高三年级的英语,高三年级英语知识点整理

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1.高三年级英语知识点整理

　　1.putforward提出

　　2.conclude结束，结论

　　3.drawaconclusion得出结论

　　4.defeat打败

　　5.attend照顾，护理，出席

　　6.exposeto使显露

　　7.cure治愈，治疗

　　8.challenge挑战

　　9.suspect怀疑，被怀疑者

　　10.blame责备

　　11.handle柄，把手，处理，掌控

　　12.link联系，连接

　　13.linkto将…和…连接

　　14.announce宣布

　　15.contribute捐献，贡献

　　16.apartfrom除了

　　17.bestrictwith对…严格

　　18.makesense讲的通，有意义

　　19.spin使旋转

　　20.reject拒绝，抛弃

2.高三年级英语知识点整理

　　sounds great为什么要加s

　　因为省略了It，原句是It sounds good。因为前面的主语是第三人称单数,所以要加s。sound，英语单词，名词、动词、形容词、副词，作名词时意为“声音;噪音;音响;海峡;听力范围;医用探子;无线电广播;音响效果”，作动词时意为“(使)发声;听起来;鸣警报等。

　　1sound短语搭配

　　Sound card 声卡;音效卡;音频卡;位元音效卡

　　Antarctic Sound 南极海峡;南极印象;南极峡湾

　　sound track 音带;[电影]声迹;[电影]声带;[声]声道

　　Sound Engineer 录音师;特效化妆;录音技师;灌音师

　　Norton Sound 诺顿湾

　　Wilkins Sound 威尔金斯冰架

　　sound generator 音源;声音发生器;发声器

　　Ingressive sound 吸气音

　　Peel Sound 皮尔海峡

　　2sound双语例句

　　I like the sight and the sound.

　　我喜欢那里的景色和声音。

　　Or you like the sound should be put on it.

　　或者放你喜欢的声音应该就可以了。

　　I did not sound like that at all!

　　我听起来根本不是那样的!

3.高三年级英语知识点整理

　　一、一般过去将来时

　　1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

　　2.时间状语：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.

　　3.基本结构：主语+was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它

　　4.否定形式：主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.

　　5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should 提到句首。

　　6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。

　　I asked who was going there.我问，谁要去那里。

　　二、 现在进行时

　　1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

　　2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen

　　3.基本结构：主语+be +doing +其它

　　4.否定形式：主语+be +not +doing+其它

　　5.一般疑问句：把be动词放于句首。

　　6.例句：How are you feeling today?你今天感觉如何?

　　He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。

4.高三年级英语知识点整理

　　含“动词 + off”的短语

　　① drop off 放下，下车

　　② fall off (从……)掉下来

　　③ get off (从……)下来，动身，起飞，脱下来

　　④ give off 发出，放出

　　⑤ jump off 跳离

　　⑥ put off 推迟，延期

　　⑦ set off 出发，引起，启程

　　⑧ see sb off 为某人送行，为……送行

　　⑨ switch off 关掉

　　⑩ take off 脱，去掉，起飞，匆匆离开，成名

　　⑪ throw off 匆忙脱掉

　　⑫ turn off 关掉，避开，拐弯

5.高三年级英语知识点整理

　　一、表示许可：有may, might, can, could。其中might. could则语气较委婉，但回答由他们引起的问句时，则不用might, could而用can。

　　1) May Might Can Could I keep the book for a few days? Yes, you can.

　　否定形式可用may not, can not或must not，不用might not。

　　2)Visitors may not (或can not/mustn't) touch the button.

　　二、表示能力：can; be able to. be able to用于各种时态。在一般过去时中，若指“能够并且通过某种努力完成某桩事”，我们必须用be able to。

　　1) Cats can are able to climb trees very quickly.

　　2) A big fire broke out last night, but everyone was able to escape from the house.

　　三、表示“责任和义务”的情态动词有must(主观),have to(客观), mustn’t表示“不可以、不允许”，而have to否定形式：not have to/ needn't。

　　1) As there was no bus, we had to walk back home. (客观条件)

　　2) You mustn't shout like that to your parents. (不可以、不允许)

　　3) You don't have to needn’t work if you don't feel well.

高三年级英语知识点整理.doc

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