【#英语口语# 导语】托福口语考试分为独立口语和综合口语,总计有6道题目,其中Task1-2为独立口语,Task3-6为综合口语。其中综合口语可能是考生最为头疼的部分,因为这部分包含了听力和阅读的内容。以下是®文档大全网整理的托福综合口语如何备考,欢迎阅读!
1.托福综合口语如何备考
在托福综合口语考试中,有时考生不仅要说出内容,更重要的是要理解托福综合口语当中的听力及阅读内容,这样才能更好的表达出题目所要表达的内容。
众所周知,托福的口语考试被划分为两个部分,其中Task1、Task2为独立口语任务,剩下的四道题目为综合口语任务。在综合口语任务中,考生个人发挥的余地是很小的,主要考核的是考生对于阅读、听力的接受理解能力以及将已有内容输出成口语段的能力。
也就是说,考生如果阅读、听力基本功不足,想要在这四题上拿到高分,难度是非常大的。因此面对综合口语题,我们应该把重心放在阅读听力基本功的练习上。
1、托福综合口语概述
这四道综合口语任务涉及校园生活与学术两种话题,组织形式有阅读+听力+综述(Task3、4)和听力+综述(Task5、6),阅读长度通常为100单词,听力长度从60秒到120秒左右不等。
形式校园场景学术场景:
阅读+听力Task3(听力约60-90秒)Task4(听力约90秒左右)
听力Task5(听力约60-90秒)Task6(听力约120秒左右)
2、综合口语备考方向
既然这几道题目的核心是综合能力,那么就有必要将综合口语的备考划分为两个部分,能力提升与答题方法训练
综合口语中的阅读文段其长度与简单程度均远远在托福阅读单项之下,因此只要考生能够合适的处理托福阅读考试,那么托福口语考试就不会有什么问题,重点自然应该放在听力上,当然这几题的阅读都是的,一般为45秒到50秒,考生在练习阅读的时候需注意控制时间。
这几道题目的听力,看似文段长度不长,似乎比托福听力考试的要求低得多,但是考核点与听力部分不同。托福听力考试主要考核的是听懂记得,而口语综合项目要求的是听懂记得复述得出。
这意味着在听力中,考生只要对听过的东西“有点印象”就好,但是在口语中,考生必须能够分辨出听力中的要点,并且全部记录下来,并且能够正确的综述。这明显是更高的要求。
考生为了达到这样的要求,就需要做更多的“再现”练习。即在听力之后,将听力内容全部按照原结构展现出来的练习。考生可以用听抄、听+复述的方式来进行。可以先从一分钟甚至是半分钟的长度开始,如果能够熟练综述,再进一步的加长听力长度,最终只要能够听懂并且综述大约2分钟的听力,应对托福口语的综合项目就应该没有大问题了。
2.托福口语的备考技巧
1、每天的发音练习必不可少,至少坚持一个月。大家要记住:语音方面,如果不是糟糕的不可救药的话,都是可以纠正过来的,所以首先要对自己充满信心。其实就是国际音标中的6个困扰音,即中国考生最不容易发到位的音—[ɑ:]、[e]、[ei]、[ai]、[au];考生必须对着镜子把嘴型做到位,不断读这6个音,同时也要读其相关的单词,每天至少要练习30分钟。
2、选择合适跟读材料,每天跟读30分钟—不必花费心思挑选跟读材料,只要跟读我们的听力材料即可,比如红、蓝色Delta中的听力材料,尤其是跟读简单的对话材料(因为其内容比较生活化,有些短语可借鉴到口语内容里)注意模仿其语音语调,至少跟读3遍,并且总结其中的常用英语(论坛)短语表达。
3、每天10分钟的口语小段子,每天用10分钟的时间完成一篇口语小段子,内容是一天当中任何值得纪念的人、物、事、地,字数在93-107字。写完后纠正出语法错误,然后熟读自己写的段子,继续完善。完善后,尽量做到脱稿复述出来,要求流利且注意到语音语调;期间最重要的事情就是总结常用口语的地道英文表达,并且通过不断实践,不断使用来熟练掌握这些表达,为口语考试打好基础。
总而言之,特别是中国托福考生面对托福口语考试只有不断进行练习,熟悉西方人的表达方式及思维习惯,打好自身的基础,这样才能在考试中取得一个不错的成绩。
3.托福口语Task1-6各类题型介绍
新托福口语的考试的总时间为20分钟,其中考试时间为15分钟,另外5分钟为准备时间和备用时间。新托福口语题型分为两大部分,一共有6道题目。其中两道独立题,四道综合题。
对于两种题型,我们会分开介绍:
第一题和第二题属于独立题,准备时间为15秒,回答问题时间为45秒。
题型要求考生就某一话题阐述自己的观点。问题会被朗读出来,同时会出现在屏幕上。
第一道题要求考生根据题目表达自己的观点并解释原因。第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。
第三、四、五,六道题均为综合题。
第三题和第四题是集合了读,听,说的形式。阅读时间为45秒,听力时间为60秒-120秒,准备时间为30秒,回答时间为60秒。也就是先阅读一篇文章,听一篇文章,然后回答问题。阅读材料为一个自然段,75-100个单词,听力材料是两个学生的对话,是对阅读材料中提出的问题的评论。第四题就是学术题,学生学习方面的,阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料,托福听力材料是老师的课堂讲解。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。
第五题和第六题集合了听、说的形式。相比第三、四题少了一份阅读材料。听力时间为60秒-120秒,准备时间为20秒,回答时间为60秒。
第五道题是听力材料题。它是一道情景题,是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话。第六道题是学术题,内容可如历史课老师在讲课等,考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。
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