雅思口语考试需要带什么东西_雅思口语考试交流中需要注意的问题

副标题:雅思口语考试交流中需要注意的问题

时间:2021-08-12 20:16:40 阅读: 最新文章 文档下载
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【#英语口语# 导语】雅思口语是雅思考试的一部分,考试采用一对一的面试形式。主要考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。以下是©文档大全网整理的雅思口语考试交流中需要注意的问题,欢迎阅读!




1.雅思口语考试交流中需要注意的问题


  1、要和考官保持眼神的交流,切忌东张西望,切忌注意力不集中。

  所以,考生要牢记,考试时和考官保持一定的眼神交流,自信地看着对方说话,即使心里很慌乱,也不要从眼睛里流露出来。如果大家进行一些雅思口语辅导对于考试提高成绩很有帮助。

  2、认真仔细的听考官出的题目,然后快速的反映

  当然,做好这一块的前提是你有好的听力,如果问题都听不懂,还谈什么回答呢。建议大家找一个可以用英语交流的朋友,以一问一答的形式来模拟正式考试,既可以逼真地模拟考试场景,也可以锻炼听力和反应能力,还可以培养用眼神交流的习惯。

  3、不要太坦白

  即使你的英语能力很差,你也不要坦白出来,如果你的英语能力很好,也不要谦虚的说自己差。总之,你要留给考官积极、自信、乐观的一面。

  4、不要不懂装懂。

  如果你没有听清楚考官问你什么,你大可请求他重复一次。千万不要因为没听清考官问什么而羞于再问一次从而给出一个似是而非的答案。

  

2.雅思口语备考的发音盲点

  一、地域性发音的影响

  很多地方性语言的发音常常会影响到英语语音的学习。当然,这里我们不谈汉语,不谈普通话,只说英语。这一现象体现在英语发音中最突出的当数部分考生”n”和”l”不能很好的区分。一些基本的词汇,尤其以此两个辅音开头的单词,如果发音混淆,则是全然不同的意思,如”nine”和”line”,这样势必会造成考官理解上面的问题。

  如果说有时候两个辅音的互换不会产生太大理解方面的问题,但长时间不加以区分,考官听着也会不自觉地产生一种压迫感。

  二、发不出的“th”

  [θ]和[e]两个音标都是”th”的发音,汉语中此种发音方式的缺乏直接导致很多考生从练习口语一开始就发不出这个音。由此许多单词也会产生意义上的区别如最常提到的”think”和”sink”,造成理解上的障碍。也有的如“with”等不阻碍大意的词,但对两个音的长期忽略同样会造成考官听觉上的不适。

  三、重音错置

  多考生在平时学习词汇的过程中很容易忽视一些细节,而重音的错置就是其中之一。有的考生在习惯了单词重音为第二个音节之后,对一些重音在单词第一个音节上的细节便视而不见了。例如雅思口语中经常谈论到的”television”,“newspaper”,对于这样熟悉且简单的单词很多考生发出的重音仍然在tele’vision和news’paper上。如此重音错置的例子屡见不鲜,而重音的错误往往会导致整个语句的不顺畅,听起来很别扭。

  四、莫名的“r”

  雅思口语考试对语音的包容性让很多考生选择了自己喜欢的美式英语,但这也意味着很多考生开始了对“儿化音”的情有独钟。

  五、经验性判断

  说明自己根据经验来判断和学习新的单词的发音本身是一种不太可取的习惯。当然,事先可以做猜测,但一定要根据字典来确认自己的猜测是否正确,以便一开始学到的就是正确的发音。须知有的单词或音节看起来长得很像,但实际发音却可能有区别,所以千万不能主观臆断。错误的发音如果先入为主,到后面发现自己错了,再纠正也会相对困难了。

  

3.雅思口语考试需要的锻炼的能力

  1、怎样用英文简单界定一个东西的技巧,雅思口语考试需要这个能力。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。

  2、如果已经学会界定,但理解还有偏差,一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。

  3、我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

  4、要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。

  5、学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。

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