【#二年级# 导语】写作能力是语文素养的综合体现。”因此,在语文教学中,写作能力的培养应成为中心和龙头。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望帮助到您。
以下是®文档大全网整理的《小学二年级关于洗碗的作文》,希望帮助到您。
【篇一】
首先,我把碗和碟子放进洗碗池里,看着碗和碟子里的油渍,心里想:这么多油渍,怎么洗才能洗干净呢?我突然想起妈妈洗碗的样子,于是,我打了一盆清水,再把洗洁精倒入水中,用手搅了几下,水面上出现了一个个大小不一的泡泡。接着,我左手拿起碗,右手拿着洗碗巾,把碗泡在水里,用洗碗巾先抹里面,再抹外面,碗里的油渍神奇地消失了,碗滑溜溜的,越洗水面上的泡泡越多,碗上都是亮晶晶的泡泡,手上也是也是亮晶晶的泡泡,真好玩!碗洗完了,水变得又油又黑,我赶紧把水倒了,换上一盆干净的水,把碗再冲一次,把泡泡冲干净了,我怕没洗干净,又冲一次,洗干净的碗亮晶晶的。
妈妈见了,夸我说:“你真棒!”
【篇二】
我心里想,妈妈每天这么辛苦,我应该帮她做些力所能及的家务。我对妈妈说:“妈妈,今天由我来洗碗。”话音刚落,我就急忙跑到厨房,拿起几个碗,开始了我的刷碗记。
我就刷呀刷呀,开始唱起了我的新专辑:“刷刷刷,刷刷刷,我是刷碗的小专家。”我使劲刷呀刷,好不容易才刷好一个呢。我又刷呀刷……
正在洗最后一个碗的时候,一不小心,打碎了一个碗,把我吓呆了!幸好没大人看见,我急忙拣起碎片,扔进了垃圾桶。
后来,我还是向妈妈承认了错误,妈妈原谅了我。妈妈说:“你学会洗碗了吧?”我说:“是啊!我很高兴呢。”
其实,洗碗也有一点难,一不小心就会把碗打碎,只要你细心,就没问题。
【篇三】
起先我看大人洗碗又轻松又简单,但我一洗就没那么简单了,今天的碗又油又ni,我洗了半天都没洗好一个碗,我想这些碗洗也洗不完。后来经过妈妈的指导,我学会洗碗的方法,我慢慢地一步一步做,先把热水放入池子,再滴几滴洗洁精放入水中,再用洗碗布洗碗,洗完一遍后再冲洗一遍。我把碗洗得干干净净的放在桌上,我想:不会做的事只要肯学,总是能学会的。俗话说:世上无难事,只怕有心人。
通过洗碗这件事,我体会到了妈妈很辛苦,每天要上班还得做那么多家务事,以后我一定要帮妈妈分担一些家务事。
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