暑假生活指导八年级下册答案山东版_暑假生活指导八年级下册语文答案2019

副标题：暑假生活指导八年级下册语文答案2019

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【#初二# 导语】暑假悄然来到，送你祝福美好：气温不断升高，愿你清新凉快；放松心情愉快，乐享悠闲自在；玩耍有必要，学习不忘掉。愿暑假快乐。本篇文章是®文档大全网为您整理的《暑假生活指导八年级下册语文答案2019》，供大家借鉴。

　　【篇一】

　　一、唐诗印象

　　1、千古唐诗或不朽的唐诗

　　2、示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空

　　3、无从着手无能为力

　　4、CAB

　　5、陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪

　　二、

　　1、露在外面容易看出来2、表现，露出

　　3、表现，露出4、有名声有权势地位

　　5、宣告，宣布6、散布，分布

　　7、布置8、（时间、地区）相连接

　　9、结交、交往10、互相

　　11、友谊、交情12、一齐，同时

　　13、完成，成功14、成全

　　15、成为16、成果、成就

　　三、

　　1、禁2、毕3、邪4、会5、釜6、漠7、砥8、厉

　　9、麟10、曲11、合12、滥13、筹14、戴15、致16、忍

　　17、骛18、束19、丧20、烽

　　四、秋

　　五、

　　6、说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气；说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命、

　　六、不知有花

　　1、是花的主人，与花相亲相融（2分，主要概括文章第⑧段的内容，表达与此相近即可）

　　2、反衬，用我们"为之绝倒发痴"（或"为花而目醉神迷、惊愕叹息"），反衬山村农妇"视而不见"（或：不为所动）（2分，表达与此相近即可）

　　3、表情（答"神态"也可）（2分）

　　4、没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度、说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文"形散"的特点体现（2分，答出前一层意思即可，其他与此相近的表达亦可，后一层意思可以不说出来）

　　5、第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处（与此相近的表达亦可）（2分，每对一处给1分）

　　6、句子：

　　使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然走过千遍，并且说：

　　"花？哪有花？"

　　品析：

　　"花？哪有花？"这是山村妇人面对作者的回答所发出的疑问、那些使我们惊呆沉迷的花，在她眼里居然是不存在的、面对满山满林扑面迎鼻的桐花，我们这些"局外人"可能会为之陶醉其中、而在桐树下走过千百回的山村妇人已习惯了这一自然现象，每天都与它们生活在一起，每天都看见，难怪不足为奇、近在眼前的明明是花，却不知眼前有花、真可谓"相亲相融而不相知"啊！

　　【篇二】

　　一、三五成群三三两两无奇不有无独有偶丢三落四颠三倒四缺衣少食

　　接二连三

　　【篇三】

　　一、楚楚奕奕耿耿眈眈

　　铮铮堂堂恢恢吁吁

　　赫赫重重洋洋勃勃

　　汹汹答答事事凛凛

　　翼翼奄奄非非炯炯

　　袅袅萋萋忡忡脉脉

　　茫茫巍巍欣欣蒸蒸

　　三、当往事都成记忆