【#二年级# 导语】习题是小学数学教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可或缺的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体,是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具,是教师了解学生知识掌握情况的主要途径,高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
【篇一】
1、5+5+5+5=( )×( )=( )
4×3=( )+( )+( )
2、8×6=( )
口诀:( )
读作:( )乘( )。
3、4个7连加的和是( ),7加4的和( )
4、5的7倍也可以说成是( )个( )
5、3×( )=9×( ),7个3比20多( )
6、3的8倍是( ),它也是6的( )倍。
7、( )里能填几?
( )×6<43 4×( )<29 58>( )×8 ( )×2<2060>9×( ) 6×( )<50
8、一个角有( )个顶点和( )条边。长方形有( )条边,( )个角。
9、两个因数都是1,积是( ),算式是( )。
10、第一行画:●●●
第二行画:
第二行画 △ ,它的个数是 ● 的2倍, 应该画( )个△。
二、判断题。
1、100厘米比1米要长。 ( )
2、小东身高54米。 ( )
3、2+2=2×2 ( )
三、选择正确答案的序号填在( )里。
1、一个三角板上,有( )个直角。
① 1 ② 2 ③ 3
2、一棵大树高16( )。
① 厘米 ② 米 ③千米
四、计算。
1、用竖式计算。
36+27 70-59 95-57 49+8+1390-29-7 33-15+43
2、列式计算。
①9的6倍是多少?
②比60少11的数是多少?
【篇二】
1、用1、2、3三个数中任意选两个数字,可以组成( )个两位数,的是( ),最小的是( ),数与最小数相差( )。
2、8的5倍是( ),49是7的( )倍。
3、计算8×9和9×8所用的口诀是( )。
4、 有3个, 的个数是 的4倍, 有( )个。
5、根据口诀“七八五十六”,可以写出的算式是( )和( )。
6、判断一个角是不是直角,用三角板上的( )角,比一比,量一量。直角符号的标记是( )。
7、数学老师与萧红、李明、张同三人握一次手,一共握( )次手。
8、长方形有( )条线段,( )个直角。
9、在括号里填上合适的单位。
李明身高1( )30( ) 房间门高2( ) 文具盒长20( )一张床长2( ) 大树高4( ) 一本练习本卖5( )玩具飞机卖7( ) 图钉长约1( )
10、一个五角星有五个角,6个五角星有( )个角,8个五角星有( )个角。
11、一个加数是64,另一个加数是18,和是( )。
12、两个因数是的积是72,其中一个因数是8,另一个因数是( )。
13、( )里能填几?
( )×7<37 6×( )<49 ( )×5<36 31>×( )650>7×( ) 74>( )×8
14、在( )里填上合适的数。
7×7-7=7×( ) 9×6+9=9×( ) 8×8-8=8×( )6×7-6=6×( )
二、下面是二年级同学喜欢吃的水果调查情况,在统计图里涂色,并完成问题。
葡萄:正正正
桔子:正正
西柚:正正
苹果:正正正
1、这个班喜欢吃( )的人数最多,喜欢吃( )的人数最少。
2、全班共有( )人。
三、计算。
估算一下,在得数比70大的算式下面画“√”。
29+42 () 8×9 () 76+21-24() 87-18()34+27() 6×9() 99-30() 35+35()
四、解决问题。
1、草地上有35只大羊,小羊的只数比大羊多16只,小羊有多少只?草地上一共有多少只羊?
2、小明家有8只母鸡,小鸡的只数是母鸡的7倍还少6只,小明家有多少只小鸡?
3、 每个9元, 每个2元;妈妈想买4个 和5个 ,付给售货员50元,够不够?如果够应找回多少钱?
【篇三】
1、填口诀。
二四( ) ( )得九 ( )十二 三五( )( )得六 三六( )
2、9的3倍是( ),4个5相加的和是( )。
3、7×6=( ),口诀:( ),读作:( ),表示:( )
4、1米=( )厘米
45厘米-6厘米=( )厘米
37厘米+5厘米=()厘米
23米-8米=( )米
5、在下面的( )里能填几?
( )×6<27 ( )<3×7 4×()<15 35>7×( )
6、一把三角板上有( )个角,其中( )个是直角。
7、比67多29的数是( ),比67少29的数是( )
8、联系生活实际,填上适当的长度单位。
姚明的身高是226( ) 教室门的高度大约是2( )东方明珠电视塔高468( )
9、有三个班进行乒乓球比赛,每两个班进行一场,一共要比赛( )场。
10、用2、4、6三个数可以写出的两位数分别是:()。
11、长方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。
12、在()里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8()6=48 36()73-37 9×7()65 2()2=443()6×7 18()9=9
二、判断。
1、9个相加的和是13。 ( )
2、小强身高大约是137厘米。 ( )
3、角都有一个顶点,两条边。 ( )
4、计算48+29,得数大约是70。 ( )
5、1米和100厘米一样长。 ( )
三、选择题。
1、5个3相加是多少?正确的列式是()。
A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15
2、用2、6、0三个数字组成的两位数有()个。
A、2 B、4 C、6
3、小明有50元钱,买故事书花了28元,他大约还剩( )元。
A、22 B、30 C、20
4、5+5+5+4,不可以改写成算式( )。
A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1
5、4个好朋友见面互相拥抱一次,共要拥抱( )次。
A、3次 B、4次 C、6次
四、计算。
用竖式计算。
90-47 59+26 63-28 37+46-5481-32-27 42-34+57
五、列式计算。
1、5个6相加,积是多少?
2、9的3倍是多少?
3、一个因数是9,另一个因数是7,积是多少?
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