小学四年级上册语文、数学、英语第三单元知识点梳理

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【#小学四年级# #小学四年级上册语文数学英语第三单元知识点梳理#】知识点在教育实践中,是对某一个知识的泛称,多用于口语化,特指教科书上或考试的知识。©文档大全网为大家准备了《小学四年级上册语文数学英语第三单元知识点梳理》,供大家参考阅读。

1.小学四年级上册语文第三单元知识点梳理 篇一

  一、我会写组词

  暮mù(暮色、暮年、暮气)

  吟yín(吟唱、吟诵)

  题tí(题字、题诗、问题)

  侧cè(侧影、侧门、侧重)

  峰fēng(峰峦、山峰、顶峰)

  庐lú(庐山、庐舍、草庐)

  缘yuán(缘由、缘故、姻缘)

  降xiáng(降伏、归降、降龙伏虎)

  阁gé(阁下、阁子、阁楼)

  费fèi(费事、费解、费时)

  须xū(必须、须知、须要)

  逊xùn(逊色、逊位、谦逊)

  输shū(输血、输入、运输)

  二、我会认组词

  瑟sè(瑟瑟、瑟缩、瑟瑟发抖)

  骚sāo(风骚、牢骚、骚扰)

  三、多音字

  似sì(好似)shì(似的)

  降xiáng(投降)jiàng(降落)

  四、古诗大意

  《暮江吟》:一道余辉铺在江面上,阳光照射下,波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿,一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜,滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样,一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

  《题西林壁》:从正面看庐山是连绵起伏的山岭,从侧面看就成了耸立的山峰,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。

  《雪梅》:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯相让。这可难坏了诗人,难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白,但是雪花却少了梅花的一股幽香。

2.小学四年级上册语文第三单元知识点梳理 篇二

  一、我会写组词

  虎hǔ(老虎、虎口、壁虎)

  操cāo(操心、操办、操劳)

  占zhàn(占领、占有、攻占)

  嫩nèn(嫩绿、嫩草、娇嫩)

  顺shùn(顺风、顺水、通顺)

  均jūn(均匀、均衡、平均)

  叠dié(重叠、叠加、叠印)

  隙xì(缝隙、空隙、乘隙)

  茎jīng(茎叶、细茎、花茎)

  柄bǐng(叶柄、话柄、刀柄)

  萎wěi(萎谢、萎靡、枯萎)

  瞧qiáo(细瞧、小瞧、瞧不起)

  固gù(固定、固然、固执)

  二、我会认组词

  蜗wō(蜗牛、蜗居、蜗角之争)

  曲qū(弯曲、曲线、曲折)

  三、多音字

  曲qū(弯曲)  qǔ(歌曲)

  重chóng(重叠)  zhòng(重要)

  四、近义词

  房顶──屋顶  舒服──舒适  均匀──匀称

  拂过──擦过  漾起──荡起  触角──触须

  痕迹──印痕  牢固──结实  休想──别想

  新鲜──鲜嫩  粘──贴  萎──枯

  引人注意──引人注目

  五、反义词

  新鲜──陈旧  舒服──难受  弯曲──笔直

  牢固──松散  细小──粗壮  牢固──薄弱

  六、理解词语

  均匀:分布在各部分的数量相同。如:雨量均匀。

  空隙:中间空着的地方。

  嫩茎:初生而柔弱的茎。

  拂过:本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。

  痕迹:事物留下的印痕。本课指没有触着墙的爬山虎的脚,不几天连一点印痕都没有了。

  休想:别想;不要妄想。

  漾起波纹:原指水面微微动荡,本文指爬山虎的叶子被风一吹,象波浪一样上下起伏。

  蛟龙:古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。

  牢固:结实;坚固。

3.小学四年级上册语文第三单元知识点梳理 篇三

  一、我会写组词

  宅zhái(宅门、宅院、内宅)

  临lín(临时、临别、临终)

  慎shèn(慎重、谨慎、谨言慎行)

  选xuǎn(选购、选举、选择)

  择zé(择取、择优、选择)

  址zhǐ(地址、旧址、住址)

  良liáng(良好、良知、善良)

  穴xué(穴居、穴位、空穴)

  厅tīng(厅堂、客厅、餐厅)

  卧wò(卧室、卧底、仰卧)

  专zhuāng(专家、专长、专心致志)

  寸cùn(寸土、寸金、寸步)

  卫wèi(卫生、保卫、捍卫)

  较jiào(较劲、比较、较好)

  二、我会认组词

  隐yǐn(隐约、隐蔽、隐藏)

  毫háo(毫米、丝毫、毫不可惜)

  掘jué(挖掘、掘土、掘地)

  搜sōu(搜集、搜寻、搜索)

  倾qīng(倾斜、倾听、倾注)

  骤zhòu(骤雨、骤冷、骤然)

  置zhì(布置、安置、置之不理)

  抛pāo(抛开、抛弃、抛球)

  三、多音字

  朝cháo(朝着)  zhāo(朝霞)

  铺pū(铺开)  pù(床铺)

  扒pá(扒手)  bā(扒拉)

  四、近义词

  隐蔽一一隐藏  慎重一一谨慎  选择一一挑选

  优良一一良好  柔弱一一软弱  平坦一一平整

  简朴一一朴素  宽敞一一宽阔

  五、反义词

  隐蔽一一显露  柔弱一一坚强  干燥一一潮湿

  宽敞一一狭窄  增长一一减少

  六、理解词语

  慎重:谨慎认真。

  选择:挑选。

  搜索:仔细寻找。

  随遇而安:指能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

  倾斜:歪斜。

  隧道:本课指蟋蟀挖掘的弯弯曲曲的洞穴。

  骤雨:下得又大又急的雨。骤,急速。

  简朴:简单朴素。

  柔弱:软弱。

  简单:单纯,不复杂。

  耙扫:课文中指蟋蟀用脚整理门口。

4.小学四年级上册数学第三单元知识点梳理 篇四

  1.直线、射线、角

  直线:向两端无限延伸的线,直线无端点。

  射线:能像一个方向延伸的线,射线有一个端点。

  线段:不能延伸的线,线段有两个端点。

  角:

  具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。

  这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。

  2.直线、射线与线段的联系和区别

  1)直线和射线都可以无限延伸,因此无法量出长短。

  2)线段可以量出长度。

  3)线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。

5.小学四年级上册数学第三单元知识点梳理 篇五

  角的大小比较:

  角的计量单位是“度”,符号“°”,把半圆平分成180等份,每一份所对的角的大小是l度。记做1°,角大小的测量借助量角器。

  测量方法:

  量角注意两对齐:

  量角器的中心和角的顶点对齐;

  量角器的0刻度线和角的一条边对齐。

  做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几,这个角就是几度。

  看刻度要分清内外圈。这里我教大家一个小窍门:

  分清内外圈,紧跟0刻度;

  0刻度在外圈就看外圈的刻度。

  0刻度在内圈就看内圈的刻度。

  牢牢记住不忘记。

  注意:

  角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。

6.小学四年级上册数学第三单元知识点梳理 篇六

  1.角的分类:

  锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,平角=180°=2个直角,周角=360°=2个平角=4个平角

  2.画角步骤:

  以画65°的角为例

  (1)画一条射线,使量角器的中心和封线的端点重合,0刻度线和射线重合。

  (2)在量角器65°刻度线的地方点一个点。

  (3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。

7.小学四年级上册数学第三单元知识点梳理 篇七

  1、整百数乘整十数的口算。

  整百数乘整十数的口算方法:先用整百数百位上的数去乘整十数十位上的数,再在得到积的末尾添上3个0。

  2、几百几十数乘整十数的口算

  口算几百几十数乘整十数,先用几百几十数前两位上的数乘整十数十位上的数,再在得到的积的末尾添上2个0。

8.小学四年级上册数学第三单元知识点梳理 篇八

  1、三位数乘两位数的笔算方法

  首先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐,然后再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐,后把两次乘得的积加起来。

  2、一个因数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法

  当因数末尾有0时,先把0前面的数相乘,然后看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,注意列竖式计算时,末尾的0放在一边,0前面的数的数位要对齐。

9.小学四年级上册英语第三单元知识点梳理 篇九

  o_e[əʊ]

  nose鼻子  note便条  Coke可乐

  Mr Jones  琼斯先生  hope希望home家

  rose玫瑰  close关

  O [ɒ]

  not不  hot热  dog狗  mom妈妈

  lost丢失  box箱子  orange橙色

  doctor医生  chopsticks筷子  job 工作

10.小学四年级上册英语第三单元知识点梳理 篇十

  I have a good friend. 我有一个好朋友。

  She’s short and thin. 她又矮又瘦。

  She has two big eyes. 她的眼睛很大。

  She has long hair. 她的头发很长。

  She has an orange schoolbag. 她有一个橙色的书包。

  What’s her name? 她的名字叫什么?

  Her name is Sarah. 她的名字叫萨拉。

  He’s tall and strong. 她又高又壮。

  He has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜,他的鞋子是蓝色的。

  What’s his name? 他的名字叫什么?

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