高三年级英语上学期知识点整理

【#高三# 导语】英语是高中时期比较重要的一门课程，要想学好英语，就要掌握基础的知识点，做好朗读和背诵的准备。©文档大全网为各位同学整理了《高三年级英语上学期知识点整理》，希望对你的学习有所帮助！

1.高三年级英语上学期知识点整理 篇一

　　1.take to 喜爱;开始

　　2.cling to 附着

　　3.fall to 开始

　　4.respond to 回答;对…作出回应

　　5.accustom oneself to 使自己习惯于

　　6.amount to等于

　　7.prefer… to…更喜欢

　　8.set an example to 给…树立榜样

　　9.refer to 谈到;参考;查阅

　　10.agree to sth. 同意某事(比较：agree to do sth. 同意做某事)

　　11.prefer… to…更喜欢

　　12.take / make a trip to到…地方去

　　13.join…to…把…和 …连接起来

　　14.turn a blind eye to对…视而不见

　　15.turn a deaf ear to 对…充耳不闻

　　16.show honor to向…表示敬意

　　17.put an end to(bring… to an end) 结束

　　18.set fire to 放火烧……

　　19.drink (a toast) to 为……干杯

　　20.propose a toast to 提议……

2.高三年级英语上学期知识点整理 篇二

　　【一般过去时】

　　1. 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。

　　[例句] She went to the zoo yesterday.

　　2. 在时间、条件状语从句中代替过去将来时。

　　[例句] He said when she came he would tell her.

　　【一般将来时】

　　1. 表示将来发生的动作或存在的状态, 常与表示将来的时间状语连用。

　　[例句] I don’t know what will happen in the future.

　　2. 常用来表示将来时的结构包括：

　　(1) shall / will + 动词原形：(单纯) 表将来, 一般不用于条件句。

　　(2) be going to + 动词原形：(计划)打算做……。

　　(3) be about to + 动词原形：即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用。

　　(4) be to + 动词原形：预定要做……。

　　(5) be doing 表示按计划、安排即将发生的动作,常与go, start, set out, leave, reach, arrive, return, come, move等表位移的动词连用。

　　【现在完成时】

　　1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

　　[例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it.

　　2. 常与介词for, during, in, within, over等引导的时间状语连用, 表示过去的某一行为一直延续到现在。

　　[例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.

　　3. 表示反复或习惯性的动作, 常与several times, once, twice, frequently等频度副词连用。

　　[例句] I have been to the USA several times.

　　4. 表示从过去到现在没有发生过的动作。

　　[例句] I haven’t swept the floor for a week.

　　5. 用在时间、条件状语从句中, 表示从句动作先于主句动作完成。

　　[例句] I’ll tell him after you have left.

　　6. 在“级+ 名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句，从句用现在完成时。

　　[例句]

　　①This is the third time I have been there.

　　②This is the best tea I have ever drunk.

3.高三年级英语上学期知识点整理 篇三

　　被动语态概述

　　被动语态的概念：它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.

　　被动语态的构成

　　被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下：

　　1. 一般现在时 am/is/are + 过去分词

　　例如：Rice is planted in the south of China.

　　2. 一般过去时 was/were + 过去分词

　　例如：These trees were planted the year before last.

　　3. 一般将来时 will/shall + be + 过去分词

　　例如：A sports meeting will be held next week in our school.

　　4. 现在进行时 am/is/are + being + 过去分词

　　例如：Your radio is being repaired now.

　　5. 过去进行时 was/were + being + 过去分词

　　When he got there, the problem was being discussed.

　　6. 现在完成时 have/has + been + 过去分词

　　His work has been finished.

　　Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.

　　7. 过去完成时 had + been + 过去分词

4.高三年级英语上学期知识点整理 篇四

　　自身代词概说

　　表示反射(指一个动作回射到该动作执行者本身.或强调(即用来加强名词或代词的.语气.的代词叫做自身代词。

　　自身代词的用法

　　1.在句中作宾语，表示动作回到动作执行者的本身。如：

　　Please help yourself to some lea.请自己用茶。作help的宾语.
　　The girl is too young to look after herself.这女孩太小，还不能照顾自己。作look after的宾语.

　　He was always ready to help others; he never thought of himself他总是帮助别人，从不想到自己。作thought of的宾语.

　　2.在句中作名词或代词的同位语，用来加强名词或代词的语气，作"亲自"、"本人"解。它在句中可置于名词、代词之后，也可置于句子末尾。如：

　　You yourself said so.你自己是这样说的。

　　The desk itself is not so heavy.书桌本身并不重。

　　I fixed the window myself.这窗户是我自己装的。

5.高三年级英语上学期知识点整理 篇五

　　1.Enjoy/like/love/be fond of doing sth. 喜欢做某事

　　eg：She is fond of doing chemical experiments. 她喜欢做化学实验。

　　2.Keep/keep on/carry on/go on doing sth. 继续做某事

　　eg：We keep on going on and on cause this is where we both belong. 让我们一直拥有，并走下去，因为这是我们俩共同拥有的。

　　3.Feel like doing sth. 想要做某事

　　eg：I feel like giving up on the job. 我觉得我不能从工作中摆脱出来。

　　4.Practice doing sth. 练习做某事

　　eg：They practice doing so quickly and accurately. 他们学习快而准确的做。

　　5.Give up doing sth. 放弃做某事

　　eg：If my boss asks me to do such kind of thing any more， I'll give up working. 如果我老板再要我做这样的事，我就辞职不干了。

　　6.Be good at/do well in doing sth. 擅长做某事

　　eg：For example， the Dutch do well in disposing of wastes. 欧洲就非常善于使用再生资源，例如：荷兰的垃圾。

　　7.Pay attention to doing sth. 注意做某事

　　eg：We should pay attention to our behavior in public. 在公共场所应注意自己的言谈举止。

　　8.What about/how about doing sth. ……怎么样(好吗)?

　　eg：What about editing of the film? 这部电影的编辑怎么样呢?

　　9.Thank you for doing sth. 为……感谢某人

　　eg：Thank you for flying with us. 谢谢您乘坐我们的飞机。

　　10.Mind doing sth. 介意做某事

　　eg：Would you mind doing me a favour? 你介意帮我个忙吗?

　　11.Be used for doing sth./be used to do sth. 被用来做某事

　　eg：Computers are used to do many jobs in the office. 电脑在办公室被用来做很多事。

　　12.Spend… (in) doing sth. 花时间做某事

　　eg：How much time you spend doing daily exercise? 你每天花多少时间做运动?

　　13.Be busy doing/with sth. 忙于做某事

　　eg：He is busy with some important work. 他忙着处理一些重要的工作。

　　14.Finish doing sth. 做完某事

　　eg：You'd better finish doing your homework tonight. 你今晚完成家庭作业。

　　15.Make a contribution to doing sth. 在……做贡献

　　eg：We will try our best to make a contribution to lighting industry. 竭力为照明事业做出贡献!

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