[初三上册英语语法总结]初三上册期中英语语法归纳

【#初三# 导语】英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。以下是©文档大全网为您整理的初三上册期中英语语法归纳，供大家学习参考。

　　语法：直接引语变间接引语。

　　直接引用别人的话叫直接引语，用来转述别人的话叫间接引语。例：

　　Hesaid,"HewillgotoBeijingtomorrow."（直接引语）

　　HesaidthathewouldgotoBeijingthenextday.

　　直接引语变间接引语时时态、人称及一些时间或个别词都要做相应的改变。

　　①时态：

　　一般现在时→一般过去时一般将来时→过去将来时

　　现在进行时→过去进行时一般过去时→过去完成时

　　现在完成时→过去完成时

　　*但真理性的句子时态不变。例：

　　Hesaid:"Thesunrisesintheeast."

　　Hesaidthatthesunrisesintheeast.

　　他说太阳从东方升起。

　　②时间：

　　now→then,lastmonth→themonthbefore.

　　today→thatday,threedaysago→threedaysbefore.

　　tonight→thatnight,tomorrow→thenextday.

　　yesterday→thedaybefore,thedayaftertomorrow→intwodays.

　　③其它变化：

　　this→thatthese→thosehere→there

　　come→go

　　句式的改变：

　　①直接引语是陈述句加"that"可以省去。例：

　　Hesaid,"Mysisterwasherethreedaysago."→

　　Hesaidthathissisterhadbeentherethreedaysbefore.

　　②直接引语是一般疑问句，变成用if/whether引导的宾语从句，人称时态等作相应改变。

　　Motheraskedme,"Didyoubuyanymeatforlunch?"→

　　Motheraskedmeif/whetherIhadboughtsomemeatforlunch.

　　③直接引语是特殊问句，变成由原来疑问词一样的连接词引导的宾语从句，时态人称等作相应改变。例：

　　"Whatdoyoudo?"heaskedme.

　　HeaskedmewhatIdid.

　　④直接引语是选择问句变成由whether或if引导的宾语从句。

　　"DoyoulikeEnglishorChinese?"Heaskedme.

　　HeaskedmewhetherIlikedEnglishorChinese.

　　语法：被动语态

　　1．英语中动词有两种语态：主动语态和被动语态

　　主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。

　　当我们强调谁是某个动作的执行者，即"谁做了某种事情"时，用主动语态。

　　eg:Danielboughtanewcomputer丹尼尔买了一台新电脑。（不是别人）

　　如果主语不是动作的执行者，而是动作的承受者时，就是被动语态。

　　eg:AnewcomputerwasboughtbyDaniel一台新电脑被丹尼尔买了。

　　被动语态的谓语由be+动词的过去分词构成，其中be是助动词，随时态改变。

　　一般现在时的被动语态由"am/is/are＋动词的过去分词"构成。

　　一般过去时的被动语态由"was/were＋动词的过去分词"构成。

　　2．被动语态的用法：

　　当不知道或没必要说明动作的执行者时，用被动语态。

　　eg:RiceisgrowninSouthChina.华南种植水稻。（没必要说明是谁种）

　　Thisbridgewasbuilt100yearsago.这座桥是100年前建的。（不知道谁建的）

　　Passivevoicewith'by'

　　在被动语态中，如果我们也要把动作的执行者表达出来的话，我们就在被动句子的后面，用"by+动作的执行者（宾格）"来表示。

　　e.g.Jackbrokethewindow.（主动语态）

　　ThewindowwasbrokenbyJack.（被动语态）窗户是被杰克打碎的。

　　Mealsarecookedbyhermotherathome.在家饭是她母亲烧的。

　　Thebookwaswrittenbyhimseveralyearsago.这本书是他几年前写的。

　　3．难点：

　　1）.当一个含有复合宾语（宾语+宾补）的句子变为被动语态时，只能把宾语变为被动语态的主语，宾补还放在原来的位置。

　　e.g.WecallhimXiaoWang.---HeiscalledXiaoWang.

　　Hecuthishairshort.---Hishairwascutshort.

　　2）.带双宾语的动词变为被动语态时，常常把间接宾语变为被动语态的主语；如果直接宾语变为被动语态的主语时，间接宾语前要加介词to或for.

　　e.g.Someonegavetheboyanapple.--Theboywasgivenanapple.

　　Anapplewasgiventotheboy.

　　Hismotherboughtapresentforhim.---Hewasboughtapresent.

　　Apresentwasboughtforhim.

　　3）.在let,hear,watch,see,help,have等词的句子中，主动语态不加to,被动语态要加to.

　　e.g.Thebossmakesuswork12hoursaday.---Wearemadetowork12hoursaday.

　　Theyheardthechildrensingthatmorning.---Thechildrenwereheardtosingthatmorning.

　　⑤直接引语是祈使句，根据说话语气变成ask/tell/orderwarnsb.todosth.的结构。例：

　　Shesaidtome,"Standup."→

　　Sheaskedmetostandup.

　　Fathersaidtohisson,"Don'tplayfootballinthestreet."→

　　Fathertoldhissonnottoplayfootballinthestreet.

　　语法：祈使句

　　表示命令、叮嘱等的句子叫祈使句。祈使句省略主语，以动词原形开头，常加please表示客气。常有以下三种结构：

　　（1）行为动词开头。例：

　　Sitdown,please.(Pleasesitdown.)

　　Comehere.

　　Gothere.

　　（2）系词be开头。

　　Becareful!

　　Besilent.

　　（3）Let开头。例：

　　Let'sdoitatonce.

　　Lethimdoit.

　　注：（1）祈使句的否定式在句首加don't。例：

　　Don'tspeakinChinese.别用汉语说。

　　Don'tbeheresoearly.别来这太早。

　　（2）在祈使句前可以加never或always。

　　Neverclimbuptoohigh.It'sdangerous.

　　Alwayscomeontime.总是准时。

　　Alwaysbepolitetoothers.总是对人礼貌。

　　语法：并列句

　　由并列连词but，and，or，so，while等构成的并列句，例：

　　HehelpsmeandIhelphim。

　　Hewasill，buthestillworkedon。

　　Helikescookingwhilehiswifelikestravelling。

　　语法：条件状语从句，以if引导。

　　if在英语中可以构成条件状语从句，意为“如果”，也可以构成宾语从句，意为“是否”。例：

　　Idon‘tknowifhewillcometomorrow。（宾从）

　　我不知道他明天是否来。

　　Ifhecomes，I’llletyouknow。（条从）

　　如果他来，我让你知道。

　　*（1）在if构成的条件状语从句中，如果主句是将来时，或祈使句或有情态动词，从句通常用一般现在时。如上面的例句，再如：

　　Hecanpasstheexamifhestudieshard。

　　如果他努力学习会通过考试的。

　　（2）if构成的条件从句可以放于句子前面，也可以放于后面。例：

　　Ifitrains，Iwon‘tgowithyou。

　　如果下雨我就不和你去了。

　　Iwon’tgowithyouifitrains。

　　语法：比较级和级。

　　构成：单音节词和大部分双音节词变化词本身。

　　例：long→longer→longest

　　（比较级在词尾加er，级在词尾＋est。）

　　big→bigger→biggest

　　easy→easier→easiest

　　多音节词在原形前＋more和most，构成比较级、级。例：

　　beautiful→morebeautiful→mostbeautiful

　　interesting→moreinteresting→mostinteresting

　　特殊词：good/well→better→best

　　much/many→more→most

　　ill/bad/badly→worse→worst

　　little→less→least

　　用法：两者比较用比较级，三者、三者以上用级。例：

　　Heistallerthanhisbrother。他比哥哥高。

　　Heisthetallestinhisfamily。他在家里。

　　△级要有比较范围，常用in或of短语表示。例：

　　Heisthefastestofthethree。

　　三个人中他最快。

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