高二年级物理知识点整理上学期

【#高二# 导语】直到上了高二，同学们的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。©文档大全网为各位同学整理了《高二年级物理知识点整理上学期》，希望对你的学习有所帮助！

1.高二年级物理知识点整理上学期 篇一

　　一、焦耳定律

　　1.定义：电流流过导体产生的热量跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。

　　2.意义：电流通过导体时所产生的电热。

　　3.适用条件：任何电路。

　　二、电阻定律

　　1.电阻定律：在一定温度下，导体的电阻与导体本身的长度成正比，跟导体的横截面积成反比。

　　2.意义：电阻的决定式，提供了一种测电阻率的方法。

　　3.适用条件：适用于粗细均匀的金属导体和浓度均与的电解液。

　　三、欧姆定律

　　1.欧姆定律：导体中电流I跟导体两端的电压U成正比，跟它的电阻R成反比。

　　2.意义：电流的决定式，提供了一种测电阻的方法。

　　3.适用条件：金属、电解液(对气体不适用)。适用于纯电阻电路。

2.高二年级物理知识点整理上学期 篇二

　　(一)导体中的自由电荷在电场力作用下定向移动，电场力所做的功称为电功。适用于一切电路.包括纯电阻和非纯电阻电路。

　　1、纯电阻电路：只含有电阻的电路、如电炉、电烙铁等电热器件组成的电路，白炽灯及转子被卡住的电动机也是纯电阻器件。

　　2、非纯电阻电路：电路中含有电动机在转动或有电解槽在发生化学反应的电路。

　　在国际单位制中电功的单位是焦(J)，常用单位有千瓦时(kW·h)。

　　1kW·h=3.6×106J

　　(二)电功率是描述电流做功快慢的物理量。

　　额定功率：是指用电器在额定电压下工作时消耗的功率，铭牌上所标称的功率。

　　实际功率：是指用电器在实际电压下工作时消耗的功率。

　　用电器只有在额定电压下工作实际功率才等于额定功率。

3.高二年级物理知识点整理上学期 篇三

　　起电的方法

　　使物体起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电

　　(1)摩擦起电：两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同、两种物体相互摩擦时，束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电，束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电、(正负电荷的分开与转移)

　　(2)接触起电：带电物体由于缺少(或多余)电子，当带电体与不带电的物体接触时，就会使不带电的物体上失去电子(或得到电子)，从而使不带电的物体由于缺少(或多余)电子而带正电(负电)、(电荷从物体的一部分转移到另一部分)

　　(3)感应起电：当带电体靠近导体时，导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移动、(电荷从一个物体转移到另一个物体)

　　三种起电的方式不同，但实质都是发生电子的转移，使多余电子的物体(部分)带负电，使缺少电子的物体(部分)带正电、在电子转移的过程中，电荷的总量保持不变。

4.高二年级物理知识点整理上学期 篇四

　　电势

　　电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考点(零势点)时电场力作的功;

　　1、电势具有相对性，和零势面的选择有关;

　　2、电势是标量，单位是伏特V;

　　3、电势差和电势间的关系：UAB=φA—φB;

　　4、电势沿电场线的方向降低;

　　5、相同电荷在同一等势面的任意位置，电势能相同;原因：电荷从一点移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变;

　　6、电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方;

　　7、等势面的画法：相临等势面间的距离相等;

5.高二年级物理知识点整理上学期 篇五

　　三种产生电荷的方式

　　1、摩擦起电：

　　(1)正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;

　　(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;

　　(3)实质：电子从一物体转移到另一物体;

　　2、接触起电：

　　(1)实质：电荷从一物体移到另一物体;

　　(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;

　　(3)电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和;

　　3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;

　　(1)电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;

　　(2)实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;

　　(3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷;

　　4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体

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