【#少儿英语# 导语】现在的家长都重视孩子的英语教育,认为英语学得好才能跟得上以后的潮流。有很多新手妈妈,对英语启蒙很急切,但是看到很繁杂的内容又觉得无从下手,所以希望有一个最直观的操作步骤。下面是®文档大全网整理的英语启蒙的年龄,欢迎阅读。
强势母语让孩子建立基本概念
孩子从出生开始,就通过大量听周边的人说话,在脑海中建立起声音与情景的联系,从而拥有语言的能力。这也就是我们经常说的语言习得的过程。
这个过程,必须要建立在大量有效输入的基础上。因此,虽然培养一个双语儿童是不少家长的梦想,但如果父母本身的英语水平不高,仅仅依靠给孩子看英语动画片、听儿歌、看绘本等等,是很难让孩子在不知不觉中就把英语学好的。
因此我认为,如果孩子周围的环境不具备双语的条件,那还不如让孩子先把中文学好,通过中文去认识世界,建立对事物的基本概念。在孩子4岁之前,打好母语的基本功,再去学习另外一种语言,是比较好的选择。
4岁以上学习语言容易持续
我们曾经反复强调,学习语言的拦路虎就是不能坚持。在4岁之前开始英语启蒙,孩子需要长时间依赖家长的陪伴和引导,这不仅对家长的英语水平提出了很高的要求,而且对陪伴时间的需求也很高。
我有个朋友是个二胎妈妈,老大出生以后每天她都会给孩子念英语绘本,教孩子说英语单词。在她的努力下,老大开始说话的时候,也会偶尔冒几个英语单词出来。然而当老二出生以后,她没有这么多精力陪老大了,只过了几个月的时间,老大的英文单词就全忘光了。
而4岁以上的孩子普遍都已经读到幼儿园中班,对于学习有一些基本的概念了,这个时候再开始英语启蒙,只要把孩子的兴趣呵护好,他自己就会有一定的主动性,坚持也会变得相对容易。
更何况,还有大思英语这个“神器”,家长即使英语不是很好,也可以引导孩子每天花上一定时间来进行英语听力的训练。
让孩子独立用大思英语学习
大思英语把针对的人群年龄定在4-12岁,就是出于以上的考量。
对于4岁的孩子来说,操作电脑鼠标已经不是一件困难的事情了。大思英语的学员中,有不少还在读幼儿园的孩子,甚至不用家长陪同,就可以完成每天的闯关练习。有兴趣的家长可以阅读一位大思小达人妈妈写来的分享:妈妈亲笔揭秘:4岁女儿听大思英语后发生了这些改变!
另外,最重要的是,大思英语有三年的课程,孩子学完以后,听力水平已经大大超前,此时再跟小学英语侧重文字的学习方式完美对接,本身就有一定的持续性。
当然,家长在这个时候再给孩子提供英语绘本、动画片等等资源,也会发现孩子因为听得懂而兴趣大增,从“学英语”过渡到“用英语学”,持续性也可以得到保证。
所以,年轻的父母不需要操之过急,用自己最熟悉的语言给孩子沟通交流讲故事,让孩子先把母语学好,不会让你的孩子错过什么,反而会让他拥有学习英语的强大动力!
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