【#一年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学一年级钓鱼作文范文》相关资料,希望帮助到您。
到了爷爷家,爸爸从车子里拿出钓鱼竿和鱼饵,和我一起走到池塘边,把鱼饵套在鱼钩上,开始钓鱼了。我和爸爸坐在池塘边耐心地等,等了好长时间,都没见鱼上钩。我问爸爸:“鱼怎么还不上来?”爸爸说:“钓鱼要有耐心,你不是听过小猫钓鱼的故事吗?”我觉得爸爸说得很有道理,就继续坐在池塘边等,可后来我和爸爸还是什么也没有钓到。
吃完饭后,我们在爷爷家休息了一会,就回家了。
虽然今天没有钓到鱼,可我还是很开心。
我喜欢钓鱼!
爸爸开着汽车带我来到了鱼塘。首先我把鱼竿架好,然后我再往鱼钩上挂鱼食,最后再将鱼钩抛进鱼塘。爸爸还提醒我说:“不要说话、乱动,否则会把鱼吓跑的。”我点了点头。过了一会儿,我等得不耐烦了,说:“爸爸,鱼什么时候才能上钩呢?”爸爸说:“再过一会儿就上钩了,不要着急。”
过了一会儿,我看见鱼漂动了,正准备要提。爸爸说:“先等一下,鱼在假吃钩,我说提你再提。”过了一会儿,爸爸说:“提!”我赶忙把鱼竿提了起来,我心里美滋滋的。爸爸说:“我说过了吧,只要有付出就有回报!”
通过这次钓鱼,我知道了做凡事不能心急,因为心急吃不了热豆腐,只要坚持不懈就能成功。
我急急忙忙的穿上衣服,胡乱的吃了点心,头发都没梳就抓起墙上的钓鱼竿像子弹一样冲了出去。我跑到小河边,找了一块石头坐了下来,今天的天气特别好,太阳公公好像在对我笑呢!
我要开始钓鱼了,我先把鱼饵放上去,然后把鱼线甩到河中间,聚精会神的看着鱼漂。忽然我看见鱼漂动了一下,我连忙把鱼竿提起来,可惜的是鱼又掉了下来,我只好重新开始。突然背后有人拍了拍我的背:"小朋友,请问海尔广场怎么走?”我做了一个不要打扰的手势,然后用手指了指海尔广场的方向。我看见那位叔叔离开了。我回过头来继续看着鱼漂,忽然鱼漂又动了一下,我把鱼竿提起来,结果跟上回一样,鱼又掉了下来,我又把鱼线甩进河里。一直到中午,正在我灰心丧气准备回家的时候,我钓到了一条鱼,我小心翼翼的把鱼放进我事先准备好的小竹篓里,这时候的我欣喜若狂,像飞一样跑到家里,把这条鱼给妈妈看了,我终于学会了钓鱼。
我们来到一个农家乐,这个农家乐好大呀,里面还有一个超级大的鱼池,里面鱼好多呀,它们在水里游得特别欢快。爸爸说:“你想不想钓鱼呢?”“我当然想,我当然想了,我都好久没有钓过鱼了。”我兴奋的说。爸爸说:“好吧,那我们一起去吧,我们两个来比赛,看谁钓的鱼最多,谁就获胜。”我说:“好勒,比就比,谁怕谁。”我们来到鱼池边,拿起鱼竿、挂上鱼食就开始比赛了。我专注的看着鱼漂,一会儿,我感觉鱼漂动了,几秒钟的时间鱼漂就剩下最后一个了,我赶紧提起竿,只见一条大鱼跟着鱼线跃出水面,飞了起来,我开心的叫了起来,爸爸说:“哇!你太棒了!”我转过头看看爸爸,他还没有钓上一条鱼呢,爸爸帮我把鱼从鱼竿上取下来放到水桶里,我重新挂上鱼食继续钓。不知不觉到了吃饭的时间,我们数了一数,我一共钓了七条鱼,爸爸一共钓了一条,爸爸微笑着说:“你赢了,我佩服你!”
吃完饭,我们就回家了,今天真是超级开心的一天呀!
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