露水珠不见了。她又好奇地问：“小红花姐姐，露水珠哪儿去了，她们是在和我们捉迷藏吗？”小红花说：“不对，不对。为了让百花开得更鲜艳，为了让你采到更好的花蜜，露水珠滋润了百花，又变成水汽了。”
小蜜蜂吸饱了花蜜，采满了两篮花粉，飞回家去。今天，她心里特别高兴。因为，她明白了露水珠的好多事情。她想：露水珠是多么可爱啊！
1、请给短文加上一个适当的题目，写在文前的横线上。
2、这篇短文共有（）个自然段，请在每个自然段前面标上序号。
3、根据短文填一填。
金色的（） 亮晶晶的（）
好奇地（） （）的颜色
4、读了短文，你知道什么是露水珠吗？它是怎么形成的？请用“——-”画出来。
5、你喜欢文中的小蜜蜂吗？为什么？
九、我会连。
méi guī gū qué zhōng guǎi wǎn yīng
瑰 骨 瘸 玫 拐 终 莺 惋
十、实践活动
上网或实地看看玫瑰花。
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