八年级暑假生活指导答案2021-八年级暑假生活指导答案2019

【#初二# 导语】暑假到啦，放下学习的压力，带上愉悦的好心情，收起规矩的校服，放飞自己的个性，追逐无限的乐趣，让青春在假期的天空飞翔，祝愿你假期好好休整，假后迎接珍贵好时光！以下是©文档大全网为您整理的《八年级暑假生活指导答案2019》，供大家学习参考。

　　一、1.相互的具有惯性2.力的作用点竖直向下3..小瓶内水面上方的气压比瓶外大气压小

　　4.大于甲5.变大变大6.弹2007.变小不变支持力8.3杠杆自重

　　二、9.B10.B11.A12.D13.C14.C15.D16.B17.D18.A

　　三、

　　四、21.(l)1.60(2)木块做加速运动(或测力计不在水平方向上)

　　22.(1)竖直匀速(2)71%74%(3)其它条件一定时，物重越大，机械效率越高(4)没有摩擦力的作用

　　23.(1)2、3(2)下落的高度地面材料球的型号(3)篮球受到空气阻力(或能量转化过程中有损耗)(4)物体间力的作用是相互的(或重力势能转化为动能，只要合理即可)

　　五、

　　24.(1)运动状态重(4)

　　(2)F=G=mg=60kg×10N/kg=600N

　　P=F/S=600N/150×10-4m3=4×104Pa

　　(3)V=m/ρ=60kg/1.0×103m3=0.06m3

　　V排=0.9V=0.054m3)

　　F浮=ρ水gV排=540N)

　　25.(1)小于mgkv3t()

　　(2)P=Fv=8.16×107W(2)

　　(3)W=Pt=4.896×1010J(3)

　　一、填空题

　　1、40静止2、蚊子“嗡嗡”水牛“哞哞”音色3、光沿直线传播光的反射虚像4、色散不能5、液化不会6、凸虚小于焦距电路板7、蒸发吸热制冷(汽化吸热制冷)热胀冷缩8、4.50.9×103kg/m3

　　二、选择题

　　CDABDDBCDC

　　三、作图题

　　19、略.20、略.

　　四、实验探究题：

　　21、2.5537.23

　　22、(1)上左(2)B右

　　23、(1)光的反射定律(2)像的大小关系(3)与平面镜距离大小关系

　　(4)不能虚(5)不合理只根据两次实验现象不能得出普遍的规律

　　24、(1)右(2)242.4(3)绳子较粗，使测量体积偏大

　　五、综合应用题

　　25、

　　(1)小

　　(2)是得

　　(3)得

　　故推荐用“中原之星”车组

　　26、10g11.25g

　　【篇二】

　　第①课：实践应用

　　1、(1)ABCADF801.02

　　(2)在桌子上固定一块木板木板一头钉一颗钉子另一头的边缘固定一根木棍。再将准备实验的琴弦一头固定在钉子上，另一头绕过木棍绑在一个小提桶上。通过增减桶里面的沙子的质量而改变琴弦的松紧程度进行实验。

　　(3)沙子不宜过重、要保持变量单一、进行多次实验，以减少实验的偶然性。

　　2、(1)根据公式扑克牌数=360°—1可知若不成整数比，应将比值采α用去尾法再减一即可。

　　(2)距离越大，扑克牌张数越多，反之越少。

　　(3)8张虚像扑克牌。

　　3、小铁片的排水量小于自身重力，而万吨巨轮通过空心来增大自身排水量，使排水量大于自身重力，从而增大浮力。请你观察下面的小实验：因为橡皮泥的质量不变，而当它做成空心以后，它的体积会增大，从而使排开水的重力也增大，而它的质量不变，从而重力也不变，所以通过重力一定，增大排水重力的方法能增大浮力。

　　4、(1)铜片是正极。电压为1.5V

　　(2)本题略

　　(3)选用分子活泼程度较高的金属和酸性较高的水果，将其串联起来能获得更高的电压。

　　(4)加强法律监督，垃圾分类回收等。

　　5、(1)压力的作用效果与物体的压力有关(2)压力(3)压力的作用效果与物体的受力面积有关

　　(4)物体受力面积一定时，压力越大，压强越大<图a、b>。物体压力一定时，受力面积越小，压强越大<图b、c>。

　　6、(1)2×10^8度2604167天。步骤略

　　(2)2×10^10度87天。步骤略

　　(3)我国电力资源来之不易，如此大规模的使用QQ会无意义消耗大量电力，社会是不断向前发展的，低碳生活方式就是其产物之一，希望全中国人都能自觉过上低碳生活。

　　第②课：探索新知

　　1、(1)两金属板间的面积

　　(2)①灵敏电流计所示的电流大小来显示②电流的大小和电阻电压的关系③温度计、刻度尺、密度计

　　(3)实验操作步骤：①装配好图中的实验装置，闭合开关读出灵敏电流计的示数Ⅰ1。②利用加热装置给盐水加热(其他因素不变)，过一段时间，(等温度及明显上升)再读出灵敏电流计的示数Ⅰ2。③比较Ⅰ1、Ⅰ2的大小，即可得出盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系。分析过程：要研究盐水导电能力的强弱与温度的关系根据控制变量法的思路，就要在其他因素不变的前提下，改变盐水的温度。

　　2、(1)实验所需器材：托盘天平、物理课本、刻度尺。实验步骤：①用天平测出物理课本的质量M。②用刻度尺测量物理课本的长和宽，并计算出一张纸的面积s。③数出物理课本的纸张数n，得一张纸的质量m=M由此得：ρ面=m

　　(2)实验所需器材：托盘ns天平、量筒、适量水、铁丝线。实验步骤：①用托盘天平测出铁丝线的质量m。②在量筒中盛入适量水，得水的体积V水，再将铁丝线放入量筒中得总体积V总。③求出铁丝线的体积V铁=V总-V水。再求出铁丝线的密度ρ=m/V铁。3、(1)应保持斜面的倾角α不变时，小球的下滑时间与小球的质量无关。

　　2)在质量一定是小球下滑的时间与斜面的倾角有关，倾角为45°时下滑时间最短。

　　(3)屋面的倾角应取45°为宜。

　　4、(1)7.5×103J。步骤略。(2)示例：表格如下：暑假期间

　　8月份格兰仕米量/kg1.2

　　额定功率/W1500W正常方法猪手饭电饭锅工作的时间/min30

　　月均温/℃30℃--35℃

　　水量/kg2kg

　　用小窍门煮熟饭电饭锅工作的时间/min25

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